华师大基础教育集团旗下学校

华师大基础教育改革答案

1．第1题

教师的教学智慧主要显示为教师的（ ） A.课前行为 B.课堂行为 C.课后行为 D.日常行为

标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第2题

游戏的一个很重要的秘密是？

A.好玩 B.有趣 C.及时反馈 D.合作

标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第3题

《来吧，孩子》的作者是（ ） A.毕淑敏 B.龙应台 C.孙云晓 D.池莉

标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第4题

“学习即是学走路”的教育隐喻意味着学习是一个（ ）的过程。A.成长 B.努力

华师大基础教育改革答案

C.自学 D.困难

标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第21题

民主的辅助策略是（ ） A.管理策略 B.管理技巧 C.管理方法 D.管理方针

标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第22题

好老师拥有一个最基本的元素是 A.细心 B.恒心 C.耐心 D.爱心

标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第23题

教师人格中最重要的品格是（ ） A.进取精神 B.主动精神 C.学习

篇一：建筑材料类上市公司

建材类上市公司种类

金属、非金属业

非金属矿物制品业：鲁信高新

水泥制造业：st大水 江西水泥 天山股份

st双马巢东股份赛马实业

太行水泥 尖峰集团 四川金顶

祁连山 华新水泥 福建水泥 亚泰集团

青松建化

水泥销售行业：st秦岭

普通水泥制造业：狮头股份

特种水泥制造业：同力水泥 塔牌集团 海螺水泥

水泥、熟料制造业：冀东水泥 西水股份

水泥制品和石棉水泥制品业

商品混凝土销售：深天地 棱光实业

幕墙制造业：方大 中航三鑫

砖瓦、石灰和轻质建筑材料制造业

玻璃、玻璃纤维及玻璃制品业：中航三鑫 九鼎新材 安源股份汽车玻璃：福耀玻璃

玻璃瓶制造业：山东药玻 凌云

浮法玻璃制造业：三峡新材 方兴科技 金晶科技 st洛玻

平板玻璃制造业：南玻 st耀华

玻璃加工行业：耀皮玻璃

陶瓷制品业：冠福家用

陶瓷纤维制品：鲁阳股份

家庭、日用品陶瓷制造业：st唐陶 高淳陶瓷

瓷砖制造业：斯米科

耐火材料制品业：泰瑞科技 濮耐股份

石墨及碳素制品业：st吉炭 南山铝业 中国玻纤

石膏板制造业：北新建材

矿物纤维及其制品业：中川国际

其他非金属矿物制品业

炼铁业

钢铁行业：鲁银投资

炼钢业：首钢股份

黑色金属冶炼及压延加工业：唐钢股份 华菱钢铁 杭钢股份

五金酒店品牌

一、洲际酒店集团

洲际集团成立于1777年，总部位于英国。是目前全球最大及网络分布最广的专业酒店管理集团，同时也是世界上客房拥有量最大(高达650,000间)、跨国经营范围最广，分布将近100个国家，并且在中国接管酒店最多的超级酒店集团。包括中国大陆25个省、区、市。洲际酒店集团旗下酒店涵盖了五星级、四星级及快捷酒店。

1.洲际酒店及度假村

五金酒店品牌

]

称得上洲际旗下集优雅与品位为一体的豪华酒店品牌，酒店在细节上的把控下了很大功夫。员工可以为你提供24小时的贴身服务，包括“店内礼宾服务”在内的细致周密的服务内容使得洲际品牌屡获殊荣。商务旅行杂志在欧洲评选中，洲际被评为“最佳连锁酒店”。

2.华邑酒店及度假村

五金酒店品牌

这是全球酒店业首个为中国旅客度身打造的高端国际酒店品牌。華邑酒店及度假村品牌的推出建立在洲际酒店集团对中国市场和中国消费者深厚的了解和深入的认知之上，不过这一思路的成效如何，还得观察市场的进一步反应。 3.皇冠假日酒店

作为全球发展最快的高端酒店品牌，皇冠假日为成功商务活动所提供的互动平台使其成为商务旅客和会议组织者的理想选择，主要服务及设施包括“成功会议”是各类正式及非正式会议的成功保障。

五金酒店品牌

4.英迪格酒店

业界首个

一、洲际酒店集团

洲际集团成立于1777年，总部位于英国。是目前全球最大及网络分布最广的专业酒店管理集团，同时也是世界上客房拥有量最大(高达650,000间)、跨国经营范围最广，分布将近100个国家，并且在中国接管酒店最多的超级酒店集团。包括中国大陆25个省、区、市。洲际酒店集团旗下酒店涵盖了五星级、四星级及快捷酒店。

1.洲际酒店及度假村

]

称得上洲际旗下集优雅与品位为一体的豪华酒店品牌，酒店在细节上的把控下了很大功夫。员工可以为你提供24小时的贴身服务，包括“店内礼宾服务”在内的细致周密的服务内容使得洲际品牌屡获殊荣。商务旅行杂志在欧洲评选中，洲际被评为“最佳连锁酒店”。

2.华邑酒店及度假村

这是全球酒店业首个为中国旅客度身打造的高端国际酒店品牌。華邑酒店及度假村品牌的推出建立在洲际酒店集团对中国市场和中国消费者深厚的了解和深入的认知之上，不过这一思路的成效如何，还得观察市场的进一步反应。 3.皇冠假日酒店

作为全球发展最快的高端酒店品牌，皇冠假日为成功商务活动所提供的互动平台使其成为商务旅客和会议组织者的理想选择，主要服务及设施包括“成功会议”是各类正式及非正式会议的成功保障。

4.英迪格酒店

业界首个连锁精品酒店品牌。英迪格酒

济宁市基础教育小学学校情况联系表序 号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

校 学 校 名 称 地 址 姓 名 泗水县泗河小学 泗水县泗河街道城东小学 泗水县泗河街道北郊小学 泗水县泗河街道音义小学 泗水县泗河街道西郊小学 泗水县泉林镇卞桥小学 泗水县泉林镇泉林小学 泗水县泉林镇北贺庄小学 泗水县泉林镇西贺庄小学 泗水县泉林镇韩家村小学 泗水县泉林镇余粮小学 泗水县泉林镇青龙小学 泗水县文化路09号 泗水县泗河街道大鲍村 泗水县泗河街道东立石村 泗水县泗河街道东音义村 泗水县泗河街道北玉沟村 泉林镇卞桥四村 泗水县泉林镇泉林村 泗水县泉林镇北贺庄村 泗水县泉林镇西贺庄村 泗水县泉林镇韩家村 泗水县泉林镇余粮村 泗水县泉林镇青龙村

长 姓 名

业 务 校 长 办公电话和手机

办公电话和手机

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济宁市基础教育小学学校情况联系表

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泗水县泉林镇石漏小学 泗水县泉林镇李家庙小学 泗水县泉林镇马连村小学 泗水县泉林镇历西村小学 泗水县泉林镇北泽沟村小学 泗水县泉林镇灰泉村小学 泗水县泉林镇安久小学 泗水县泉林镇马前庄小学 泗水县泉林镇兴泉小学 泗水县柘沟小

南京航空航天大学金城学院《创业基础教育》课程作业

创业计划书

企业名称

创业团队

电子邮件 撰写日期

目 录

一、企业概况 ······························································（） 二、创业计划作者的基本情况············································（） 三、市场评估·································································（） 四、市场营销计划·························

南京航空航天大学金城学院《创业基础教育》课程作业

创业计划书

企业名称

创业团队

电子邮件 撰写日期

目 录

一、企业概况 ······························································（） 二、创业计划作者的基本情况············································（） 三、市场评估·································································（） 四、市场营销计划·························

中学,教育,教改,结题报告

生 命·绿 地

——《推广“新基础教育”学校行动研究》结题报告

绿地小学 刘采模

世纪之初的华夏大地充满活力，一派生机。嘉定区绿地小学就如同这大地上茁壮成长的一棵新苗。自2003年起，学校开展《推广“新基础教育”学校行动研究》，认真学习“新基础教育”理论，切实转变教育观念，大胆探索管理改革，积极培育师资队伍，不断提高教育质量，逐步形成办学特色，经过三年的努力，发展成效显著，突显了“新基础教育”的价值追求。

本课题于二零零三年六月立题、申报，同年十二月被列为区重点资助课题，并于年底正式开始实施，为期三年，二零零六年初开始着手结题工作，现报告如下：

一、 课题研究的背景

绿地小学地处普陀区、长宁区、嘉定区三区交界的嘉定区真新街道人口导入区内，位于嘉定南大门。学校原有办学基础比较薄弱，1999年3月时有17个教学班，737名学生，28名在编教职工，另外聘请了14名代课教师，13名临时工勤人员。学校生均藏书量不到一册，其它教育设备也是极其简陋、陈旧，且数量严重不足。面对形势的飞速发展和人民群众要求子女享受优质教育的强烈呼声，学校领导班子进行了多次学习、研究，分析情况，商讨办学方略，统一思想认识。大家体会到：学校现在虽然各

中心学校2015年基础教育统计报表

分析报告

根据全市教育事业统计年报工作会议精神，我办辖区各校（园）于9月18日启动2015年基础教育统计工作，并于10月8日全部数据采集和录入。经市教育局审核，数据客观、真实、准确，予以上报。现将本学年度的统计数据分析如下：

一、办学规模

1.学校24所，其中幼儿园16所，小学7所，完全中学1所。按办别分：公办幼儿园6所，公办小学7所，民办幼儿园10所，民办完全中学1所。

2.教学班327个，其中学前教育100个，小学208个，初级中学4个，高级中学15个。按办别分：公办幼儿园53个，公办小学208个，民办幼儿园47个，民办初级中学4个，高级中学15个。

3.在校学生16323人，其中幼儿园3625人，小学11566人，初级中学221人，高级中学911人。按办别分：公办幼儿园2296个，公办小学11566人，民办初级中学221人，高级中学911人。

二、入学情况

1.全办适龄人口数。3—6周岁4071人，其中女1923人；7—12周岁5563人，其中女2680人；13—15周岁3303人，其中女1600人。

2.班额情况。全办公办小学平均班额55.61，平均班额

“新基础教育”十问

编者按：为了让各位新进教师较为全面、系统地了解“新基础教育”研究的内容，特将十年的研究成果进行了回顾梳理，摘录了一些精要部分通过问答的形式呈现给大家，相信大家仔细阅读后一定会有收获的。若想作进一步的学习和探索可以向学科主任或图书馆借阅相关书籍。

一问： “新基础教育”究竟“新”在何处，“新基础教育”研究究竟是一项什么样的研究？（解答为叶澜教授的采访稿）

“新基础教育”所提倡的“新”教育理念、“新”教育实践，总是相对于过去或当前的状况而言的。 “新基础教育”的“新”，是建立在我们对当前我国社会发展方向的分析以及社会发展对教育提出的新的时代要求的分析的基础上，建立在对当前我国基础教育发展状况的分析基础上，并在与学校教育实践的互动过程中确立起来的。

可以用一组命题来回答“‘新基础教育'究竟是什么样的研究”这个问题，你要认识“新基础教育”，你就要对这一组命题有理解、有认同，而且能够去实践。这组命题有一定的逻辑联系，相互关联，丢失了其中一点，认识的链条就缺掉一个环节，就会发生断裂，就不能全面地理解“新基础教育”，也就做不成我们追求的“新基础教育”。

第一，从研究的目的或目标看，“新基础教育”研究是社会转型时期，为实现基础教育学校