高三语文压缩语段专题训练

学海乐苑2006年高三第一轮单元练习 语文学科 撰稿：黄冈 郭建设

第六单元 扩展语句，压缩语段

测试时间：100分钟 测试分值：100分 （1—28题每题3分，29—32题每题4分）

1．将下面的句子加以适当扩展，使其更形象逼真。

[原句]走近午门，是一个庭院，金水河横贯东西，河上是五座石桥。 2．在下列一段文字的横线上填上恰当的词语，前三处表现舞姿，后一处

表现舞蹈的表演效果。

于是乔便灵活地跳起了英国的一种水兵舞，他把浑身解数都施展

出来了，又是 ，又是 ，又是 ，跳出各种稀奇古怪的花样??总之，他给了土人一种概念，使他们以为 。

3．在下面一段文字的横线上填入恰当的语句，使文章的描写更细腻形象。

(写出四处即可)

太阳西下到接近了地平线，天边堆积着五颜六色的云霞。浅蓝色

的天幕，像 ，镶着黄色的金边。天幕上的那些云朵，有的像是 ，

有的像是 ，有的像是 ，有的又像是 ，它们在轻轻缓缓地移动、变幻。

4．在下面文中的横线上填上适当的词语，使文

*6考语文压缩语段专题学案

教学目标：

1、明确压缩语段的考查形式

2、掌握压缩语段的几点要求

3、总结压缩语段的规律方法

教学重点：明确要求，掌握方法规律

考点精析 :高考压缩语段主要题型

第一 .新闻概写。

⑴拟写新闻标题 ⑵拟一句话新闻 ⑶拟写导语

第二 .给语段中的概念下定义。

第三 提取关键词。

第四 概括语段内容要点。

例题解析

第一 新闻概写。

例如： 2001 年 11 月 10 日世界贸易组织为中国入世在卡塔尔首都多哈

召开了第四届部长级会议。《齐鲁晚报》当天发表了这么一则新闻：

十五年谈判风雨兼程，八分钟多哈一槌定音（引题）

中国昂首跨入世贸大门 （主标题）

——我国全面融入世界经济主流 （副标题）

11 月 10 日，世界贸易组织第上届部长级会议， 10 日下午在卡塔尔首都

多哈以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织决 定。 （导语）

（一） 拟写新闻标题

例1 ： 为下面这则消息拟一个标题（14字以内）

3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在

最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘100万张。这是澳

门官方首次采取这种行动。

由于标题下有具体的新闻内

*6考语文压缩语段专题学案

教学目标：

1、明确压缩语段的考查形式

2、掌握压缩语段的几点要求

3、总结压缩语段的规律方法

教学重点：明确要求，掌握方法规律

考点精析 :高考压缩语段主要题型

第一 .新闻概写。

⑴拟写新闻标题 ⑵拟一句话新闻 ⑶拟写导语

第二 .给语段中的概念下定义。

第三 提取关键词。

第四 概括语段内容要点。

例题解析

第一 新闻概写。

例如： 2001 年 11 月 10 日世界贸易组织为中国入世在卡塔尔首都多哈

召开了第四届部长级会议。《齐鲁晚报》当天发表了这么一则新闻：

十五年谈判风雨兼程，八分钟多哈一槌定音（引题）

中国昂首跨入世贸大门 （主标题）

——我国全面融入世界经济主流 （副标题）

11 月 10 日，世界贸易组织第上届部长级会议， 10 日下午在卡塔尔首都

多哈以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织决 定。 （导语）

（一） 拟写新闻标题

例1 ： 为下面这则消息拟一个标题（14字以内）

3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在

最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘100万张。这是澳

门官方首次采取这种行动。

由于标题下有具体的新闻内

压缩语段专题训练之 新闻压缩(一)

一、新闻压缩的考查类型： 1、拟写新闻标题 2、拟一句话新闻 3、拟写新闻导语 4、压缩新闻主体 5、续写新闻结尾 6、提取关键词

二、例题分析及基础练习 1、拟写新闻标题 例题分析：

为下面消息拟一个恰当的标题。（12字内）

今年可以说是多灾之年，人们刚刚从土耳其、台湾大地震和美国飓风的恐惧中摆脱出来，强烈的飓风又袭击了印度东海岸，造成了至少79人死亡，数以万计的人流离失所。在受灾地区，建筑物、电线杆和通讯设施被一扫而光，供水和供电完全中断。据统计，在本世纪至少有100万人死于来自印度洋的强烈飓风。

为了减少灾害造成的损失，印度政府正在加强研究，希望能够了解北印度洋地区飓风的形成，加强预报工作，以减少损失。

答案： 基础练习：

为下面这则消息拟一个标题，限15字内。

3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。

答：

高考语文专题复习——压缩语段教案

教学目标：

1、 明确压缩语段的几种类型。

2、 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 3、 掌握几种常用的压缩语段的方法。 重点难点：

培养学生对语段的理解、分析、概括能力。 教学设想：

1、分析知识要点，讲解高考例题。 2、概括压缩类型，理清解题思路。 3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。 4、归纳解题方法，巩固练习成果。 考点阐释：

“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。

此考点的考查方式较多，如概括段落（记叙、描写、说明、议论）主要内容，提取关键词，给概念下定义，拟写一句话新闻或标题，拟写导语等。这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度

高考语文扩展语句、压缩语段训练题型

基础试题 01-09 1227

高考语文扩展语句、压缩语段训练题型

安徽淮南二中2011届高三第一次月考

18．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）

从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。 答：

参考答案：

18．书法、意象、体味、神髓

安徽铜陵二中2011届高三第一次模拟

18．下面是一篇术论文的摘要，请根据其信息内容提取四个关键词。(4分) “时间感”是速滑运动员的一种专门化知觉，是对速度和节律的知觉。在“时间感”的复杂心理结构中，肌肉运动感觉是十分重要的参数。“时间感”的训练应根据不同项目的比赛计划分别进行，要针对每个项目可以达到的最好成绩，确定每一分段距离上的滑跑步数，形成清晰的肌肉运动感觉，从而准确估计时间，并通过想象训练加以强化。

_______________________________________________________

高三语文压缩语段专题训练

压缩语段简而言之，压缩语段就是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力。要求做到语句简洁、语言简练、不遗漏主要信息，特别要注意字数的要求。

本考点的主要题型可能是：

1．新闻语段压缩，包括“一句话新闻”“写导语”“拟标题”。

2．概括内容要点，这种题目一般要求既要理清文章思路结构，又要概括各部分大意，主要目的是把握文章思路。

3．提取关键词。

提取关键词，主要对关涉材料核心的人物或事件及其动作、情态、意义等方面的词语进行筛选和提炼。

4．文段中心的概括。

这种题目一般要求将文章内容简明概括出来，提出枝节，保留要点，答题时做到简明扼要。 5．给语段中的概念下定义。

这种题一般是为考生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。做题时需要首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。概括表达一般用“种差”+“最邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。下定义是对主体的本质属性进行界定。

6．填充型概括。

这种题既要压缩文段的意思，又要注意所填句子在文段中的作用，以及与前后文的衔接关系。包括总起句、总结句、评价句、过渡句。

例【2019年高考新课标Ⅱ卷】请对下面这段新闻报道

压缩语段教案,由幻灯片转换过来的word文档,适合高考语文新课标2014年第一轮复习

高考语文专题复习——压缩语段教案

教学目标：

1、 明确压缩语段的几种类型。

2、 培养学生对语段的理解、分析、概括能力。

3、 掌握几种常用的压缩语段的方法。

重点难点：

培养学生对语段的理解、分析、概括能力。

教学设想：

1、分析知识要点，讲解高考例题。

2、概括压缩类型，理清解题思路。

3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。

4、归纳解题方法，巩固练习成果。

考点阐释：

“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其

最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩

的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言

概括与表达。

此考点的考查方式较多，如概括段落（记叙、描写、说明、议论）主要内容，提取关键词，

给概念下定义，拟写一句话新闻或标题，拟写导语等。这类试题一般与社会生活结合较紧密，

反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显

重要。在命题上，压缩语段综合考查了理

训练6 扩展语句 压缩语段

(时间：90分钟 分值：90分)

一、扩展语句专练

1．根据下面的情境，补写流水与树根的对话。(4分) 一天，流水遇到了树根。

流水讽刺树根说：_____________________________________________________________ 树根谦和地回答：_____________________________________________________________ 到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。 答案 (示例)流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。 2．请根据上下文意，仿照画线的语句，给空缺处补上适当的句子。(4分)

一位作家遇到一位房地产商人，房地产商人问他从事什么工作，作家回答说：“我其实跟你是同行，只不过你为人们的身体建造遮风挡雨的房子，我为人们的心灵搭建憩息休整的空间。”

后来作家遇到一位厨师，他对厨师说：“其实我跟你是同行，________________________， ______________________________

2019高考语文总复习

2018年7月

专题三 扩展语句,压缩语段

专项训练

1. 请以“学会简单”为基本内容进行扩写。要求:①内容集中、明确;②至少采用一种修辞手法:③100个字左右。(6分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 请将“水滴”扩展成一段话。要求:①表达一种哲理;②至少采用一种修辞手法;③100个字左右。(6分)

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