遇见更优秀的自己作文

我曾经换过很多同桌，其中还有一个是外国人，但是老师都觉得不合适，原因是我上课总爱做一些小动作。这不，这次刚考完试，老师又给我换了一个同桌，并反复叮嘱我们要好好做同桌，因为马上就要升初中了。

我的新同桌叫小昕，他给我的第一印象是开朗。一开始的时候，我也并不很了解他，只觉得他爱研究科学。上次他就带来了一个小灯泡，让我爱不释手。当然我们之间也闹过矛盾，但是都很快就烟消云散了。我觉得他是我遇到过的最好的同桌。

在上科学的时候，我面对不同的实验，总是会听得一头雾水，而小昕却听得津津有味。经我一再哀求，他才告诉我秘诀。原来他觉得老师讲得那些内容，在生活中都能找到相应的例子，这样一联想，听课的时候自然就作文不费劲了。我听了以后，恍然大悟，对他佩服得五体投地，并且在以后的学习中，我也应用这一方法，渐渐地发现，我也喜欢上了科学。

当然，小昕也有遭难”的时候，这时候，我自然也会鼎力相助。

那次自习课上，他遇到了难题，请求我的帮助。我一看那些题，觉得真是简单至极”，刚有点不耐烦。但是想到在科学课上，小昕是那么仔细认真地帮我，这个时候，我怎么能弃他于不顾呢？想到这里，我也立刻耐心地给他讲解起来。

正是因为遇到他，我们才会取长补短，互相帮助，最终赢得了最

与你同行（家长版）

高一新生如何让自己更优秀

上高中、上大学其中有一个转换，今天我们聊的就是高一新生要在哪些方面转

换？尤其是这样一些孩子：

其一：孩子比较聪明，初一、初二玩，初三开始用点劲，初四拼上一年，考上了高中，认为自己很聪明，高一高二继续放松，认为高三努力也不晚。

其二：初中时大量的做题，反复做题，但是，上了高中，相对来讲，课程增加了很多，不管是从课程种类，单科的难易，还是学习内容等，你仍然用以前那种用题海的学习方法应对高中的学习显然是不适宜的，也是不恰当的。我很努力，作了大量的题，成绩不见提高，有郁闷的感觉。

其三：记忆力好，突击一段时间，强化记忆，成绩还挺好，但是高中和初中时有区别的，初中很多东西仅用眼睛看，能应付，但是到了高中，单靠眼睛看，理解就成问题，连门道也看不出，即使看出来，写时、用时，照样不会。

其四：初四太紧张了，高一放松放松

其五：考上了高中，成绩还不错，真不简单，跟着老师慢慢来，一段时间后，一考试，成绩上不来，感到恐慌、紧张，这种恐慌紧张，会造成以后学习的障碍。

其六：还有的同学，上了高中后发现，高中生活如此丰富多彩，社团有了，活动课有了，文体才艺、演讲等等，老师管得没有那么严了，就感觉进了天堂，飘飘然，不知其所以然

　　 不知道何时开始的，很容易让自己跌进回忆里，一个很久不曾拾起的小物件，或一个似曾相识的场景，就把我拉进过去，遇见过去的自己。其实骨子里我喜欢安静可又害怕死寂，总想在繁华的城市选一个安静的角落，卸下所有的焦躁和不安，和过去所有的不开心不快乐说再见，然后把所有想念的人想一遍，该打的的电话打一遍，该发的信息发一遍，然后对自己说：“其实没有什么是过不去的。”沉舟侧翻也有千帆过，病树前头也有万木春！

　　 人生大抵繁华有时也是简单过，走过春夏走过秋冬，已经过了最好的年纪了。不奢求生活的轰轰烈烈了，工作也好，家庭也好，感情也好，希望静静如山淡淡如水的过。可是再幸福的生活也有不如意，人世间的事总是优劣并存，注意力在哪心就在哪。当记忆中的美好与现实的创桑无奈融合，人的心底便只剩下了无法安抚的凄凉，正所谓“山月不知心底事，各有千愁谁能懂！”

　　 每每想起里则林说的那段话：“如果时间会轮回，如果生命的每个节点都会同时存在于另外一个时空，你的十岁、十五岁、二十岁……仍在另外一个世界舞动着，你是否会渴望他们过得比你更精彩，是否会盼望他们不再重复你的那些遗憾。”我常常想我的生命中有多少遗憾要我去告诉另一个时空的自己？可是这世间的事除了结果和后果没有如果。正应了那句“

从没有想过千娇百媚会与自己有着一丝一缕的关联。

透过卡牌，别人眼中的我性感妩媚妖娆；自己眼中的我满满的都是力量；真实的自己又像个男人婆；梦想中的自己安静端庄优雅知性。

我猜啊，多数人眼中的我可能还是第二和第三种，因为他们看到的是坚硬坚韧坚忍，由三个坚字组成的我：不添麻烦，不成为累赘，不为难家人朋友，宁可受苦也要把所有问题都自己扛。久而久之，这样的我，女性柔软的一面渐渐麻木处于休眠状态，女性的柔美天性也许只能在梦里才会偶尔复苏。

再强悍，女人终究还作文是女人，她的内心也还有一丝丝柔软脆弱的时候。不管是真的坚强，故做坚强，还是迫不得已的选择坚强，支撑不下去的时候，还是希望有肩膀可以依靠、有一双手来抱持。

哪个才是我？好像也没有严格的界定，也许都是，或许是不同的时间、环境、人物、地点而展示不同的自己。

学会接纳自己，不嫌弃不抛弃不放弃，似水柔情也好，强如硬汉也罢，哪一样的我，都想活出精彩的模样不管是你眼里的还是我眼中的。

这也算是一种自由吧，各种生命形态自由切换，活出生命的意义，让生命之花绽放。

在同学们的眼中，我似乎是一个学霸”级别的大神，这导致我每做一件事都对自己有更高的要求，就怕毁了自己的光辉形象”，所以压力常伴在我的左右。可事实上，我究竟是什么样的呢？

印象最深刻的一次演讲比赛，我选材十分新颖，校长亲自上阵指导，比赛前一天晚上，班主任甚至特批我不用写作业，所有人都十分重视。但最终我只得了一个优秀奖其实也就相当于没得奖。回家的路上，我拿着好朋友递来的冰棒，虽然表面上吃得不亦乐乎，但内心却一点也不开心。我尽力装做若无其事的样子，但谁能知道，我内心有多么失落？回想起曾经的那些荣誉，我感觉有一块大石头压在我的心里，压得我快要喘不上气来了。我想要哭出来，可又觉得那样很作文丢脸。很长时间，我都不敢想起那件事。

我虽然总在同学面前自黑，总是表现得很释怀的模样，但谁又能知道，有些事我其实有多么在乎？有些时候，我甚至会将一些事情添油加醋，想给自己塑造一个更好的形象，但其实我也明白，真正能证明自己的，只有自己的能力。

我让自己活成这样，其实很累，归根结底，是因为我太在乎同学们给我的人设”了。就像自己被捧上了珠穆朗玛峰，可一旦摔下来，自己就会粉身碎骨。事实上，自己并没有那么高大，可能我是比较优秀一点儿，但也绝对没有传说

四年级暑假的时候，我妈给我报了个夏令营”。虽然只有一天两夜，但我却怎么也高兴不起来。

这次夏令营是锻炼生存能力的，有攀岩、爬树、跑步其中，我最害怕的就是爬树。爬树要用臂力，可别看我手臂比较粗，但力气却很小。外婆家的那块又大又高的石头，我是靠着身高和腿长才勉强爬上去的。

望着眼前的大树，我吞了一下口水。看看别的同学，一副跃跃欲试的表情。教练好不容易使我们安静下来，接着做了示范。同学们都想第一个尝试，我一看着情形对我有利，我就赶紧排到了后面。可是，我的一举一动却被教练看在了眼里。他突然把手指向了我，说：你第一个爬”。我有点害怕地站了出来，对教练说：我能第二个吗？”教练说：不行！你刚才没看我演示吗？”我一看教练生气了，赶紧说：好吧！”

教练给我系上作文绳子，又把挂钩重新挂在了树上：爬吧！”就是这两个不起眼的字，改变了我。

我一想反正也得爬，正常发挥实力就好了，就一点一点地往上爬。果然不出我所料，我刚爬了一半就累倒了，手臂还时不时的有些疼，还有点发麻。我心想：如果再这样爬下去手臂迟早会报废”的，而且我的手也摸出了水泡。便和教官说：我不行了，爬不上去！”不行，继续爬

人的一生总会遇到或多或少的困难，这困难就像人生道路上的一堵墙，每一次在那个时候，我总是感到很失落，很无助，但有一次，我却遇见了

那一次妈妈说：这次考试考得好，可以给你买一份礼物。”我都想好了，我要买一只史莱姆，这可是我日思夜想的东西，我这次考试一定要取得好成绩。

之后，我开始加倍地努力，每天早上不用妈妈催，我就早早地起床，自觉地开始背书复习，到了晚上我还要看到书到深夜，有几次我都抱着书本进入梦乡。

到了考试那一天，我满怀信心地开始答题，但我紧张得脑子里一片空白，好几道题怎么也想不出来。不出所料，我又考了个不及格。

我望着自己不及格的作文试卷，眼泪哗哗”地流下来，我感到很无助，在想：原来努力是不一定成功的，我该怎么办呢？

我游荡在学校的操场上，不愿意回家。这时，我看到了一只小黄狗，那应该是一只流浪狗，它浑身脏兮兮的，还缺了一条腿，努力地向前奔跑，夕阳照在它的身上，显得格外的温暖，小狗都这么努力，我为什么要放弃呢？

后来每一天早上和晚上，我像以前一样努力认真，在下一次考试中，我取得了优秀的成绩。

那时候，我明白了：努力不一定成功，但不努力一定不会成功。我们人生的道路上还会碰到许多堵墙，一味的伤心和难过是没有用的，我们要学会拐角，也许在那

遇见未知的自己优秀读后感范本参考【一】

　　这是一本修身养性而又富有人生哲学的书，我特别喜欢，去年一年内我读过两遍！

　　书中指出快乐是由外在事物引发的，它的先决条件就是一定要有一个使我们快乐的事物，所以它的过程是由外向内的。这样一来，就有这样一个问题：既然快乐是取决于外在的东西，那么一旦那个令你快乐的情境或事物不存在了，你的快乐也随之消失了，而喜悦不同，它是由内向外的绽放，从内心深处油然而生的。所以，一旦你授用了它，外界是夺不走的。

　　《遇见未知的自己》告诉我们，生命的困顿转折是建立内在力量的最好时机。问题和困境不是来找你麻烦的，而是来帮助你的，帮助你内在成长，变成一个更接近你自己本质的人。而大部分的人碰到困境时，都有很多的埋怨、躲避，但真正智慧的人会从中找到契机。《遇见未知的自己》在带我寻找真我的过程中，让我更清楚的认识自己，消极抱怨的我不是真正的我，真我应该是乐观、向上、祥和、快乐的我。于是，我卸掉身上背负的消极的东西，努力获得心灵内在的力量，重拾积极乐观的生活

在这个暑假里，我遇见了不放弃的自己。

那是一个阳光明媚的下午，我们吃过午饭后，舅妈就带我们一起去溜冰场上溜冰。

我们来到汇一城，好不容易找到了溜冰场所在的位置。这时，有一个受过专业训练的女孩，她正在溜冰场上正在表演呢。她的动作是如此的优美，不仅结合了体育运动的力量与技巧，而且还加上舞蹈动作的艺术性。十分熟练地完成每一个高难度的动作。什么跳跃啊，以及旋转的高难度动作说来就来。我们在场的观众看了都赞不绝口，掌声连连。

舅妈看了，略有激动地说：咦？湘儿，我好像记得你以前也学过溜冰的，你要不要上去试试看？”

我有点腼腆地说：哎呀，那也是很久以前的事情啦，再说了，我很久没溜冰呢，也不知道现在还会不会溜冰了呢，还是看别人表演吧。”

弟弟听了，非常的激动。这也许是他第一次在真正的溜冰场上溜冰所以才那么的激动吧。他说：走吧，我也想去呢。”就在舅妈还有弟弟的鼓励下，我穿上作文了溜冰鞋还有带好了护具，正式地出发了。

我小心翼翼地抚着围墙，一步一步地向前走着，生怕自己一个不小心就摔倒了。啊，好滑啊！”这与我在陆地上溜冰的感觉完全不同，走在溜冰场上，一步滑过去，好像脚下涂满了许多润滑剂，随时会摔倒。

我一步一步地向前走着，渐渐的，我

我喜欢读书。书的世界多姿所彩，足不出户，便可游历千山万水；素未谋面，便可以促膝长谈；和历史对话，读大千世界；看人生百态，笑对人生沉浮。前苏联著名作家高尔基曾说过书是人类进步的阶梯”。对此我深有体会。

去年暑假，我准备参加二胡的八级考试，考级曲目是《豫北叙事曲》。这首曲子吸收了河南地方戏曲的音调，有很浓郁的地方风味。谱子很长，节奏多变，速度时快时慢，旋律跌宕起伏。既要保证音准，又要表现出曲子所要表达的丰富情感。我遇到了瓶颈，音准欠佳，情感更是无从谈起，连续几次回课老师都不满意。我也很着急，更是感到挫败、烦躁、茫然。每次鼓足勇气拉琴，可结果总是不尽如人意，我有种冲动---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放弃吧。

妈妈看我状态不好，把琴谱和二胡收了起来，从书柜中拿出一本书递给我，是《假如给我三天光明》。这本书我小时作文候读过，囫囵吞枣，没什么深刻的体会。为了消磨时光，便硬着头皮读了起来，慢慢地，我被海伦凯勒所吸引，佩服她的顽强不屈、锲而不舍。海伦凯勒在书中写道因为我鼓励自己，一个人要想取得不凡的成就，必须要付出比别人更多努力，因为这个世界上没有捷径可走。”这句话给我很大触动，一个盲聋哑人都可以通过努力取得成功，更何况我是一个健全人