我最喜欢的橡皮泥作文二年级

内容简介：今天，妈妈给我买了一盒橡皮泥，我可高兴啦！橡皮泥的盖子是青苹果形的，下面是圆柱体的，里面的道具是空心... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

欢迎大家阅读《小学橡皮泥作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

第一篇：橡皮泥

今天，妈妈给我买了一盒橡皮泥，我可高兴啦！橡皮泥的盖子是青苹果形的，下面是圆柱体的，里面的道具是空心的1和2，橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家，我就开心的玩了起来，我做了一个春字的中国结。橡皮泥可真好玩啊！

江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣

第二篇：橡皮泥

今天中午我跟爸爸玩橡皮泥，我和爸爸约定好比赛，我说只能做家具，不能做花和太阳之类的。

后来爸爸想做一个桌子，我说桌子太简单了，就做拖鞋吧，于是我们俩就开始做起了拖鞋。爸爸挑了一块紫色的橡皮泥做拖鞋，上面粘了蝴蝶结，我挑了一块黄色的橡皮泥，我做的拖鞋上面是花朵的，不跟爸爸一样。我们俩拿给妈妈看，她说我们俩做得拖鞋很可爱。后来又做了碗盘，上面放着菜和水果。

瞧，我们做的橡皮泥多漂亮啊！

第三篇：橡皮泥

我喜欢捏像皮泥，我能用橡皮泥捏出我想象中的“球球总动员”呢!家里有好多被我玩儿过的橡皮泥。

橡皮泥刚刚从袋子中出来时就软软的，如果拆开了很长时间都不用的话，那橡皮泥就会长白点点

【篇一：我最喜欢的玩具二年级作文】

武瑞涵

我的玩具有很多，但我最喜欢的一个玩具是我的闪光跳。

这个闪光跳是我上幼儿园时，妈妈送给我的礼物。

它是浅绿色的，有脚套和转动球两部分组成。玩的时候，把一头套在脚踝上，然后边转边跳，转动的部分就会闪闪发光，像一只跳动的精灵，漂亮极了！

周末写完作业，我都会带着它去楼下和小伙伴们比赛，我们笑啊跳啊，非常开心。

闪光跳有我童年的美好回忆，我真的好喜欢它。

【篇二：我最喜欢的玩具二年级作文】

闫瑞卿

我家里有许许多多的玩具，我最喜欢的玩具是小兔八音盒。这是我六岁时，爸爸送给我的生日礼物。

八音盒里有一片草地，草地上有两只可爱的小兔子，小兔子的后面有一颗大大的爱心。只要一按下面的白色按钮，就会播放美妙的生日歌音乐，我非常喜欢这首音乐，伴随着音乐小兔旋转一周，就像环游地球一周。

每天放学后，我都要打开这个八音盒听一听。我非常喜欢爸爸送给我的这个礼物，我一定好好爱惜它，让它伴我度过金色童年。

【篇三：我最喜欢的玩具二年级作文】

张硕苒

我家有许多玩具，比如：比娃娃、积木、拼装、遥控飞机其中，我最喜欢的是拼装玩具，它是我七岁生日时爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它了！

每天写完作业，我都会玩一会儿，起初，我是按照图纸来拼装，慢慢的，我就能根据自己

盒子里的橡皮泥有些还是新的，还包着透明的塑料包装。我小心翼翼地撕开它的外衣，拿出里面色彩明丽的橡皮泥，柔软的触感让我不舍得破坏它原本的样子，但又禁不住玩橡皮泥时候的乐趣的诱惑。好吧，那就赶紧捏起来！

手上的几块橡皮泥在我的摆弄下，摇身变成了飞机。飞机的两侧还各有一个圆形的凸起物，那是飞机的信号灯。这架飞机经过了漫长的飞行之作文后，停在了我刚建造完成的楼顶的平台上。这座高楼有绿色的墙体、黄色的门窗、棕色的气派的大门。这就是我梦想的大楼。

完成之后，闻闻手，手上全是橡皮泥的香味。要不，做些花来美化环境吧！说做就做，我做了好些美丽的七色花，把它们栽种在了大楼门前的草坪里，这座大楼仿佛更美观了

小时候爱玩的橡皮泥，现在继续玩还是有非同一般的乐趣。

同学们，你们好，今天我很开心，知道为什么吗？哈哈，跟你分享一下我的快乐吧因为我学会了橡皮泥创作。

首先，把橡皮泥揉成一个小圆球，接着把小圆球置于手掌，然后揉成长条形。这时候可要注意喽，这儿有一个要求，一定要上大下小，因为作文我们的蔬菜辣椒就长这样。最后再做它的叶子和梗，这样一个简单又逼真的小辣椒就做好了。看着它我似乎都可以闻到辣椒的味道了。

现在大家知道我为什么开心了吧？如果你想学，你就来快乐作文吧！

我学会了橡皮泥创作，我很开心、快乐！

《捏橡皮泥》教案

教材分析：

《捏橡皮泥》本是课本上所没有的内容，但根据新课标的精神，我根据学生实际设计的一堂活动课。它也和《吹泡泡》的课型基本相似，主要是让学生在玩中学，在与同学玩当中学会他人的长处，发掘自己的能力。在活动中，融入了各种形式，以学生喜闻乐见的形式，不知不觉地走进学习氛围，主动参与活动。 学生分析：

1、二年级的学生由于年龄特征，对动手的事物有浓厚的兴趣。他们喜欢玩、喜欢活动、喜欢无拘无束地进行游戏。因此让学生捏橡皮，学生的热情是很高的，而且培养他们的兴趣、爱好也是挺适合的。 2、二年级的学生已经在大脑中储存了大量的事物形态。了解了一些事物的基本特征。而且他们也已经具备了想象思维的能力了。 设计理念：

1、语文教学改革要注重学生的主体性、主动性、创造性。那么我们就要让学生在课堂上放开手脚，主动参与学习、展示真实的自我感受。最好是通过一些学生所熟悉的周围的游戏活动来带动，激发学生的学习热情。

2、本着激发学生参与活动，在活动中学习这个想法，我又采用了多种学科形式相结合的综合活动课形式，以辅助语文教学，使其更形象、更富有学科之间的联系性。 教学目标：

1、能发挥想象，自己捏出一些图案，

捏橡皮泥是我在伙伴中赖以成名的绝技，它不仅可以锻炼我的动手能力，也训练我的思维能力。在那个孩提时代，捏橡皮泥曾风靡一时。自从橡皮泥在我手中乖乖躺着时，它再也不是一堆花花绿绿的泥土了，它似乎有了魂魄，像调皮的小孩，四处乱伸展；又像变形金刚，随心所欲地变换造型：一会儿像花枝招展的孔雀，一会儿像展翅高飞的雄鹰，一会儿又像机甲战车这都是拜我所赐，谁叫我是行家呢？

面对一桶36色的橡皮泥，我真是爱不释手哇！红的、黄的、白的颜色真是应有尽有呀。不过，要想像那些栩栩如生的动物一样的话，还不是得经过我的巧手嘛！刚才的孔雀、雄鹰，我可是捏起来得心应手的呢！

在众多作品中，我最得意的作品之一要数那赛过彩虹颜色的蓝孔雀啦！我取来五颜六色的橡皮泥，先用蓝色橡皮泥捏出一条粗细适中又不失流畅的曲线儿，作为它长长的脖子与小七的头，再用剩余部分捏出一个圆球儿，作为它的身体。蓝孔雀嘛，怎么可以少了它那华丽非凡的尾屏呢？我拿来蓝绿相间的橡皮泥，拔”出一根根结实的棒子”，算是羽毛根部，给蓝孔雀”增添了几份壮实的感觉。但是转眼间，蓝作文孔雀”的羽毛柔软飘逸，又给它增加了几份温柔多情。最后，不管是哪里的眼睛”，我都装饰得金光闪耀

池塘边的榕树上，知了还在声声地叫着夏天”随着《童年》这首歌，让我想起了童年一件件趣事，我一说出来，一定包你喷饭！哈哈哈哈

记得上一次，奶奶在桌子上包抄手和饺子，我呢，却在厨房里玩儿橡皮泥，我一会儿做小兔子，一会儿做飞机，一会儿做乌龟我玩地亦不乐乎，当我还在玩儿时，奶奶叫道：面皮快没有了，在里面拿几张出来。”我当时迷迷糊糊的，把我用橡皮泥做成的小方片给拿出去了，奶奶接过橡皮泥，问：你把作文橡皮泥拿出来了吗？怎么这么大的橡皮泥的味道？”我摇了摇头，说：应该是我手上的橡皮泥味吧。”奶奶半信半疑地把我的橡皮泥拿去包饺子了。

当我们吃饺子时，我就像吃到了一个像马碱子泡过的饺子，啊！好苦！”我惊叫道，奶奶说：自己不好好看一下，这下，自己吃到了苦头了吧。”

嘴里的零食，手里的漫画，永远长不大的童年。”随着这首歌的旋律，我的故事也就讲到这里。如果想知道我更多的故事，请到我的家来做客吧。

今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。

钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。

我开始捏起来了小兔子。首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的头，这个头就像一个大鹅蛋。

接着，我用黑色揉了两个圆形的小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。

然后，我直接一作文口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。

最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。

就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！

我的名字叫橡皮泥，想认识我吗？呵呵，那么就让我来个自我介绍吧。

在我出生的时候，我的身体软软的、五颜六色的，看起来十分漂亮。为了防止我变硬，我的身体外面被裹上了一层大皮衣”，这样我的小主人就可以随时把我拿出来捏成各种造型啦，如小兔、小猫、小老鼠、小花、小草。

但是，小主人们一定要记住，你们不要浪费哦，如果我还剩一点没有被用完，你们切记把我的衣服捏紧，下次我还作文可以继续被利用呢。如果你把我随便一扔，下次再想到我的时候，我已经变得非常干”了，用水泡我也很难恢复到以前的柔软度。

我还要提醒小主人们，用完我以后一定要洗手，因为我是一种化学合成物，对你们身体有害；还有不要看我长得好看就以为我很好吃，千万不要把我放入你们的口中，否则你们可能会发烧、感冒、腹泻。

通过我的自述，大家应该认识我了吧，我就是你们的好朋友---橡皮泥！

　　自秦之焚书，六经尽矣，至汉而出，皆其残脱颠倒，或传之老师昏耄之说，或取之冢墓屋壁之间。下面是小编整理的我最喜欢的老师作文，希望大家可以从中吸取教训!
 

　　【我最喜欢的老师作文1】

　　我最喜欢的老师是我们班的班主任：刘老师。虽然，现在刘老师退休了，但是我依然想念着刘老师，她给我留下了深刻的印象。

　　每次，我们在班级里考完试，刘老师就忙着给我们批试卷。你们别小看刘老师看她五十几岁的人了。在上课的时候我在下面做小动作，刘老师都会发现。

　　在一次，期末考试里。我们都在认真考试，但刘老师在批我的家庭作业，还不住的盯着我们有没有在玩。因为刘老师是一个非常细心的老师，所以才一时不住的地盯我们，怕我们抄别人的。

　　每年在六一儿童节前一个月里就给我准备节目。如果，没有好好表演的话，就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好，下次努力。

　　不仅我们全班都喜欢刘老师，连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。

　　【我最喜欢的老师作文2】

　　我最喜欢的一位老师是教数学的黄老师。她长着一双闪亮的眼睛，小小的鼻子，嘴唇上涂着香甜可口的水果口红，美丽极了!她的头发黄黄的，是卷起来的。黄老师平时和蔼可亲，有时会发脾气，但对我非常好。

　　记得有