草原上的蒙古包像什么

在广阔无边、茫茫绿海中，屹立着一个个屋顶圆圆，极富特色的建筑蒙古包！

蒙古包看上去小巧玲珑，端庄可爱，可肚子”里却出人意料的庞大，像个小仓库，堆积着各色各样的用品。它室内空气流通，不闷不热。太阳晒进来暖洋洋，冬日飘雪也照样暖和，炎炎夏日也成了一处乘凉之地，快活自在。

蒙古族的人民属于游牧民族，这蒙古包不怕狂风吹也不怕暴雨打，在草原上这片气候不定的地带，成为了一种固若金汤的城墙”。

蒙古包构造孰厚，以木杆子作为其主要支撑部件儿，是蒙古包能够屹立不倒的核心部位，依蒙古人的做法，之后就是将毛毡做其屋顶、墙壁，覆盖在木杆子上面。这其实是人作文类早期建筑形式，骨架形结构被赋于了人类历史上智慧的结晶，是多么值得令人赞叹啊！

蒙古包的建筑方位也很值得研究，借鉴了当地地形、气候、风水等各种因素考虑，蒙古包包门开向东南，巧妙地避开了西伯利亚的强冷空气，同时，又不失考量地沿袭着他们吉祥的古老传统：面对日出方向。帐内中央，安放着不大不小的一个火炉，火炉旁堆放着炊具，而火炉顶上的奇妙之处，就莫过于是开了个小天窗。火炉边铺着地毡，摆着极为精致的雕花木桌。包门两侧悬挂着牧人的马鞭、弓箭等用具，彰显着游牧民族的个性。

蒙古包，是蒙古人民得以在草原生存的重要之

日 晷

日晷本义是指日影，是使用太阳的位 置来测量时间的一种设备，主要由一 根投射太阳阴影的指标、承受指标投 影的投影面(即晷面)和晷面上的刻 度线组成。最常见的设计是庭园日晷， 让日影投射在一个标有时刻的平面上， 当太阳移动时，影子所指示的时间也 跟着变动。

其实，日晷可以设计在任何物体的表面 上，让固定的指针产生阴影来测量时间， 因此日晷有许多种不同的形式， 基本上可以分为地平式日晷、赤道式日 晷、子午式日晷和卯酉式日晷等。 绝大部分的日晷显示的都是真太阳时， 有些在设计上作了变更， 可以显示平太阳时或是日光节约时间。

蒙古包

蒙古包与日晷有什么 联系呢？ 为什么说永恒的日晷 蒙古包呢？

少数民族结合自己的生活 习惯 建造了不同的民居， 你发现这些民居有哪些共 同的特点呢

中国有很多民族，如满族、回族、蒙古族还有我们汉族等56个民族。各民族风俗习惯都不相同，比如说：江南水乡、土楼、吊脚楼、蒙古包等，其中我最喜欢的就是蒙古包了。

蒙古包是蒙古人住的地方，它和我们说的房子用途一样，只不过它比我们的房子多一个用处，就是方便迁徙，想什么时候拆就什么时候拆，想在哪里建就在哪里建。我们知道蒙古人是游牧民族，没有固定的住址，他们靠放牧为生，哪里有草他们就在那儿安家。

蒙古包可通风、采光，即便于搭建，又便于拆卸，非常适合游牧民族居住。蒙古包的外形像一个巨大的蘑菇一样，又如来自天上的作文飞碟一样，圆锥形的屋顶浮在烟雾中。尤其让人感觉不可思议的事，偌大一个高大建筑，不用一根钢筋，全以一块块布缝在一起的，所以蒙古包就是牧民的家。人坐其中饮酒唱歌，真是花香袭人，奶油飘香，不啻仙宫帝阙。

有一次，爸爸带我去大草原玩，内蒙古人民热情接待了我们，他们唯一的交通工具就是马。我也试着骑上马，发现它并没有想象中那么可怕，我渐渐学会了骑马，发现骑马真的好简单。走进蒙古包一看，仿佛就是我们的家，陈设简单，席地而坐。屋内冬暖夏凉，地上铺满毯子真是太舒服了。

啊！真是令人难忘，草原上的蒙古包，真是太美了！

篇一：10比尾巴

比尾巴

教学目标：

1、认识“比、尾、巴”等12个生字，会写“云、公、车”3个生字，理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟”

2、有感情的朗读课文。背诵课文。

3、了解一些动物尾巴的特点。进行思想教育。

4、认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。

教学重点难点：

练习朗读和认字是教学重点；读好书中问句是教学难点。 课前准备：生字卡片、多媒体课件

课时安排：2课时

第一课时

【课时目标】

1、认识12个生字和2个偏旁“八”和“鸟”。

2、正确、流利地朗读课文，读好文中的问句。

【课时重难点】

识字、朗读，读好问句。

【教学过程】

一、激趣导入

1、课前，我们先来玩一个摸一摸的游戏，好吗？摸摸你的眼睛，一二三；摸摸你的鼻子，一二三；摸摸你的耳朵，一二三；摸摸你的

小脸，一二三；摸摸你的肚皮，一二三；摸摸你的尾巴??

2、你们有尾巴吗？小朋友们都没尾巴，那你知道谁有尾巴吗？3个同学回答（猴子兔子，动物有尾巴）

3、师：是啊，小动物有尾巴。今天，小动物们都聚在了一起，要进行一场特别的比赛呢!比什么呢？请你说[课件出示音节：bi wei ba][课件：“尾巴”强化轻声。]评价：你的轻声读得真好（出示比尾巴字）

师：尾字是我们今天要学的一个生字

篇一：小学生造句大全

小学生造句大全

（网上收集整理）

“一??就”

小明一遇到难题，就想问妈妈

雨一停我们就出发。

他一来我们就走。

我一回家就先洗手。

我一回家就开始写作业。

小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切.

“当??就”，“当?时?就”，

当我醒来的时候，他就来了。

当夜幕降临的时候，路灯就亮了。

当我们遇到难题的时候，就应该独立思考和解决。

“要??就”，“要是??就”

要想吃肯德基就要考好成绩。

要是我再努力一些，这次考试成绩就会比这次的好。

要是明天不下雨，我就去打篮球。

要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。

“只要??就”

只要班长发口令，同学们就会安静下来。

只要一下雨爸爸的腰就会痛。

只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。

只要付出努力，就会有收获。

只要我下次努力，就会考好。

“当??时”

当春天来到时，山上的雪融化了。

当你看着我的时候，我也在注视着你。

当春天来临时，燕子都会从南方飞来。

当太阳升起来时，我要去上学。

当有人需要救助的时候，行动胜于言语。

当你想要放弃的时候，想想张海迪，霍金的故事吧。

“当??时，当??时，当??时??”

当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时，你可知道春天已来到你的身边。 “有时??有时??有时??”

小鸟们有时在天空中展翅高飞

篇一：什么叫比喻句

什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。 比喻的作用是什么？

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。起到修饰文章的作用。

常用的比喻词有哪些？

“像······一样”“像······似的” “好比”“变成” “仿佛”好似宛如 “真像” ·练一练，记得更牢固

1、山坡上开满了五颜六色的花。

2、天真热。

3、天上的朵朵白云东游西荡。

4、红红的柿子挂在枝头。

5、海浪激起的泡沫美极了。

6、天冷极了，寒风刮在脸上。

7、这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！

8、战士们穿过熊熊大火。

9、天上的繁星。

10、漓江的水绿。

11、听了这个消息，他急。

12、中秋夜，一轮明月挂在夜空中。

13、荷叶上的露珠晶莹透亮。

14、这条公路很长很长，一直伸向天边。

15、细细的春雨线一样。

16、弯弯的月亮挂在夜空中。 什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

篇一：什么叫比喻句

什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。 比喻的作用是什么？

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。起到修饰文章的作用。

常用的比喻词有哪些？

“像······一样”“像······似的” “好比”“变成” “仿佛”好似宛如 “真像” ·练一练，记得更牢固

1、山坡上开满了五颜六色的花。

2、天真热。

3、天上的朵朵白云东游西荡。

4、红红的柿子挂在枝头。

5、海浪激起的泡沫美极了。

6、天冷极了，寒风刮在脸上。

7、这些小蝌蚪大头大尾巴，黑油油的，真好看！

8、战士们穿过熊熊大火。

9、天上的繁星。

10、漓江的水绿。

11、听了这个消息，他急。

12、中秋夜，一轮明月挂在夜空中。

13、荷叶上的露珠晶莹透亮。

14、这条公路很长很长，一直伸向天边。

15、细细的春雨线一样。

16、弯弯的月亮挂在夜空中。 什么叫比喻句？

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

篇一：蒙古草原5日游

直飞草牧海拉尔、呼伦贝尔草原、满洲里、根河天然湿地、湿地人家、白桦林、恩和、室韦、哈撒尔古城、双

飞5日游

篇二：夕阳下的蒙古草原,心灵的震撼

夕阳下的蒙古草原，心灵的震撼

长长的套马杆，挥舞在夕阳下漫无边际的蒙古草原上，牧民们策马奔腾，矫健的身姿依旧向世人展示着他们曾经是这个世界上最所向无敌的民族。

衰颓的老马再也无法承担起参加那达慕为勇士再夺荣誉的重任，它老迈的筋骨上是笨重的鞍鞯和辔头，它也曾驮着豪爽少年奔走天涯，

如今静静地在敖包旁等待

着生命的终结。

草原上的河流是那样的清澈甘甜，远离城市的喧嚣和污染，这清清的河水养育了一代代蒙古勇士弯弓射雕，纵马驰骋，气冲霄汉，金黄的野草也被这狂飙的雄风吹得飒飒作响。

万里层云被落日浸染的如五彩斑斓的调色板，每落一笔，天空都显现出非凡的魅力。

马头琴响，悠扬的乐声熏醉了整个草原，牛羊啃着青草，牧民唱着歌谣放牧归来，蒙古包上烟囱炊烟缕缕，滚烫的马奶酒已经热熟了，就等着归家的汉子品尝。

女人们在余晖下那么的美丽妖娆，她们为汉子们做好了晚饭，步出蒙古包，感受着秋日夕阳的暖意和煦，嗷嗷待哺的小羊羔们咩咩的叫着，它们也被这暖光醺的仿佛醉了一般。

归去的鸿雁向南飞，天空多辽远，一对对，排成行，向往着南方暖意融融的气

篇一：写呼伦贝尔大草原的作文700字

写呼伦贝尔大草原的作文700字 美丽的呼伦贝尔大草原 放假的时候，我跟着妈妈来到了爸爸工作的地方——美丽的呼伦贝尔大草原。在这里我欣赏到了世界三大草原之一的呼伦贝尔大草原的神韵！ 呼伦贝尔大草原的总面积约10万平方公里，地域辽阔，生长着针茅、苜蓿、冰草等120多种营养丰富的牧草，她是一片没有任何污染的绿色净土。当你来到美丽、富饶、神奇的呼伦贝尔大草原，才能真正感受到什么是“蓝天白云”，什么是“绿色净土”！她像一位美丽的姑娘，一天之中变换着不同的衣裳。 清晨，一抹金色的阳光照在一碧万顷的草原上，整个草原就仿佛被镀了一层金漆，随着阵阵的晨风，掀起了碧波金浪，各种色彩鲜艳的小花好像穿着艳丽服装的少女随风飘舞。到了八九点钟的时候，草原更是别样的风景：成群的牛羊在一望无际的草原上，这扎一堆儿，那扎一堆儿，悠闲地吃着草，仿佛给绿色的草原绣上了可以移动的美丽图案。牧民们骑着骏马，戴着牛仔帽，唱着歌儿在草原上奔驰。 中午，强烈的太阳光刺得人睁不开眼，蓝宝石一样的天空中飘着洁白如雪的云。你瞧，有的像顽皮的小狗，有的像温顺的小猫，有的像张牙舞爪的巨龙??千变万化，千姿百态。此时如果你远远望去，便能看到一条闪着耀眼白光的“丝带

篇一：感恩老师的句子集锦

感恩老师的句子集锦

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来......我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人......老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

老师，是我们成长道路上的引路