小学主题班会教案精品50个文库
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母亲节主题班会教案_小学主题班会教案
小学母亲节主题班会教案(一)
一、班会目的
1、了解母亲节的由来,通过活动,让学生多角度地感受母爱,学会观察生活、体味生活.
2、培养学生孝敬母亲的心性,以及填平代沟的信念.
3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷,从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的.
时间:5月x日地点:三年级(1)班教室
主持:班主任
出席者:全班同学和班主任
二、班会过程
(一)畅言母亲,感受母爱
有一个人,她永远占据在你心灵最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫"母亲";有一种爱,它让你肆意地索取,无止境的享用,却不要你任何的回报,这种爱,叫"母爱"!
母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符。
同学们,母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。
(二)了解母亲节的由来
(三)小调查:知道母亲生日的同学有多少?
(四)回忆《洗脚》的公益广告,说说你感受到了什么
《洗脚》:一位妇女在房间里安顿好孩子以后,端着一盆热水,为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来,就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候,他也到
小学主题班会教案
篇一:“珍爱生命 健康成长”主题班会
【活动目的】
1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命,正视自己的身体残疾,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。
3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,杜绝学生做不安全的活动,珍惜生命,健康成长。
【活动过程】
一、活动引入
同学们,最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了,爸爸妈妈多么的伤心,难过,焦急啊。辽宁省有一个6岁的小女孩于2011.1.22号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢,妈妈现已思念成疾,生病住院了。还有四川省一个六岁半的小女孩,于2011年2月13日(昨天)被拐,妈妈也因思念过度生病住院。家里人都为这个女孩着急万分啊!(课件出示以上两个小女孩的照片)听到这样悲伤的事情,你心里感觉怎么样呢?是不是也很难过?是啊,我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着,在学校里读书,和同学老师们在一起,多好啊。我们是不是要爱护我们的身体,珍惜我们的生命呢?今天,老师就跟大家一起上一节主题班会——珍爱生命,健康成长。
二、直入主题
(一)我们是怎么来的?
1、播放幼苗破图而出的视频。
我们就像这颗小菜苗一样,从
禁毒主题班会教案,主题班会教案
禁毒主题班会教案(一)
一、活动主题:珍爱生命,远离毒品
二、活动目标:
1、让学生了解毒品对青少年的危害
2、认识我们身边常见毒品的种类
3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因
4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑
三、活动方式:
1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材
2、学生讨论、发言
3、禁毒相声小品表演
4、教师小结归纳
四、准备工作:
开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程:
(一)创设节目场景
1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)
2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目
3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K粉是不是吸毒?”,并观看影片资料得到解答
5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类
6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因
7、禁毒相声表演《清醒》
8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏2009年香港禁毒
主题班会教案25个1
主要目录:1. 主题班会教案的撰写格式
2. “我爱我的班”主题班会活动方案
3. 主题班会课“创建和谐班级,共建美好校园”活动设计
4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词
5. 主题班会“我是建校人”主持串台词
6. 感谢有你——感恩教育主题班会
7.“新学期,我能行”主题班会教案
8.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会活动设计
9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
10.高三主题班会《超越梦想》活动设计
11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会
12.“诚信”教育主题班会活动设计
13.《做有责任感的人》主题班会1
14.主题班会《我爱我家》
15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计
16.主题班会设计:做时间的主人
17.高二年级安全教育主题班会活动设计
18.一堂班会课
19.一次特殊的班会
20.“理想”主题班会活动过程
21.“爱你,爱我”主题班会设计
22.主题班会小游戏活动:“六人组”的快乐
23.“天下兴亡,匹夫有责”主题班会设计
24.“我们不早恋”主题班会实录
25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会
主题班会教案的撰写格式
作者:佚名 时间:2007-3-9 22:47:14 来源:会员转发 人气
:
一、 活动背景
二、 活动目的
三、 活动准备
四、 活
小学主题班会精品教案
小学主题班会精品教案《我锻炼,我健康,我快乐》
课前渲染 《中国功夫》
一、 谈话导入
中国功夫博大精深,是中国的国术。古人除了通过习武的方式锻炼身体外,还有哪些锻炼方式?(生回答)你们的知识面真丰富!【课前通过聊天把古人锻炼的方式渗透给学生】你们看 (课件展示:古人锻炼身体)
二、 为什么要锻炼?
(一) 榜样引领
1) 古人锻炼身体的方式可真是多啊!伟大领袖毛泽东也有自己的锻炼方式。
他是怎样锻炼的呢?请大家阅读材料纸上的第一个故事,边读边思考这样一个问题:【出示问题:想一想:毛泽东是怎样锻炼身体的?】。
2) 学生阅读《毛泽东锻炼身体》
3) 毛泽东怎样锻炼身体的?从他的故事中你明白了什么?
4) 毛泽东为我们树立了锻炼身体的榜样!洗冷水澡、游泳是他锻炼身体的
独特方式。其他名人也有自己的锻炼方式。现在请大家阅读材料纸上的第二项内容,然后找一找他们是怎样锻炼身体的,最后填写在下面的表格里。
5) 生阅读后,填写图表
(二) 锻炼的重要性
1) 看来,人们都爱锻炼身体。那么,人们为什么要锻炼身体呢?【板书:
为何炼】
2) 说得真棒!锻炼可以强身健体,所以我要锻炼(板书:强身健体 我
锻炼)
3) 如果我们不锻炼身体会有什么样的害处呢?(成为小胖墩,温室中的花
朵,容
主题班会教案
主题:做习惯的主人
地点:本班教室 时间:某月某日
意图:让学生明白习惯的力量;改掉坏的习惯 主要过程:
准备:事先在同学中间收集资料 想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里
?原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理由 ?意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了
过程:(情境引入)北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将 ,到了最后一关:总经理面试。这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了,准十拿九稳了。 一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取。” (小结
初中主题班会教案汇编(共20个主题)
做一个文明的中学生
一、指导思想
针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会,以进一步规范个别同学的言行。
二、班会形式
对白、小品、个人汇报、唱歌等 三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品 四、班会纪实 主持人甲:“做一个文明中学生”主题班会现在开始 战国时期的孟子说:“不以规矩,不成方圆。”大家都知道:规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。
主持人乙:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。今天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。
甲:同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。
乙:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。 (同学依次讲述)
甲:刚才几位同学讲述原互相帮助,友
初中主题班会教案汇编(共20个主题)
做一个文明的中学生
一、指导思想
针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会,以进一步规范个别同学的言行。
二、班会形式
对白、小品、个人汇报、唱歌等 三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品 四、班会纪实 主持人甲:“做一个文明中学生”主题班会现在开始 战国时期的孟子说:“不以规矩,不成方圆。”大家都知道:规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。
主持人乙:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。今天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。
甲:同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。
乙:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。 (同学依次讲述)
甲:刚才几位同学讲述原互相帮助,友
初中主题班会教案汇编(共20个主题)
初中主题班会教案汇编(共20个主题)
初中主题班会教案汇编
做一个文明的中学生
杨艳丹
一、指导思想
针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象,
决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会,以进一步规范个别同学的言行。
二、班会形式
对白、小品、个人汇报、唱歌等
三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行
为规范》的下反两面材料
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品
四、班会纪实
主持人甲:“做一个文明中学生”主题班会现在开始
战国时期的孟子说:“不以规矩,不成方圆。”大家都知道:规与矩原指标
验下方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。
主持人乙:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形
象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。今天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。
甲:同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述
起一幕幕感人的情景。
乙:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。
(同学依次讲述)
初中主题班会教案汇编(共20个主题)
第一周、 第二周——交通安全
一、 教学目的
1、 通过教师的讲、 同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、 掌握走路、 乘车、 骑车等交通安全常识, 明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、 通过交通安全知识有奖竞答等互动, 激发学生的学习兴趣。
二、 教学重点 : 重视交通安全, 掌握走路、 乘车、 骑车等交通安全知识。
教学难点 : 关于走路、 乘车、 骑车等交通安全知识。
三、 班会过程:
(一) 、 课题导入
1、 播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
教师讲述: 随着经济的日益发展, 我们大地球母亲已变得越来越美丽, 马路上车辆川流不息的景象随处可见。 然而由于有些人交通安全意识的淡薄, 在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、 当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下, 当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中, 当你面对那些触目惊心的场景时, 同学们你想说什么呢?
3、 教师小结: 面对这一幕幕悲剧, 我们能不感到痛心疾首吗? 道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 生命在你手中, 交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识, 要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二) 、