阐述我国为什么必须贯彻科学发展观

什么是科学发展观？

科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，不是“坚持”也不是“促进”这么一个动作，而一定是一种发展观，“科学”是形容词修饰语，是说这个发展观必须是“科学的”，而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的”。

什么是“发展观”？所谓“观”就是“用...的眼光看...”，所谓“发展观”就是“用...的眼光看发展”，这就好比世界观就是“用...的眼光看世界”，人生观就是“用...的眼光看人生”，爱情观就是“用...的眼光看爱情”。

所以科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。

科学发展观简介

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节

第三单元 科学发展 国强民安

第一节 以人为本 科学发展

课前复习1、社义和谐社会的含义/基本特征民主法治 人与自然 和谐相处 公平正义

和谐社会安定有序 充满活力 诚信友爱

2、改善民生的五个重要方面。学有所教 住有所居 劳有所得

改善民生

老有所养

病有所医

3、和谐社会内容。和谐村镇

(和谐社区)和谐世界

和谐社会和谐校园

和谐家庭

4.社会和谐是中国特色社会主

义的( B )A本质特征 C根本目标 B本质属性 D主要特征

5、公平正义是中国特色社会 主义的( B )

A内在属性 C本质属性

B内在要求 D根本要求

新课导读

污水横流

“狼烟”四起

资源紧张

看图思考1.图片的背后说明了我国发展中存在着 怎样的问题？ 存在着人口、资源、环境等问题。 2.我们应该要什么样的发展，又该如何 发展？

第一课时

贯彻落实科学发展观 走科学发展道路

学习目标：1.了解科学发展观提出的依据。2.掌握科学发展观的内涵。 3.学会用科学发展观研究分析问题。

4.学会用科学发展观指导我们的生活实 践。

第一框 贯彻落实科学发展观

传统的发展观:其核心是以经济 增长为唯一目标，片面追求一时一地 的经济效益。

科学发展观:中国共产党十六届 三中全会通过的《中共中央关于完善 社会主义市场经济体制若干问题的决 定》中

篇一：科学发展观的本质是什么

科学发展观的本质是什么 ？

科学发展观的本质是以人为本。以人为本，就是一切从人民群众的需要出发，促进人的全面发展，实现人民群众的根本利益。以人为本是科学发展观的核心和本质，是我们一切工作的出发点和归宿。坚持以人为本，要注意把握以下几个方面：

不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。不仅要满足物质生活需要，而且要满足精神文化需要。在满足生存需要的基础上，还要满足安全、享受和发展的需要。在提高生活水平的同时，还要不断改善生活质量，改善生活的环境和条件。要关注全体人民的需要，最终实现共同富裕。充分发挥人的聪明才智。要不断提高人的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，促进人的全面发展。人才资源是第一资源，要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。要加大对人力资本的投入，努力为人人都能成才创造良好环境和平等机会，充分发挥人力资源的作用，推动经济社会发展。 保障人民的政治、经济和文化权益。把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。健全民主制度，丰富民主形式，逐步扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人

什么是科学发展观？

科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，不是“坚持”也不是“促进”这么一个动作，而一定是一种发展观，“科学”是形容词修饰语，是说这个发展观必须是“科学的”，而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的”。

什么是“发展观”？所谓“观”就是“用...的眼光看...”，所谓“发展观”就是“用...的眼光看发展”，这就好比世界观就是“用...的眼光看世界”，人生观就是“用...的眼光看人生”，爱情观就是“用...的眼光看爱情”。

所以科学发展观，就是“用科学的眼光看发展”。

科学发展观简介

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节

党的十七大精神测试100题参考答案

1、10；

2、发展；以人为本；全面协调可持续；统筹兼顾； 3、人民，人民，人民

4、中国特色社会主义理想；爱国主义；改革创新；社会主义荣辱观； 5、发展要求；党智慧；以人为本；全面协调可持续发展；

6、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想； 7、党的干部；

8、爱国主义；集体主义；社会主义；诚信意识；社会公德；职业道德；家庭美德；个人品德；

9、改革开放；发展中国特色社会主义；实现中华民族伟大复兴；社会主义；改革开放； 10、一个中心，两个基本点；社会主义和谐社会；改革开放；切实加强和改进党的建设； 11、人民当家作主；知情权；参与权；表达权；监督权；

12、经济圈；经济带；革命老区；民族地区；边疆地区；贫困地区； 13、发展战略；经济建设；国防建设；

14、工业化；信息化；城镇化；市场化；国际化；科学发展

15、人民民主；保证人民当家作主，增强党和国家火力；调动人民积极性； 16、党内民主；党员主体地位；党员民主权利；党务公开； 17、改革开放；快速发展；与时俱进；

18、十一届三中全会；中国人民；社会主义；中国共产党； 19、科学发展观；中国特色社会主义；

20、加快转变经济发

2

试阐述我国科学发展观的经济发展战略

——杜怀奇

自2003年党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，的“科学发展观”之后，这一崭新的思维理念不仅日益深入人心,日益成为国家经济社会各项事业发展的行动指南，而且日益对中国的经济社会发展格局产生了积极和深远的影响。

一、科学发展观的内涵。

坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观即科学的发展观， 是党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。坚持以人为本是科学发展观的本质和核心。 全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。实现经济社会更快更好的发展是科学发展观的实质。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、

篇一：科学发展观基本知识

科学发展观基本知识

1.什么是发展观？

答：世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。

2.什么是世界观方法论？

答：世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。

3.什么是科学发展观？

就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

4.科学发展观的哲学理论基础是什么？

答：科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

5.科学发展观是什么思想？

答：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

6.中央为何提出科学

篇一：对科学发展观的认识与理解

对科学发展观及构建和谐社会的认识与理解

班级;金融1001 姓名：法景玉学号：201041070131

在本学期我学习了《马克思主义基本原理概论》，近期学校又组织了学习“形势与政策”课程，通过对这两门课程的学习，我受益匪浅，尤其是科学发展观与构建和谐社会发面，让我在以前的基础上，对科学发展观，和谐社会以及社会主义有了更深刻地认识与理解。

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

国家主席胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、

深入学习贯彻科学发展观 努力推进县域经济社会跨越发展

——参加“提高领导科学发展能力”专题培训班学习的认识和体会

省委组织部举办的这次专题培训班，全面深入地对领导干部提高领导科学发展能力进行了培训，这不仅是落实中央和省委要求的具体体现，更是加快区域发展的迫切需要，必将对我们的工作起到积极的推动作用。通过学习培训，我深刻认识了提高领导科学发展能力对于加快县域经济社会发展的重大意义，对科学发展观有了更加全面系统的认识和理解，特别是经过边学习边联系实际，对照科学发展观的要求，形成了对##发展的新认识，可以说收获很大。根据学习培训情况，结合我市实际，我简单谈几点认识和体会。

一、对照科学发展观标准，深入查找了发展中的突出问题 ##市总面积1252平方公里，辖18个乡镇区，465个行政村，人口57万，耕地130万亩，是一个以农业为主导、农民为主力、农村为主体的县级市。近年来，我们大力实施“以工兴市”主体战略，强力推进“五项建设”（建设农业强市、建设工业大市、建设物流中心、建设文明生态城市、建设和谐##），全市经济社会保持了持续快速发展。但对照科学发展观要求，冷静分析发展现状，##仍处于低水平、低层次的发展，特别是

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通过参加培训班的学习，对##

贯彻落实科学发展观，推动本单位科学发展情况(思路+目标+措施+成效) （一）在发展思路上，深入贯彻落实科学发展观，践行高职教育办学思想 科学发展观是推进学校科学发展的行动指南。我在学校工作中牢牢把握发展这个第一要务，用发展的思路和举措解决学校改革发展中出现的各类问题。根据中央和省委的部署，我和学校领导班子认真学习胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述以及相关文件和理论学习材料，紧密结合学校实际，以“深入学习实践科学发展观，推动学校示范性建设又好又快发展”为主题，组织全校党员深入开展学习实践科学发展观活动，明确了贯彻落实科学发展观对学校的新要求，形成了以科学发展观引领推动全面建设高水平国家示范性高职院校的发展思路。

（二）在发展目标上，科学合理定位，建设全国高水平示范性高职院校 我校根据广东现代产业体系的发展趋势，科学制订了发展目标：面向生活产业，保持轻工特色，调整专业结构，使轻工专业向生活产业进一步延伸；深化教育教学改革，以科学发展观统领学校建设与发展，把学校建设成为全国特色鲜明、高水平的示范性高职院校和广东省高职院校的排头兵；建设成为广东生活产业和全国轻工高技能人才培养中心、 广东中小企业持续发展的“加油站”。历史赋予我校人才培养的责任是：