介绍老朋友的作文300字

今天，我刚走出电梯门时，刹那，眼睛一亮，咦？这不是我好久不见的老朋友”吗？

说起老朋友”来，还真是得五六年没见了。对门的老顽童奶奶也就是对门阿姨的母亲大人就是我的老朋友”。

在我四岁那年，有一天晚上大雪纷飞，所以妈妈要开车去接姐姐，就把我扔到了阿姨家，老奶奶正好也在。我俩聊着天，便成慢慢的成了好朋友作文。我们一会儿聊天，一会儿看报纸，直到老妈回来，听到了叮咚叮咚”的门铃声为止。

但而今的老朋友”却已经白发苍苍，满脸的皱纹就像密密的线条一样，永远印在那张慈祥的脸上。老奶奶95岁了，耳朵不聋，眼睛不花，身体也健健康康的。

老奶奶的年龄可真是令我佩服啊！希望您永远这样，身体健康，再活50年那当然就是小菜一碟！

啪”，我亲爱的平板精黑屏了！天哪，我该如何打发呢一下午的时间，无聊啊无聊。

抬起头，竟是我许久未打开、翻开甚至冲没拆封过的书。那一本本书都是我吵着、闹着让爸妈买来的。但自从我拥有了自己的平板后，我就从未再来到书架前，睁大眼睛寻找书看。

今天我再次走到我的老朋友面前，所有沉睡了的书似乎都因我的到来而睁开了眼，拼命的向我招手。我似乎便是格林兄弟笔下吻醒睡美人的王子，而不同的是我吻醒”的是那些书而不是公主。

我拿起了一本《爱德华岛的安妮》。这本书我没有看过一页，更没有拆封过，这是一本新书。撕开包装纸，轻轻地抚摸这书，小心翼翼地翻开书，一股书香味扑面而来。我喜欢书香味，这是读网络小说事感受不到的快乐！

《爱德华岛的安妮》是安妮系类中的一本。我极其喜欢主人公安妮？雪莉。她是一个孤儿，但她很活泼、乐观并且富有丰富的想象力。而一切故事的起源来自于一次错误的领养，去给予了她美好的一生。爱德华王子岛虽是她的第二个故乡，但这是她最爱的地方。安妮曾在前往大学的轮船上这么说：此刻，我的心情就像拜伦笔下的‘杰尔德？哈罗德’一模一样不过，我作文正在眺望的地方，并非我出生地的彼岸罢了。对我来说，偌伐？斯考西才是我真正的故乡。然而所谓

周子钦同学：

你好！这是我第一次给你写信，我的心情既高兴又忐忑。

最近，学校组织我们和其他学校的学生开展手拉手”活动，老师说，通过这次活动培养我们的交际能力，学会关心他人、帮助他人。我想起了你这个多年没有见面的老朋友，所以，我提笔写信给你，当你收到信后是不是也跟我心情一样呢？

我们儿时居住在同一个小区，3岁多的我们是最好的朋友。

你还记得吗？春天我们一起在楼下闻花香，夏天我们一同在泳池内打水仗，秋天我们一块在公园里做游戏，冬天我们一并在楼顶上堆雪人。

后来，你搬到别处上学，我也搬了新家。时间缓缓流逝，如今已有五年多没见面了，你还记得我吗？

如果不记得我了，那让我来打扰你的记忆吧！

你比我大一岁，应该比我高，但肯定没我重。我成绩还不错，虽不说名列前茅，但至少能让老师、家长满意。大家说我是开心果”也作文没错，不过我发起脾气来，你要先躲进地堡里才安全。

我非常乐意结识学习、生活上的朋友。我听妈妈说，你是一名优秀的班长，成绩也门门是满分，以后我学习上有了难题就来向你请教吧！

不知你喜不喜欢外出旅行？反正我很喜欢。中国每个省都留下了我的足迹，世界很多国家也留下了我的身影！比如：日本、泰国、意大利、法国、俄罗斯、美国等等。我打算趁寒暑假带你一起周游

他演讲的时候不小心假牙掉了出来。

下面的人都笑了起来，他非常地伤心，拿起假牙飞快地就跑了出去。

回到家，他心里想：你这个笨蛋，牙齿早不掉晚不掉，偏偏就要在这么重要的场合掉。他越想越伤心，越想越生气，他恨不得把假牙扔出窗外。

这时，他的朋友来找他玩，为了不让朋友担心他，他爽快地答应了。当他打开门一看，作文眼前出现的是一个大大的蛋糕。他激动地抱住了朋友。

这天下午，他和他的朋友一起吃掉了那个大蛋糕。第二天，他一起床，就发现他的假牙不对劲儿，赶忙跑到镜子前看了看他的牙，他惊呆了，这个牙不是假牙而变成了真正的牙，他想一定是他朋友给他吃的蛋糕有魔法，可以让人快速的长出新的牙。就这样，他永远都不会忘了他的朋友和那个大蛋糕。

我的朋友多的数都数不清，可是最要好的只有一个，那就是郝怡渊。

他的个子不高也不矮，有一头乌黑发亮的短发，眉毛好似夜空中皎洁的上弦月，直直的鼻梁下面有一张能说会道的嘴。

说起调皮没人比他更胜一筹。记得一次，老师带我们去龙虎山游学，其中玩了一个游戏踩报纸。面对高出他许多的初中生，他使出了杀手锏，他把鞋作文和脚放到大哥哥的鼻子旁边，顿时臭气熏天，终于那个大哥哥战败了。

说起勇敢他也不甘示弱于人。前不久老师带我们去打真人CS，我在观战时看到了他的勇敢。冲呀！兄弟们！”只见他带着几个士兵，边说边冲锋，一阵扫射，对方的一个队员阵亡了。他的勇敢让他们队取得了胜利！

这就是我的朋友郝怡渊，一个调皮而勇敢的孩子。

【篇一：我的好朋友】

（作者：黄韵霖）

我的好朋友是黄心妍。她有一双明亮的眼睛，甜甜的微笑常挂在那张可爱的脸上。她常常梳一条马尾辫，喜欢穿裙子的她很美丽。正如她的爸爸妈妈给她取的名字那样：她是一个开心的女孩！

我们从幼儿园小班开始就认识了她。我们经常一起画画、跳绳、玩滑板车、做手工、拍皮球、跳舞、去旅游她教会我画蝴蝶、绑鞋带、下围棋和国际跳棋她像我的姐姐一样常常帮助我，让我也变成一个开心的女孩。

幼儿园毕业后，我和黄心妍在不同的小学读书，我很舍不得她。假期我们经常约在一起聚餐、玩耍。让我意想不到的是，在一年级的第二个学期，我的好朋友黄心妍竟然从她的小学转到我们广源学校，而且还和我同班了，这让我天天都很开心。希望我们的友谊能天长地久。

【篇二：我的好朋友】

（作者：梁智杰）

我的好朋友叫黄韵霖。

她长得瘦瘦的，留着一条漂亮的头发，小小的鼻子，美丽的眼睛，白里透红的小脸蛋下还有一张小嘴巴。

她的兴趣爱好是跳舞、弹琴和画画。她喜欢吃蛋糕、蕃薯干；喜欢吃的水果是芒果、西瓜、哈蜜瓜；喜欢吃的蔬菜是土豆。

她学习很认真，成绩优异，考试常常都是九十九分或者一百分，从来都不低于九十五分，我很佩服她，要向她学习。

你知道我们是怎样做成好朋友的吗？因为自从上小学后我就认识了她，我们还

篇一：1 童年的朋友

《童年的朋友》

教学目标：

1 学习并掌握通过外貌、语言生动刻画人物形象的写作方法。 2 感受外祖母对高尔基的深远影响。

课前学习：

1 朗读课文，扫除字词障碍，设计字词训练题，考考他人。 2 搜集资料，了解高尔基的生平及主要作品。

课堂学习：

一 导课

1 教师布置学习任务：口头作文《我童年的朋友》。

2 学生独立思考，然后在全班交流。

3 学生相互简要点评口头作文，能说说习作的优点与不足。 1 教师结合学生的点评，引出高尔基的《童年的朋友》。

二 检查预习：

1 考考你（学生相互出题，检查词语掌握情况。）

2 我了解的高尔基（学生介绍作者生平及主要作品等。）

三 整体感知

1 教师组织学生集体朗读课文，初步感受外祖母的形象及作者流露的思想感情。

2 学生自由阅读课文，思考：

⑴ 从作者的描写中可以看出外祖母是怎样一个人？

⑵ 文中流露出作者对外祖母怎样的思想感情？

3 学生阅读思考，小组交流，再全班交流，达成共识。（板书交流内容）

四 细品课文

1 教师呈现三个问题，要求学生边阅读边思考边做笔记。 问题⑴ 文中主要运用了哪些人物描写的方法？试举例说明。 问题⑵ 你最欣赏文中的哪一处（或几处）描写？请说出你欣赏的理由。

问题⑶ 文中哪些语句最能让你感觉到外祖母确

我有一个看起来很普通的保温水杯，但却是妈妈在我上小学时，特意买来陪伴我上学的，我很喜欢它，把它当做了我的好朋友。

我的水杯朋友是一个长长的圆柱体，披着嫩黄色的外衣，衣服上印着一个又一个桃红色的花纹，看上去漂亮极了。它戴着一顶银光闪闪的帽子，黑色的密封圈是它的帽檐。这顶帽子牢牢地戴在水杯头上，从来不允许里面的水洒出来，哪怕只是一丁点儿的水。

我的水杯朋友不仅不会漏水，而且保温效作文果非常好。在我口渴的时候，脱下它的帽子，我就能喝到温温的白开水，心里暖洋洋的，好像妈妈就在我的身边照顾我一样。

我的水杯朋友就是这样忠实地陪伴着我，可有时的它却也是很调皮的。有一次，我在水杯里倒了满满的热水，然后盖紧了盖子。等我休息喝水时，使劲拧开水杯的盖子，啊，水杯里的水像火山爆发一样冲了出来，又像瀑布一样不住地往下流，流得满桌都是！

我真喜欢我漂亮、忠实又调皮的水杯朋友呀！

在我们家，我有许多特殊朋友”。

其中之一就是烧水器，要是没有它，我每天都要喝生水，每天就要拉肚子。

我要感谢书，它就像一个有知识的天才，有了它我就一样能变成天才。

我要感谢水杯，因为有了水杯我就不会口渴。

我要感谢我的乐高朋友，它就像一个能让人开心的神仙，在我的手中一会儿变成楼房，作文一会儿变成汽车。每当我不高兴的时候，我一玩它就会笑。

我要感谢我的衣服，要是没有了它，我就会在冬天冻成雪人。

我要感谢电线先生。要是没有了它，我就不能和我远方的姥姥姥爷聊天了，不能和爸爸、妈妈说悄悄话。而且电线也是一个保守秘密的卫士，它不会把我的悄悄话告诉别人。

这就是我要感谢的朋友”。

飞雪是一只小仓鼠，是我最好的宠物朋友。它浑身雪白，把身子缩成一团就像一个小绒球。

飞雪很贪吃，它只要一饿就在笼子里吱吱”叫个不停，还会不停地啃笼子。它最喜欢吃瓜子，而且比我吃得还利索呢！

虽然飞雪很贪吃，但它也很爱运动，每次回家我都会看见它运动的身影。它每天会在跑步机”上跑步，就像一团雪在翻滚。

它还喜欢躲在蓬松的木屑里和我们玩捉迷藏。偶尔趁我们不注意，它会从没有关紧门的笼子里溜出来，把妈妈吓得大呼小叫。当我批评它的时候，它就静静地趴在笼子的角落里，黑珍珠般的小眼睛一动不动地看着我，好像在请求我的原谅。

多么调皮的小仓鼠！多么可爱的小仓鼠！它和我一起玩耍，和我一起休息，我还要教它学习呢！