急救医学中的杀手
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急救医学入门
迅速的成为急救的小医生,拯救你身边的亲人。
急救医学入门
迅速的成为急救的小医生,拯救你身边的亲人。
简介 急救医学—指利用生命体征支持技术对需要急救 的患者实行紧急救治,使其生命体征在较短时间 内得以恢复正常的 医学理论与技能。包括院前, 急诊,院内。 急诊医学—研究急诊患者诊断与治疗的临床医学, 是近30年发展起来的独立临床学科。在急诊室进 行。 危重病医学—是急诊医学的核心内容,其任务是 承担危重病患者的综合救治和研究。在ICU内进 行。2011-1-14 2
迅速的成为急救的小医生,拯救你身边的亲人。
发展史 探索阶段(1960年以前)19世纪中叶,在与手术室相通的房间观察。 20世纪20年代恢复室成立。 50年代美国建立ICU。
专业成熟阶段(1960—1990年)60年代建立了专科ICU(R,S,N,P) 70年代综合ICU出现。 1970年美国危重病医学会成立。 我国此期间成立了“三衰病房”2011-1-14 3
迅速的成为急救的小医生,拯救你身边的亲人。
普及发展阶段(1990—) 规范化,重视质量建设 2001年上海市急诊ICU质量控制中心 和上海市危重病专业委员会制定了急救 医学 业务范围—20种疾病
2011-1-14
急救医学教学大纲
《急救医学Ⅰ》本科课程质量标准
课程编号:11150101(第一临床医学院)、11160901(第二临床
医学院)、11480015(附四院)、11490014(附属延安医院)、11500016(附属甘美医院)
英文名称:Emergency MedicineⅠ
总 学 时:32学时(理论授课:30学时;临床见习课:2学时) 学 分:2.5学分
适用对象:临床医学专业(含法语、全科)、麻醉学专业 课程考核:终结性考核,占总成绩70%。
形成性考核,占总成绩30%。其中包括见习考核、大课考勤、学习态度和平时表现(10%)和自学内容上网络课程阶段考核/期中考核(20%)。
《急救医学Ⅰ》属于二级学科,是临床医学及其相关专业的必修课程。该学科综合性强,涉及面广,与临床各学科关系密切。本课程的任务,是在学生学习临床相关学科课程之后,通过《急诊医学Ⅰ》的教学,使学生学到急救医学的基本理论,熟悉临床实践所需的常用急救技术,培养学生独立处理急症的能力,为学生从事急诊和其他各学科临床工作奠定基础。所以,该课程是临床医学专业的一门重要课程。通过本门课程的学习:
(一)授予学生急救医学的基础理论与基本知识,培养学生灵活缜密的临床诊疗思路: 1. 掌握各种临床危
三基模拟--急救医学
急救医学
1.女,53岁,1d来持续腹痛、腹胀,呼吸急促,呼吸36/min,血糖14.8mmol/L,Pa0255mmHg,胸片示双肺片状阴影,双侧少量胸腔积液,最可能诊断是(1分) A.大叶性肺炎 B.胸膜炎 C.急性胃肠炎 D.坏死性胰腺炎 E.胃穿孔
正确答案:D
答案解析:急性坏死性胰腺炎典型表现为急性腹痛;恶心呕吐腹胀等消化道症状;血淀粉酶增高;X线示肠内胀气及因胰腺炎所致肺间隙水肿,表现为左胸膈积液,肺野模糊。常合并呼吸窘迫综合症。
2.关于感染性休克治疗过程中使用升压药错误的为哪项(1分)
A.如果充分的液体复苏仍不能恢复动脉血压和组织灌注,有指征应用升压药 B.去甲肾上腺素和多巴胺是纠正感染性休克低血压的首选升压药 C.可常规应用小剂量多巴胺,同时其对严重感染患者有肾脏保护作用
D.条件许可的情况下,应用升压药的患者均应留置动脉导管,监测有创血压
E.对经过充分液体复苏,并应用大剂量常规升压药,血压仍不能纠正的难治性休克患者,可应用血管加压素
正确答案:C
答案解析:多巴胺应根据需要使用,常规使用因收缩肾血管可使之因缺血造成损害。
3.患者男性,63岁,在烈日下暴晒2h后,感头昏、头痛、面部潮红、皮肤干燥无汗、脉搏细数
三基模拟--急救医学
急救医学
1.女,53岁,1d来持续腹痛、腹胀,呼吸急促,呼吸36/min,血糖14.8mmol/L,Pa0255mmHg,胸片示双肺片状阴影,双侧少量胸腔积液,最可能诊断是(1分) A.大叶性肺炎 B.胸膜炎 C.急性胃肠炎 D.坏死性胰腺炎 E.胃穿孔
正确答案:D
答案解析:急性坏死性胰腺炎典型表现为急性腹痛;恶心呕吐腹胀等消化道症状;血淀粉酶增高;X线示肠内胀气及因胰腺炎所致肺间隙水肿,表现为左胸膈积液,肺野模糊。常合并呼吸窘迫综合症。
2.关于感染性休克治疗过程中使用升压药错误的为哪项(1分)
A.如果充分的液体复苏仍不能恢复动脉血压和组织灌注,有指征应用升压药 B.去甲肾上腺素和多巴胺是纠正感染性休克低血压的首选升压药 C.可常规应用小剂量多巴胺,同时其对严重感染患者有肾脏保护作用
D.条件许可的情况下,应用升压药的患者均应留置动脉导管,监测有创血压
E.对经过充分液体复苏,并应用大剂量常规升压药,血压仍不能纠正的难治性休克患者,可应用血管加压素
正确答案:C
答案解析:多巴胺应根据需要使用,常规使用因收缩肾血管可使之因缺血造成损害。
3.患者男性,63岁,在烈日下暴晒2h后,感头昏、头痛、面部潮红、皮肤干燥无汗、脉搏细数
《急救医学》教学大纲
《急救医学》本科教学大纲
课程编号: 英文名称:
总 学 时: 32学时(理论课:32学时;临床见习课:2学时) 学 分: 2.5学分 自主学习:87学时
适用对象:临床医学、临床医学(法语)、麻醉学、预防医学、医学影像学、医学检验、口
腔医学、法医学。
课程考核:终结性考核,占总成绩70%。
形成性考核,占总成绩30%。其中包括见习考核、大课考勤、学习态度和平时表现(10%)和自学内容上网络课程阶段考核/期中考核(20%)。
现代急救医学属于二级学科,必修课程.该学科综合性强,涉及面广,与临床各学科关系
密切.本课程的任务,是在学生学习《诊断学》《内科学》《外科学》《妇产科学》《儿科学》等课程之后,通过急诊医学的教学,使学生学到急救医学的基本理论,熟悉临床实践所需的常用急救技术,培养学生独立处理急症的能力,为学生从事急诊和其他各学科临床工作奠定基础。所以,,该课程是临床医学专业的一门重要课程。通过本门课程的学习:
(一)授予学生急救医学的基础理论与基本知识,培养学生灵活缜密的临床诊疗思路: 1、掌握各种临床危象的临床表现和急救处理:院前现场急救和心肺复苏,各专科系统急症,如心血管系统急症、呼吸系统急症、中枢神经系统急症、消化系统急
杀手
18岁的刘宇飞从六层高的教学楼上跳了下来!
干净、帅气、对人极有礼貌,这是所有认识刘宇飞的人对他的印象。
刘宇飞曾是个幸福的孩子,家里的经济条件虽算不上好,父母不过是环卫工人,但他得到的爱,不比别家的孩子少。
他从小懂事、能吃苦。上学后,学习成绩一直很好。从小学到初中,一路鲜花盛开,获奖无数。父亲折腾了一个小摊子,每天下班后,在街上卖凉皮,提前给他攒上大学的费用。
很快,他初中毕业,顺利进了镇中学读高中。不幸意外降临,父母出去摆凉皮摊子,晚归时,被一辆车撞了,母亲当场死亡,父亲被撞成重伤。
倾尽家产,父亲好不容易才捡回一条命,却半身不遂。一个家,就这样塌了。家里再没有能力供他读书。他收起书本回家,也收起了一颗梦想的心。
一日,他正在家中给瘫痪在床的父亲擦洗身子,班主任突然登门,说遥远的地方,有好心人,得知他的故事,要捐助他上学。
一沓钱送至他手上。班主任语重心长地对他说,以后你要加倍努力,用优异的成绩,报答这个好心人。父亲亦喜极而泣地对他说,孩子,你要好好读书,不能枉费了人家一片好心。他重重地点点头。
从此,他拼命地用功,每天只允许自己睡4个小时。结果却事与愿违,每次考试,他的成绩都不尽如人意。老师们看他的眼神,越来越失望。父
急救知识_生姜在急救中的妙用
急救知识_眼部烧伤急救要趁早
急救知识_生姜在急救中的妙用.txt老公如果你只能在活一天,我愿用我的生命来延续你的生命,你要快乐的生活在提出分手的时候请不要说还爱我。生姜在急救中的妙用
生姜具有“解毒作用”:本品性味辛温。主归肺胃脾经。有解半夏天南星,鱼蟹禽兽肉及蛇毒的功效。 主治:
(1)误食生半夏、生南星、生乌头、闹羊花、木薯:野芋头、百部、毒覃中毒者,用生姜急救,均可获愈。用法:轻者见舌麻,恶心,呕吐,急嚼食生姜,或用生姜汁含漱,并口服5毫升(约近半汤匙),以后每隔4小时再服1次,至症状消失;中毒严重,神志昏迷者,可用生姜15克、水2碗煎至半碗,分3次鼻饲服,隔1小时1次,以后每3小时灌入生姜汁1汤匙,醒后再服1天。
(2)食鱼蟹、禽兽等肉类中毒者,中毒原因多是食物中含有大量致病微生物(多为沙门氐菌)及其毒素,或食物过敏所致。生姜汁可解,或生姜、紫苏,各30克,水煎加红糖适量,效果更满足。若煮食肉类时,加入适量生姜,不仅有预防中毒,还有调味除腥的作用。
(3)治蛇伤虫伤。蝮蛇咬伤,姜末外敷;百虫入耳,姜汁滴之。
本品除解毒作用外,还有解表散寒,止呕祛痰的功效,用治风寒引起的感冒,呕吐,咳嗽等症。
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急诊医学急救医学复习题带复习资料
一.选择题:(共10题,每题2分)
1.慢性进展型头痛是下列哪一项临床特征A
A 慢性颅内压增高
B 急性颅内压增高
C 急性血压增高
D 神经衰弱
2.全心衰属于哪一类型紫绀C
A 中心性紫绀
B 周围性紫绀
C 混合性紫绀
D 以上都不是
3.劳动后呼吸困难是下列哪种疾病的早期表现C
A 肺炎
B 胸腔积液
C 心功能衰竭
D 肺梗死
4.下列哪项是喉头水肿的临床表现A
A 吸气性呼吸困难
B 呼气性呼吸困难
C 混合性呼吸困难
D 以上都不是
5.钻顶样腹痛是哪种疾病特点C
A 阑尾炎
B 胰腺炎
C 胆道蛔虫病
D 溃疡病
6.频繁剧烈呕吐后呕血见于A
A
B 胃溃疡
C 食道静脉曲张破裂出血
D 胃癌
7.幽门梗阻的特点B
A 呕吐胆汁伴胃型
B 呕吐宿食伴胃型
C 呕吐蛔虫伴肠型
D 呕吐物恶臭伴肠型
8.高热是指体温超过C
A 37℃
B 38.2℃
C 39.1℃
D 41℃
9.发热4日出现皮疹见于D
A 水痘
B猩红热
C 天花
D 麻疹
10.传染性非典型性肺炎的病原体是D
A肺炎支原体
B 肺炎衣原体
C 军团菌
D新型冠状病毒
11.抢救过敏性休克时,应首先选用D
A多巴胺B地塞米松C异丙嗪
D肾上腺素E钙剂
12.院前处理突发昏迷首先选择B
A呼叫120急送医院B行心肺复苏术
C测量血压D检查瞳孔
E保持呼吸道通畅
13.一个体
沉默的健康杀手高血脂.docx
检查血脂要注意
所以定期检查血脂非常重要,但血脂检查前,应注意以下几点:
1. 禁食:采血前一天晚10点钟开始禁食,次日早上9点至10点钟采取静脉血,即空腹12小时以上晨间取血。
2. 取血化验前的最后一餐应注意:忌用高脂食物;不饮酒, 因为饮酒能明显升高血浆富含甘油三酯的脂蛋白及高密度脂蛋白(HDL)浓度,导致化验结果有误差。
3. 在生理和病理状态比较稳定的情况下进行化验。
血脂水平可随一些生理及病理状态变化。如:创伤、急性感染、发热、心肌梗塞、妇女月经、妊娠等。
4. 不要服用某些药物时检查
如避孕药、β受体阻滞剂(如:心得安),噻嗪类利尿剂(如双氢克尿塞、氯噻酮)、激素类药物等可影响血脂水平,导致检验的误差。
血脂检查易受许多因素的影响,到医院化验前务必注意上述的几种情况,这样才能保证化验结果的准确无误。
如果检查血脂异常,应当间隔一段时间后,再次复查血脂,最后请医生帮助确定高脂血症的诊断。
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生物杀手作文450字
我,对于生物来说是个大魔王”,也就是生物杀手”。
我杀死过的生物可多了,仙人掌、绿萝、乌龟、斗鱼等等都被我种死和养死过。
斗鱼,据说只要一个杯子,装上水,每天丢一颗饲料,它就能存活,然而,我的七只斗鱼全死了。
乌龟,享有长寿”美名的它,不怕摔、杂食,应该是动物中最好养的,但它也被我养死了三只。
绿萝,只需每三四日浇一次清水,不用施肥,就能长得茂盛的植物,也被我养死了两盆。
仙人掌,应该算是植物中的忍者了,生长在大沙漠中,不用一丁丁水的超级植物作文,也被我养死了。
要知道,生物杀手”的我,也遇到过大麻烦。
上科学课时,第一课的内容是《种植我们的植物》。看到这题目,我想,号称生物杀手”的我,怎么可能种活一种植物?这不是比登天还难吗?
不出所料,我把凤仙花种子种下去,仅仅过了二十一天它就死了,长出的幼苗也只有九厘米高。因为这样,我的科学作业本表格就没办法继续填下去,后来只能打上斜杠了。
就因为我是生物杀手”,家里的植物差不多已经被我杀光了,似乎也少了很多生机。
唉,当生物杀手”真不好啊!