三年级观察爬山虎作文350字

今天，我来到水电暖中心的围墙边来观察一种以群生活的植株，叫做爬山虎。

刚一拐弯，一丛丛碧绿碧绿的爬山虎映入眼帘，那些叶子被无情的太阳照得低下了头，生怕自己被烤干了。爬山虎的叶子错落有致，一顺儿朝下，我凑近一看，叶脉异常整齐地铺在三个一群，五个一伙的叶子上，简直漂亮极了！

接着，我看到了叶子后面细小的茎，那茎是红色的，在树荫的衬托下，散发着幽幽的红光，神秘得看作文着周围的一切。再下来就是那灰黑色，粗壮的藤，弯弯曲曲爬上墙顶，再从另一面慢慢垂下来，像一条蛇百年坚守在自己的岗位上。

这时，落日渐渐西斜，回过头再来看叶子，那锯齿形的叶子早已被太阳染得红艳艳的。秋意渐浓，爬山虎的叶子微微泛红，和茎搭配起来，好看得很。一阵微风吹过，整墙的爬山虎随风飘动像一片点缀着红色的绿油油的海洋。

天已蒙蒙黑了，我收起观察纸、笔，向家走去。

篇一：作文：生命之墙——爬山虎

[作文：生命之墙——爬山虎]

爬山虎是一种生命力极其顽强的生物，你只要再你们家的墙角洒下一粒种子，没过多久便就绿满墙面了，作文：生命之墙——爬山虎。这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气的污染。

在学校大门甬道的两旁，有两堵绿色的墙，它是由成千上万条爬山虎藤交织而成的。爬山虎是一种喜欢趴在岩石上生长的植物，它的叶子像小朋友的手掌那么大。叶子上有无数条波浪一样的斑纹，好像叶子的血脉。叶子边沿有锯一样的齿，叶子正面光滑细腻，背面有一层白白的绒毛。

爬山虎的叶子绿得十分可爱，从远处看，一片翠绿，可走进仔细看，就会发现颜色深浅不一，形状各异，初中二年级作文《作文：生命之墙——爬山虎》。在微风中，叶子随着风势颤动起来，发出沙沙的摩擦声，就向下着小雨，像吸盘似的围绕着墙伸向前方，叶子把整个墙严严实实地掩盖起来，形成了名副其实的绿墙。

啊，爬山虎它是生命之墙。那顽强不屈的精神将永远鼓励我们向科学高峰攀登。

范文站点评：这篇作文通过介绍爬山虎的生长习性、爬山虎的样子来烘托爬山虎顽强不屈的精神。不管墙壁是如何的陡峭、不平，都阻挡不了爬山虎向上爬的决心。

篇二：爬山虎作文50字

[爬山虎作文50字] 爬山虎，爬墙壁，织件衣裳真有趣

走进小院里，小院里满是爬山虎，满墙的爬山虎映入了你的眼帘，你总会被它深深的吸引。

春天来了，爬山虎发出紫红色的芽，过不了几天就变成嫩绿色，再过一段时间，变成了深绿色的，那绿绿的颜色，越来越浓密，青翠欲滴。爬山虎的叶尖一律朝下，叶子在墙上铺排得很均匀，不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子荡起波纹。

爬山虎的脚是粉红色的，在我家的西墙爬上去，在墙角占了一大块地方。藤是暗红色的，如果你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的作文一根筋。被雨冲洗过后，雨滴在叶尖上，一个个的滴下去，顽皮地小雨滴高兴地玩着滑梯。爬山虎的藤上有许多小蚂蚁，忙碌地工作着，藤就像是小蚂蚁的高速公路。叶子就像是小蚂蚁的游乐场。

远看，满墙的爬山虎是绿色的瀑布，像一位高手在墙上画了一幅画。秋天，爬山虎的叶子就变成紫红色的，像一幅多姿多彩的中国画。冬天，叶子落光了，只剩下光秃秃的藤，在寒风中爬山虎的藤是那么的顽强，它静静地等待着春天的到来。

啊！爬山虎多么顽强！多么美丽！

阳光下，我驻足了。

学校是一个小型的森林，每天都让我神清气爽，初见她时，心不由得被震撼了！

那一大片一大片的，如一块由墨绿转嫩绿的画布，高高架起在学校的后院。那墨绿向下，流到了嫩绿的星星点点的小球里，饱满圆润仿佛一颗颗成品极佳的绿珍珠。珠光与阳光你呼我应，此起彼伏，连绵不断。宛如一位勤奋织丝的绝代佳人。我被她的美诱惑着，却惊奇地发现：叶片上精致的纹理错落在这片绿色的城市”，在风的挑逗中露出了她们那神秘妩媚的笑，伴着优美的华尔兹迎送着暮鼓晨钟。

微黄的光映作文照在她的头上，身上，脸上，如同一位娴静的优雅女子走向温暖的诗和远方。

夏日正是多雨之际，狂风嘶鸣，雨水暴涨都已经是常事。我在这个风卷雷涌的时刻在房间里瑟瑟发抖。不禁又想起她。夏日这么不温柔，她，还好吗？无数愁绪涌上心头。

依旧是风大，伴着些雨丝。天哪！那件绿色的连衣裙竟被撕成条条破布。她昔日的娇容已不复存在，留下的是遍地的泪珠。我万分懊悔，央求着她。她不是娇笑了，是濒临绝境之中的那抹释然。看着她闪动的银光像泛着透人心脾的力量的佳酿，沁入心底刻入骨髓，让我铭记。

在我老家，有一座小房子的墙壁上长满了绿油油的爬山虎。它犹如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢没什么两样。但过了春天，它便发疯似的猛长，慢慢地成为一道亮丽的风景线。这座小房子，也陪着爬山虎度过了一个又一个的春夏秋冬。

也有人拉过它，但是它的顽强，它的不顾一切的攀爬，让人束手无策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但过了一天，它又重新爬回去，甚至比原来更高。你点一把火，虽然能毁灭它的叶，但只要根还在，到了春天，它还会孜孜不倦地继续生长，继续向上。

水往低处流，人作文往高处走。”爬山虎也同人一样，它要往高处走。无论多么高的墙壁，给它时间，给它雨水，给它阳光，它就不断地往上，往上，这也就是登山精神”吧。不到高处，就不会停留；不到顶峰，就不会满足。也许它喜欢俯视的感觉，也许它喜欢高处的空气，也许它喜欢接近蓝天，但我们能碰到的，只是它的脚！狂风暴雨不断吹它的根；这就是那一片绿，看上去翠绿盎然，娇嫩脆弱的爬山虎！

看来，我们就应该向爬山虎学习，学习它的攀登精神。当你踏上第一步，踏上那条通往前方的路，你就应该永不停息、永不抱怨、永不放弃地走下去，一直走下去

篇一：仿写仿写《爬山虎的脚》

仿写《爬山虎的脚》秋 实 图

“秋天来了！”一片飘落的叶子兴奋地叫着。 李老师要带我们去找寻秋天的足迹。一路上，我们高兴地议论着：李老师会带我们去哪里观察秋天。

也许是因为今天我们刚学习了《爬山虎的脚》这篇课文吧，李老师带我们去的第一个地方就是学校的西墙，那里长满了我们喜爱的爬山虎。

来到了爬山虎的面前，我们一眼就看到了爬山虎嫩绿色的茎。爬山虎的茎有粗也有细，有的茎下面长得细，上面却长得特别粗，真奇怪呀。李老师还让我们看了爬山虎的脚，爬山虎的脚有的像一根根细线，有的像一个个小吸盘，有的脚上还结了许多半灰半绿的小果子。小果子像一个个小黑扣子，把它挤破，三个小小的果绿色的子便映入你的眼帘，巧的是，每一颗小果子里都是三颗子，不多也不少。

一阵微风吹过，爬山虎的叶子随风摇摆，就像宁静的湖面上泛起的一排排小小的波纹。

跟着李老师，我们又来到了学校外面的操场上。操场周围种了一排樟树，樟树上结满了一串一串的小果子，就像一串串还没长大的葡萄，青青的，还很可爱！

我们来到了家属区，一棵又高又大的槐树伫立在

路边，树上结满了发黄的槐米，可惜的是，槐米已经干枯了。

我们顺着家属区的小路继续走，看见了一棵长得并不太高的树：树叶扁扁的，有点圆又有点尖，

植物，是与动物相对的一大风景。圣洁的雪莲、三君子”兰菊竹、迎霜傲雪的腊梅这些都是人们喜爱的植物。可很少有人会想起那没有光环的普普通通的爬山虎吧？

我家那幢楼的墙上爬满了爬山虎。绿叶、红叶、墨色的叶掺杂其间，煞是好看。原来，它只是一粒小小的种子，可不到三年，就在这面墙上渲染出如此好看的色彩，那生命力让人不可小觑！由此，它也成了我家院内的一道特别的风景线。

佛说：一花一世界，一叶一菩提。”爬山虎丛中，也有一个小小的世界。蚂蚁、鼠妇这些常见的小家伙自不必说了，它们在什么地方都会出没。在这世界中，那些少见的熊婵、圆蜘蛛、蜢蛛、独角仙也会在上面游荡。自从看了法布尔的《昆虫记》，爬山虎丛就成了我收集昆虫时最常光顾的地方。

除了蛛类的食肉巨妖，大多数虫子都是为了爬山虎细嫩的叶尖作文与美味的种子而来的。爬山虎却十分乐意接待它们，乐于将自己的身体分食给它们。而这些掠夺者，也会为它传播种子，让爬山虎得到奉献的补偿。

爬山虎之所以能在短时间内爬满整堵墙，是因为它有向上的精神，它无时无刻地向上生长。遇到旱季，它的根茎会吸收叶片的水分。叶子渐渐枯了，可根茎依然绿着。老天降下雨水时，它又会补充叶片的水分，那一根根手指粗的茎便保住了一整片爬山虎，绿得葱茏有

我最喜爱的植物是爬山虎，我买了一粒爬山虎的种子，每天给它营养、浇水，它培养我的专注力和耐心。

爬山虎身穿绿色的衣服，绿色的裤子和一双暗红色的鞋子。爬山虎的叶子是尖尖的，像一把锋利的刀。上面有淡黄色的叶脉，把叶子组成在一起，它不需要多么好看、引人注目的盆栽，而只是需要把种子埋在土里，让它顺着竿架往上爬。

爬山虎不像虎皮兰那样美丽娇艳，不像绿萝那样旺盛，它却有它独一无二的精神坚持不走回头路和生命力旺盛。

爬山虎的本领令人奇怪。为什么它会往上爬，爬了之后却不走回头路呢？这个问题刚好证明了爬山虎的执着，永不放弃的秉性。自古以来我们中华民族出了很多有节气的人物，他们不管受到怎作文样的磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，一个中国人，无论是在怎样的境遇里，总要有爬山虎的秉性才好。

爬山虎在往上爬时，有一种独一无二的气质，别的植物都不能往上爬，我能！爬山虎的叶子没有哪两片是一样的。爬山虎的脚更就特殊了，在脚底有一个吸盘，往上爬时可以牢牢的吸住墙壁，防止掉下来，你若是想看看爬山虎的脚牢不牢固的话，可以用手拉一拉，我保证，爬山虎的脚是不会被你从墙壁上拉下来的，只有在爬山虎枯萎或快要死掉奄奄一息的时候，才可以把它的脚从墙上拉下来。

这就是我家的爬山虎，

爬山虎的脚

授课时间 ___月___日(星期____) 课题 11 爬山虎的脚 课型 读讲 第 1 课时(共2 课时) 教 学 目 标 1.学会本课十四个生字以及新词，认读三个字； 2.结合课文的内容，体会作者观察的仔细和用词的准确； 3.朗读课文，背诵第二自然段； 4.了解爬山虎长在什么地方，什么样子，产生仔细观察事物的兴趣。 5.联系生活实际，看爬山虎的生长的课件、小组合作学习等。 教学重点 了解爬山虎长在什么地方，什么样子，产生仔细观察事物的兴趣。熟记本课的生字以及新词。 熟记本课的生字以及新词，默写相关的段落。 教学难点 主要教法 讲授法 教具 课件、图片等 学法指导 小组讨论研究法 板 书 设 计 11 爬山虎的脚 爬山虎怎么爬：触 巴 拉 贴 没触着墙：萎了 触着墙： 牢固 教 学 后 记 教 教学内容及教师活动 学生活动 学 过 程 含 时 间 分 配 一、导入新课。2’ 师：爬山虎是一种攀援植物，它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子，也能往高处爬。这是什么原因呢？今天，我们学习完第11课——《爬山虎的脚》，就能找到答案了。 （板书课题）：爬山虎的脚 二、检查预习情况（由学生自由汇报）10’

导读：作文简介，星期天去同学家时，偶然的在路上看到了爬山虎，红红的一片真可爱呀！它们欢快地在风中飘舞着，相互簇拥着，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：爬山虎

星期天去同学家时，偶然的在路上看到了爬山虎，红红的一片真可爱呀！它们欢快地在风中飘舞着，相互簇拥着，走过路过的人都总要夸上他们几句呢！也许，它们是被路人们夸得不好意思了，所以才会脸红的吧！

春天时，爬山虎会把自己最美丽的绿衣裳穿出来炫耀炫耀”。

夏天时，爬山虎还不忘展示出一派勃勃生机的景象。

秋天时，它们又蒙上了一层橙色的轻纱。

到了寒风呼呼的隆冬，爬山虎的叶子又从茎上悄悄落下，在化作春泥融入大地之前，它们仍然会将自己最婀娜的舞姿展现出来。

无论遇到什么，它们都乐观面对，春雨，它们坦坦荡荡地接受；炎炎夏日它们精神抖擞；秋风吹过，它们微笑着；即使是寒冷的冬天他们也不抱怨，甚至是牺牲了自己，将全部奉献给大地。

我问爬山虎：“为什么那么做？”爬山虎善良地对我说：“为了让鲜花长得更快，开得更艳！”

听了爬山虎的话，我想起了以前的我，遇到一点点小挫折就放弃，碰到大困难就更不敢面对，这怎么比得上爬山虎呢？就像爬山虎那样，为了心中的梦