专业技术人才激励办法
“专业技术人才激励办法”相关的资料有哪些?“专业技术人才激励办法”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“专业技术人才激励办法”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
供水企业培养与激励专业技术人才工作实施方案
供水企业培养与激励专业技术人才工作实施方案
**供水企业培养与激励专业技术人才
工 作 实 施 方 案
专业技术人才是促进公司发展的重要力量支撑。为全面提高职工专业技术水平、充分发挥专业技术人才的作用、完善专业技术人才管理体系,促进公司可持续发展,特制定本方案。
一、 指导思想
以科学的发展观为指导,紧紧围绕“以人为本抓发展”这一主题,加强对专业技术人才的培训与激励,进一步提高专业技术人才素质,调动专业技术人才工作积极性和主动性,促进供水事业可持续发展。
二、公司专业技术人才结构现状
公司现有在岗职工150人,持有职称证人员21人,占职工总数14%,其中工程类11人,经济类6人,会计类3人;持有特种作业操作证人员25人,占职工总数17%;其中电工6人,焊工5人,机修工4人、化验员5人,水表检定员5人。从人才现状分析,突出表现为:一是现有的专业技术人才总量不足,与供水企业专业需求差距太大;二是现有的专业技术和岗位技术要求存在差距;三是持有职称证的员工明显偏少,有一些职称与岗位不具有对应关系,而且职称的技术含量也值得考证。
三、专业技术人才培养激励工作主要内容
专业技术人才培训与激励工作分为培训、考核、奖惩三个
供水企业培养与激励专业技术人才工作实施方案
方面进行。
专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(下) 课程的考试
专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(下) 课程的考试
各题型提交答案说明:
1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。
4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。 5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分)
1. 人才政策满意度相对较低的人才政策为()。
A.知识产权保护 B.更加开放的人才
C.有利于科技人员潜心研究和创新 D.产学研合作培养的创新人才
2. 《专技人才规划》把()工作作为培养青年高级人才的一项重点措施。
A.青少年 B.大学生 C.高干 D.博士后
3. 技术人才规划提出了要以实施专技人才的()为龙头,全面提升专技人才的能力素质。
A.创新能力工程 B.高层管理工程
C.职业素质工程 D.知识更新工程
4. 在创新专业技术人才管理机制中,要建立(),最大限度的调动专技人才的创造性与积极性
激励技术人才的有效措施
每一位领导都希望组成一个强有力的团队。但许多人发现激励技术员工与激励其他员工有很大的区别。关于这方面有以下措施:1.明智选择一位领导能够做到的最重要的事情就是激励内在的动机,给科技人才分配他们感兴趣的工作。
国要实现突破性的业务创新当前,国企独特的资源优势和挥颠覆性的新技术、市场及新合作检验新的业务模式在新特殊的市场竞争力中(不是一些产业伙伴关系的优势。统思维方式并不传的全面竞争,而是在社会责任方面多 能作为我们不能突破的理由。一
新的业务模式不是一夜之间就出
现的,纸上谈兵也越来越无法满足需
些责任),应如何实现颠覆性或破
2借鉴其他行业和其他市场的经验求。成功的业务模式创新者能够利用
坏性的业务创新呢?针对这一问题,
创新思维不仅仅来自现有的行其现有优势,如市场准入、现有的客
管理专家建议,业可以根据自身情业,企也有可能来自其他行业或其他市户基础、渠道和合作伙伴关系等来设关在要计新的业务模式,况采取各种措施,充分发挥颠覆性业场。键在于,研究这些行业时,并在市场中迅速对
务模式的创新优势这些关键步骤能以敏锐的智慧来分析、评估采用新的其进行测试和“验”然后, 试。他们会为企业和公共事业机构勾勒出抓住新创新方式将对自身行业的能力、品对其不断进行调整和加强,产 以
专业技术人才继续教育试卷及答案
单选题2.( )原则是高等教育专有的教育基本原则。 正确答案:B.学术性与制约性相结合
单选题3.素质是指人的( )的生理解剖特点,主要是指感觉器官和神经系统方面的特点。 正确答案:C.先天
单选题4.中小学的应试教育只是在( )方面发展学生的应试能力。 正确答案:C.文化科学
在认识论中,人的认识过程是从感性认识到理性认识。
单选题6.教学过程的规律是指在老师的引导下,学生自觉主动地构建知识和发展技能,形成科学的()。
正确答案:A.人生观
单选题8.在措施、方案和原则中,( )的主观性最强 正确答案:A.措施
多选题1.教育方针是国家在一定历史时期根据( )所提出来的教育工作的方向性政策。 正确答案:A.社会发展 D.国情
多选题2.教育方针这个总政策中包含了教育的( )这些内容。 正确答案:A.基本任务 B.教育目的 D.基本途径
多选题3.高等教育的一致性是指( )的一致。 正确答案:A.教学方针 B.教育目的 C.教育基本方向
判断题2.我国的素质教育方针与国外的通识教育课程没有关系。 正确答案:错
判断题4.理论联系实际并不算是我国高校的教学原则。 正确答案:错
判断题6.原则是客观对主观的认识,
煤矿安全专业技术人才培养方案
煤矿安全专业技术人才培养方案
煤矿安全专业技术人才培养方案
一、方案说明1、专业名称:矿井通风与安全2、专业代码:二、对象及学制1、招生对象:具有高中(职高、中专、技校)学历的应届或往届毕业生。2、学制:三年三、培养目标(一)目标培养主要面向煤矿生产企业及其管理部门,培养拥护d的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业岗位群相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识和基本技能,具有较强通风与安全技术专业实践能力的高端技能型人才。(二)人才培养(1)职业素养1)心理素质:①具有良好的心理素质;具有良好的文化修养;②具有良好的人际公共关系。2)道德素质:热爱社会主义祖国,拥护d的基本路线;懂得马克思主义、毛泽东思想和邓-小-平理论与“三个代表”的基本理论;具有爱国主义、社会主义思想和良好的思想品质和职业道德。3)工程素质:通过对学生的工程技能、分析解决问题的能力、收集信息和获取新知识的能力、表达沟通交流的能力、终生学习的能力、理论知识、团队精神、工程伦理八个方面的培养,最终使学生能够具有把握工程意义、集解工程资源、执行工程项目、解决工程问题的理论知识与实践技能的工程素质。4)学习素质:①具有所学专业必备的基础理论、基本知识
加强基层专业技术人才队伍建设 网上作业
作业 1、 单选
1、 党的()报告提出的全面建成小康社会的奋斗目标和五位一
体的建设任务,需要实现以现代化为前提的城乡一体化和城乡基本公共服务均等化。D 十八大
2、 山西阳泉平定县非公企业专业技术人才占从业人员的()A
12.2%
3、 在全国社区卫生服务机构中,()的卫生技术人才只有中专
学历。A 45.9%
4、 在湖北省的乡镇事业单位中,教育和卫生人才占()c 88.9% 5、 我国执业(助理)医师与注册护士之比为()a1:0.79 6、 据有关部门统计,截止到2008年底,我国每千人拥有注册
护士()a1.25人
7、 我国初等教育的生师比为18.82,高于oecd平均值的18.19,
在38个成员国中位居()a第29
8、 ()报告指出“要重视实用人才培养,引导人才向科研生产
一线流动”d十八大
9、 截止到2008年底,在我国基层事业单位的专业技术人才中,
除教育、卫生人才外,其他行业的人才只占()b13.5% 10、 我国县级(不包括县级市)以下地区执业(助理)医师与注
册护士之比为()b1:0.62
11、 截止到2007年底,我国每万人拥有中小学教师(中小学教
师属于基层事业单位专业技术人才)的数量为93.26人,低于oecd38个成员
专业技术人才队伍建设综论试题和答案
专业技术人才队伍建设综论试题
一、单选题(单选题) 共 20 题
1、国家级专业技术人员继续教育基地是经( )认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识结
构,提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构,是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台(本题分数:3 分)
A、科技部 B、教育部
·C、人力资源社会保障部
存疑
2、、2010年6月6日《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》颁布,这是新中国成立以来第
一个中长期人才发展规划。是实施( )战略的总体规划,是我国今后一个时期人才发展的纲领性文件(本题分数:3 分)
存疑
A、科教兴国 B、小康社会 C、人才强国
3、深化事业单位人事制度改革,进一步完善聘用制度和岗位管理制度,实现事业单位由固定用人向合同
用人转变,由身份管理向( )转变,充分调动事业单位各类人才的积极性和创造性(本题分数:3 分)疑
A、人员管理 B、岗位管理 C、编制管理
存
4、国家级专业技术人员继续教育基地建设项目。确定200家左右的国家级专业技术人员继续教育基地。
制定国家级专业技术人员继续教育基地申报和管理办法,每年由各地各部门组织申报,经审核批准后运行。加强基地承担培养培训任
高层次专业技术人才培养计划及其实施情况报告
高层次专业技术人才 培养计划及其实施情况报告
******
二〇〇六年六月
根据《******三年发展规划及远景目标(2006-2008年)》,为培养造就一支培养出一批高素质的懂业务、会管理的高层次专业队伍,大力推进人才资源战略,中心决定进一步加大力度,实施“高层次创造性技术和管理人才计划”。
一、总体目标
构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系;在信息服务、技术服务领域培养2~5名具有国内国际领先水平的项目带头人、一批具有创新能力和发展潜力的青年技术和管理骨干,带动中心全体员工整体素质的提升;注重人才梯队化建设,争取几年内锻炼出一支年龄结构合理、知识结构复合、业务结构专一的队伍,围绕重大项目凝聚技术和管理力量的人才组织模式,形成一批优秀创新团队;支持优秀人才在关键领域取得重大标志性成果,提高中心的人才培养质量、创新能力和核心竞争力,为政府部门提供有深度有特色的信息内容、信息技术和政务信息服务提供强大的人才支持和重要的知识贡献。
二、现状
目前,中心在经济研究咨询、信息资源采编、网络建设维护、应用系统开发与系统集成、项目管理等方面拥有一支由总工程师、总经济师领衔的经验丰富和多学科背景的专业化队伍。中心现有在编
机电一体化专业技术人才应具有的综合素质
调查报告
机电一体化专业技术人才应具有的综合素质
严培
班级:B机电092 学号:0910106227
摘 要:本文详细介绍了机电一体化专业技术人员应该具有的综合素质所包含的专业素质和基本素质。介绍了机电一体化专业技术人才所应具有的专业知识包括机电一体化的发展历史、机电一体化的基础技术、机电一体化的应用、机电一体化的作用和意义、机电一体化的发展趋势,和如何有目标地把理论知识与实践结合;以及机电一体化专业技术人员应具有的基本素质。
关键词:专业素质;基本素质
随着现代化工业生产的发展,自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。由于气动技术、液压技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术等学科的强烈相互渗透而形成的机电一体化技术,已成为当今工业科技的重要组成部分。它的应用范围涉及了工业、农业、交通、能源、国防等众多领域,具有广阔的发展前景。并且随着我国综合国力的不断提高,机械制造行业越来越显出其重要性,制造类专业的先进性决定了工业化进程的加快与否。因此在短时期内,加快机械制造行业一线技术工人的培养成为目前机械行业的重要问题,特别是机电一体化专业,更显得尤为突出。再加上计算机技术的迅速发展,给机电一体化专业带来了新的革命,设备老化、技术落后,成为制
机电一体化专业技术人才应具有的综合素质
调查报告
机电一体化专业技术人才应具有的综合素质
严培
班级:B机电092 学号:0910106227
摘 要:本文详细介绍了机电一体化专业技术人员应该具有的综合素质所包含的专业素质和基本素质。介绍了机电一体化专业技术人才所应具有的专业知识包括机电一体化的发展历史、机电一体化的基础技术、机电一体化的应用、机电一体化的作用和意义、机电一体化的发展趋势,和如何有目标地把理论知识与实践结合;以及机电一体化专业技术人员应具有的基本素质。
关键词:专业素质;基本素质
随着现代化工业生产的发展,自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。由于气动技术、液压技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术等学科的强烈相互渗透而形成的机电一体化技术,已成为当今工业科技的重要组成部分。它的应用范围涉及了工业、农业、交通、能源、国防等众多领域,具有广阔的发展前景。并且随着我国综合国力的不断提高,机械制造行业越来越显出其重要性,制造类专业的先进性决定了工业化进程的加快与否。因此在短时期内,加快机械制造行业一线技术工人的培养成为目前机械行业的重要问题,特别是机电一体化专业,更显得尤为突出。再加上计算机技术的迅速发展,给机电一体化专业带来了新的革命,设备老化、技术落后,成为制