大一中国古代文学期末考试重点

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

11 中国古代文学(B)(1)期末辅导（文本）中央广播电视大学文法学院胡正伟

胡正伟：大家好！欢迎大家参加今天的教学活动！

复习重点之一

简述《诗经》的思想内容。

（1）祭祀诗，即歌颂周王祖妣的祭祀乐歌，如《维天之命》、《武》；

（2）赞颂诗，赞美祖先功德、出征凯旋抑或者某种品德或技艺的月的，如《生民》、《公刘》；

（3）怨刺诗，规谏周王和执政的权臣，使其从昏暴的政治中警醒，如《民劳》、《巷伯》；

（4）婚恋诗，即男女咏歌、各言其情之作，如《关雎》、《桃夭》；

（5）征役诗，表现战争徭役给劳动人民带来的苦难和对生产生活的破坏，如《东山》、《式微》。

结合作品，简述《诗经》的艺术成就。

（1）现实主义优良传统；

（2）善于通过描写自然景物以抒情写志、刻画人物；

（3）赋、比、兴的表现手法；

（4）以四言为主体的诗歌形式；

（5）语言准确、生动、丰富多彩，表现出高度的艺术性。

什么是《诗经》的赋比兴表现手法？

（1）赋、比、兴是前人对《诗经》艺术表现手法的概括和总结。

简单地说：

（2）所谓赋，就是直话直说，把所见的事物、心中的感受，平铺直叙地表达出来；

（3）所谓比，就是打比喻，用别的事物来比喻此事此物；

（4）所谓兴，是指触景触物生情，用别

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11 中国古代文学(B)(1)期末辅导（文本）中央广播电视大学文法学院胡正伟

胡正伟：大家好！欢迎大家参加今天的教学活动！

复习重点之一

简述《诗经》的思想内容。

（1）祭祀诗，即歌颂周王祖妣的祭祀乐歌，如《维天之命》、《武》；

（2）赞颂诗，赞美祖先功德、出征凯旋抑或者某种品德或技艺的月的，如《生民》、《公刘》；

（3）怨刺诗，规谏周王和执政的权臣，使其从昏暴的政治中警醒，如《民劳》、《巷伯》；

（4）婚恋诗，即男女咏歌、各言其情之作，如《关雎》、《桃夭》；

（5）征役诗，表现战争徭役给劳动人民带来的苦难和对生产生活的破坏，如《东山》、《式微》。

结合作品，简述《诗经》的艺术成就。

（1）现实主义优良传统；

（2）善于通过描写自然景物以抒情写志、刻画人物；

（3）赋、比、兴的表现手法；

（4）以四言为主体的诗歌形式；

（5）语言准确、生动、丰富多彩，表现出高度的艺术性。

什么是《诗经》的赋比兴表现手法？

（1）赋、比、兴是前人对《诗经》艺术表现手法的概括和总结。

简单地说：

（2）所谓赋，就是直话直说，把所见的事物、心中的感受，平铺直叙地表达出来；

（3）所谓比，就是打比喻，用别的事物来比喻此事此物；

（4）所谓兴，是指触景触物生情，用别

宋代到明代部分的双学位考试试卷,含答案。

中国古代文学史期末考试试卷

一、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分）

1、《西昆酬唱集》的编者是 。

2、黄庭坚在《小山集序》中评价 的为人有“四痴”。

3、周邦彦在徽宗朝曾提举 。

4、江西诗派“一祖三宗”中的“一祖”是 。

5、《漱玉词》的作者是 。

6、宋代词人 因善写“影”而得“张三影”的美名。

7、《 》是现存唯一完整的诸宫调作品。

8、马致远在元代梨园声名很大，有“ ”之称。

9、《赵氏孤儿》的作者是 。

10、《录鬼簿》的作者是 。

二、名词解释题（本大题共4小题，每题8分，共32分）

11、晚唐体 12、“苏门六君子” 13、元曲 14、四大南戏

三、简答题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）

15、简述“山谷体”的内涵。

16、为什么说《梧桐雨》是一部诗剧？

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

17、论述苏轼词在宋词发展变革

大一下学期中国古代文学复习资料；田轲李洁羚彭嫚整理名词解释：；建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的；东晋玄言诗：一种以阐释老庄哲学和佛教哲理为主要内；游仙诗：游仙诗是道教诗词的一种体式；永明体：永明，是齐武帝的年号；宫体诗：是指一种以写宫廷生活闺阁情怀为主要内容的；骈文：也称“骈体文”、“骈俪文”、或“骈偶文”；；初唐四杰：高宗、武后时期，当宫廷

建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期，文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢）继承汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。

东晋玄言诗：一种以阐释老庄哲学和佛教哲理为主要内容的诗歌。玄言诗是东晋的诗歌流派，约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等；其特点是玄理入诗，以诗为老庄哲学的说教和注解，严重脱离社会生活。

游仙诗：游仙诗是道教诗词的一种体式。就其本意而言，这指的是歌咏仙人漫游之情的诗。其体裁多为五言，句数或十句，或十二句，或十六句不等。关于游仙诗的类型，前人曾

做过种种划分：

大一下学期中国古代文学复习资料；田轲李洁羚彭嫚整理名词解释：；建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的；东晋玄言诗：一种以阐释老庄哲学和佛教哲理为主要内；游仙诗：游仙诗是道教诗词的一种体式；永明体：永明，是齐武帝的年号；宫体诗：是指一种以写宫廷生活闺阁情怀为主要内容的；骈文：也称“骈体文”、“骈俪文”、或“骈偶文”；；初唐四杰：高宗、武后时期，当宫廷

建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期，文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢）继承汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。

东晋玄言诗：一种以阐释老庄哲学和佛教哲理为主要内容的诗歌。玄言诗是东晋的诗歌流派，约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等；其特点是玄理入诗，以诗为老庄哲学的说教和注解，严重脱离社会生活。

游仙诗：游仙诗是道教诗词的一种体式。就其本意而言，这指的是歌咏仙人漫游之情的诗。其体裁多为五言，句数或十句，或十二句，或十六句不等。关于游仙诗的类型，前人曾

做过种种划分：

中国古代文学

中国古代文学

英文名称

（050105）

● 培养方案

（一）培养目标和要求

1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性，在科学和管理上能作出创造性的研究成果。

3、积极参加体育锻炼，身体健康。

4、本学科要求学生掌握较厚的古代文学和古代文献学底子，并在专业知识上注意相关学科、邻近学科、兄弟学科的研究动向和研究方法，使学生同时具有较深的知识装备和较广的学术视野。

（二）研究方向

1、 中国古代小说 Chinese Ancient Fiction（孙逊、李时人、詹丹、顾鸣塘）

2、 中国古典诗学 Chinese Classical Poetics（曹旭、黄刚）

3、 中国古代文学与文化 Chinese Ancient Literature and Culture（翁敏华、王从仁、赵维国）

4、 断代文学Chinese Literature of Different Periods（李时人、严明、翁其斌） （三）学制

三年

（四）课程设置

中国古代文学.txt生活，是用来经营的，而不是用来计较的。感情，是用来维系的，而不是用来考验的。爱人，是用来疼爱的，而不是用来伤害的。金钱，是用来享受的，而不是用来衡量的。谎言，是用来击破的，而不是用来装饰的。信任，是用来沉淀的，而不是用来挑战的。三家诗：指“鲁诗”、“齐诗”、“韩诗”三个解说《诗经》含义的学派，同属今文学派。西汉时曾为三家设学官(博士)。现均已亡佚，仅存《韩诗外传》。 九歌：《九歌》是《楚辞》篇名。原为传说中的一种远古歌曲的名称，战国楚人屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。共十一篇：《东皇太一》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《大司命》、《少司命》、《东君》、《河伯》、《山鬼》、《国殇》、《礼魂》。《国殇》一篇，是悼念和颂赞为楚国而战死将士；多数篇章，则皆描写神灵间的眷恋，表现出深切的思念或所求未遂的伤感。王逸说是屈原放逐江南时所作。但现代研究者多认为作于放逐之前，仅供祭祀之用。

玄言诗：一种以阐释老庄和佛教哲理为主要内容的诗歌。玄言诗是东晋的诗歌流派，约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等；其特点是玄理入诗，以诗为老庄哲学的说教和注解，严重脱离社会生活。

删诗说：孔子删诗说是关于《诗经》的编辑的

中国古代文学讲稿

第一章第二章第三章第四章 （清代小说部分）

目 录

蒲松龄与《聊斋志异》 吴敬梓与《儒林外史》 中国古代小说的顶峰－－《红楼梦》 清后期小说的嬗变 南通大学文学院·古典文学教研室

徐乃为

2－ 11） 12－20） 21－31） 32－39）

1

（ （ （ （

第一章·蒲松龄与《聊斋志异》 教学目的：（1）了解中国文言小说的源头、成型、发展的两座高峰； （2）了解《聊斋志异》的丰富的题材类别与思想内容； （3）充分认识《聊斋志异》的艺术成就。 教学重点：同上（2）（3）。 教学安排：3教时。

【概说】

我国的文言小说在唐传奇时代达到第一个高峰，但由于进入宋代以后白话小说的迅速崛起而受到广泛喜好，文言小说遂处于徘徊不进的时期，在宋元明三代虽偶有佳篇佳集，终难成气候，不足以与欣欣向荣的白话小说相抗衡。直至八百年后天才文言小说家蒲松龄的出现才改变这一状貌。《聊斋志异》也

中国古代文学试题资源库

第一编 先秦文学 一、填空

1、上古时期的主要文学形式是人们集体口头创作的____和____。 2、我国一第部诗歌总集是《____》，共收诗____首。 3、战国时期的文学以____和____的成就最为辉煌。 4、原始诗歌保存至今的只有《____》和《____》 5、原始诗歌在艺术上的显著特点是________。

6、《诗经》的搜集与编订成书历来众说纷纭，主要有____、____和____之说。

7、《诗经》原来叫《____》或《____》。

8、《毛诗序》云：“故诗有六义焉：曰____、曰赋、曰比、曰兴、____ 、曰____”。

9、春秋时期，外交场合常常“____言志”，但多是____而非真正采用诗文本义。

10、汉代传习《诗经》的共有鲁国申培、齐国____、____国韩婴和赵国____共四家。

11、孔子非常重视“诗”的作用，他曾说：“诗，可以兴，可以____，可以群，可以____；迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名”。 12、《毛诗》得以流传下来，与经学大师____作笺有很大关系。 13、中国诗歌史上最古老的一首弃妇诗是《____》 14、昔我往矣，________。今我来思，________。

中国古代文学讲稿

第一章第二章第三章第四章 （清代小说部分）

目 录

蒲松龄与《聊斋志异》 吴敬梓与《儒林外史》 中国古代小说的顶峰－－《红楼梦》 清后期小说的嬗变 南通大学文学院·古典文学教研室

徐乃为

2－ 11） 12－20） 21－31） 32－39）

1

（ （ （ （

第一章·蒲松龄与《聊斋志异》 教学目的：（1）了解中国文言小说的源头、成型、发展的两座高峰； （2）了解《聊斋志异》的丰富的题材类别与思想内容； （3）充分认识《聊斋志异》的艺术成就。 教学重点：同上（2）（3）。 教学安排：3教时。

【概说】

我国的文言小说在唐传奇时代达到第一个高峰，但由于进入宋代以后白话小说的迅速崛起而受到广泛喜好，文言小说遂处于徘徊不进的时期，在宋元明三代虽偶有佳篇佳集，终难成气候，不足以与欣欣向荣的白话小说相抗衡。直至八百年后天才文言小说家蒲松龄的出现才改变这一状貌。《聊斋志异》也