小鸟给人类的一封信200字

地球上的人类们：

你们好！

我是你们那个熟悉的不能再熟悉的地球。这么多年来，我忍受了你们带来的无穷无尽的折磨，在你们刚刚出现的时候，我原以为我今后不会再孤单了。是啊，我不再孤单了，我变得非常痛苦！你们的行为破坏了我的生态系统。下面我一一说给你们听。

首先，你们大量砍伐树木，造成严重的水土流失。破坏了土壤肥力，土壤中的养分大量流失，使农作物无法正常生长，这不仅是在害我，也是在害你们自己。不光是动物，植物也会有快要灭绝的时候。目前，全世界已经有300多种植物即将消失。

还有，你们过度的采集我体内的资源，使我痛苦不堪，地下的资源越来越少。有些资源已不能再生，而你们还是不断的采集它们。另外，你们产生的工业废水大量的排到水里，就连原本清澈的作文小溪也变得臭气熏天，有严重的都被你们产生的垃圾堵住了水流。许许多多的海洋生物濒临灭绝。

最严重的是，你们大量杀害野生动物，现在可好了，有许多动物濒临灭绝。至今，就连世界之最”蓝鲸，也没剩下多少，现在全世界也就只有几十头了。大熊猫、北极熊、金头猴、黑足雪貂、东北虎、扬子鳄等790多种动物即将从世界上彻底消失。这些都是你们干的好事”。

还有，你们的汽车尾气和工厂排出的废气与有害气体散布到空中，污染了空气和

亲爱的小鸟：

你好！

我想问你几个问题，你那嘹亮的歌声是为谁唱的呢？是为孩子们歌唱的吗？一年四季里你在忙些什么？是在为春、夏、秋、冬做奉献吗？让我再来仔细猜猜，好吗？

春天，你用优美的歌声把草儿，花儿们唤醒了。你如果真的把花草们唤醒了，是不是你的歌声拥有魔力呢？如果你有魔力，那么美丽的春姑娘一定是被你的歌声召唤来的。我想你的歌声就是世界上最美好的音乐，你所到之处都会鲜花盛开，都会有孩子们的灿烂的笑容。

夏天，你把荷花唤醒后，一群群小黑点”会追着你跑，于是，你的歌声伴着它们长大，变成一个个音乐家。它们还会抢着和你比谁的歌声最动听呢！在这个季节里，你最真诚的听众应该是太阳伯伯吧！我想，也应该是你的歌声把夏天描绘成了一幅五彩缤纷的画！

秋天，你作文把果实唤来了，把农民伯伯的笑容唤来了，把孩子们的笑声唤来了，把丰收唤来了，你的歌声把秋天装饰成一个金黄的世界。

冬天，你是不是在为难于觅到食物而忧愁呢？但是，你看到孩子们因为下雪而欣喜若狂，看到孩子们尽情地在雪地里打雪仗、滚雪球，听到他们爽朗的笑声，你也兴奋不已，完全不记得自己的忧愁了，只希望雪姑娘能够多待几天，让孩子们和她玩个痛快。当你知道有人想听到你的歌声时，你顾不上自己的疲惫，竭尽全力用优美的歌声把

鲁佳琪：

你好！

你还记得咱们以前的事吗？

咱们以前一起学习，一起写作业，一起读英语、背英语，一起唱歌、跳舞、玩耍。和你在一起，我的生活充满了乐趣，以前你有什么困难，我都会帮助你，我有什么困难，你都会帮助我。咱们天天形影不离，虽然不是一个妈妈生的，却像是一个妈妈生的。你是我朋友之间最亲密的人。你买东西的时候，总要算我一份，我买东西的时候，也总要算你作文一份，就像你是我的姐姐，我是你的妹妹。咱们俩有一个非常默契的地方，那就是每次想什么都能想到一块去。

鲁佳琪，你是我心目中最好的闺密，虽然不知道我是不是你心目中最好的闺密，但我一直认为你是我心目中最好的闺密，你一定要给我回信哦！

好了，不说了，时间差不多了，该出去玩了，咱们下次再聊吧，再见！

敬祝

身体健康

栗笑

201X年12月8日

给老师的一封信200字

篇一：给老师的一封信200字

尊敬的老师：

您好！

老师，能与您朝夕相处的时间已经不多了，随着离别的日子越近，我们的师生情也越来越浓。

做了您两年的学生，我一直觉得您爱布置很多作业，还爱发脾气，因为这两个坏毛病，难免有时我会记恨您。也许是日久生情吧！也或许是您的脾气好多了，作业也少多了，与我们的沟通也越来越多。渐渐地，您和我们之间不像老师和学生，倒像是朋友和朋友般和谐。

老师，您就像春雨，滋润了我们的心田；您就像蜡烛，照亮了我们的人生；您就像园丁，培育着我们幼小的心灵。

十年树木，百年树人；插柳之恩，无以为报。即将离别的我，只有默默地为您祝福。

愿您

青春永驻 笑口常开

您的学生 黄涛

5月28日

篇二：给老师的一封信200字

敬爱的康老师：

您好！

时间过的真快，转眼间一个学期就过去了。您像太阳一样>温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。在这一个学期里，就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦??您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不

篇一：给地球妈妈的一封信(参赛作文)

给地球妈妈的一封信

敬爱的地球妈妈：

您好！地球妈妈，您那水灵灵的眸子，娇丽的绿发，奔流不息

的“大动脉”——长江、黄河，连通各国的“脐带”——长城，能

把人“吃”掉的奇异“嘴巴”——百慕大三角洲，全身水嫩水嫩的

“肌肤”，美丽的衣纱“臭氧层”，您辛劳的汗水“石油”……这些，

都曾深深的铭刻在我的心底。不过这都已经是“过去式”了。您的“现在式”则是另一番景象：水资源匮乏，许多地方土

地沙漠化严重，多处地表层洞穿，水平面上升，全球气候变

暖，地震、海嘨、火山频发。这一切都是宇宙爷爷对我们人

类的惩罚。问题在哪里？根源在哪里？问题就出在某些无良

的开发商身上，他们破坏地球妈妈的身体，每天排放出大量

的污染物，摧残着大自然；问题就出在某些乱丢垃圾还能开

怀大笑的人身上，他们的心究竟是什么颜色的啊;问题就出

在某些科学家身上,他们口口声声的说造福全人类,可他们

真正深入的去想过吗?汽车尾气排放十分钟里所包含的

PM2.5值高达892啊!这是一个多么巨大的数字,他们制造这

些高科技等于就是在制造摧残我们人类家园的武器。尽管有

些人天天喊着：“保护环境！”“节约每一滴水，珍惜每一片绿色！”

“地球是我家，环境靠大家！”可他们自己却乱扔垃圾，乱踩草

木，为何

篇一：给孔子的一封信作文1100字

尊敬的孔爷爷： 您好。 我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的仁爱的种子依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得良药苦口利于病的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们&& 孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是三天打鱼，两天晒网，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都节节高升，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风，您的默而识之，学而不厌让我深深懂得学无止境的道理，温故而知新后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我在控制不住自己时，您的学而时习之，不亦乐乎让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。当我成为了两耳不闻窗外事，一心只

　　亲爱的的朋友们：

　　你们好！

　　我们生活在一个美丽的大自然中。芬芳的鲜花，嫩绿的青草，都是大自然的产物。就连雄伟的山川，清澈的溪水，也都是他为了家园的美好而产生的。

　　我们不断地索取，他也无私的给予。

　　它并不是万能的，他也无法从重病中醒来，痛苦，孤独，黑暗。我们曾索取的，却从无归还于他，他也无力取回。

　　树，是他的孩子，是生命中的一部分，他呵护着它们，轻轻为它们洒下汗水与劳累。

　　看着它们一天天长大，他心头一阵喜悦，我的孩子，你——长大了！不在是那株弱小的小芽，而是可以为人类造福的参天大树了！

　　这一切，来得那么突然。他没想过有那么一天，会有那么一群家伙，带着电锯与斧头，将她的孩子连根拔起。“呜——”孩子们的呜咽传了过来，他忍不住捂住双耳。不，不要！他发疯似地大喊着，却无能为力。

　　动物，是他的朋友，是他最爱的朋友。他们一起嬉戏，一同欢笑，有福同享，有难同当！

　　他们誓言要一起走遍天涯海角，玩遍千山万水。不料却伤心万分。

　　手中的枪一扫，遍有无数个朋友倒地不起。他悲痛万分，的、他的心在呐喊，我不要失去，我也不要孤独······他想去阻止，却又无能为力。他想要挽回它们的生命，却发现它们的伤口血流不止。他紧紧地握住朋友的手，轻轻地说：别怕，

篇一：介绍信的旅程

教学目标：

1.学会正确地书写信封，说出关于寄信的一般常识。

2.说出，体会邮政人员在其中付出的辛苦。

3.列举通信中的一些规则，养成自觉遵守通信规则的意识和行为。教学重点： 学会正确填写信封，知道一封信从寄出到收到的几个主要环节，了解通信法则。教学难点：体会邮政人员在其中付出的辛苦。教具准备：

几个用过的信封和一个航空信封，学生知道自己学校、家庭的邮政编码、详细地址。 教学过程：

一、导入课题

1、复习：通信家族有哪些成员？

2、介绍信及信的种类。

信件可以分为平信、航空信、挂号信和特快专递。 平信是最普通的一种，一般情况下都有是寄平信。 挂号信不易丢失；特快专递又快又不易丢失，但邮寄的费用比较贵。【设计意图： 初

步使学生感知信件的种类以及书信也是我们传递信息常用的一种方式，它可以带去我们的思

念、祝福，更能表达自己的情感。】

3. 认识信封。（板书：认识信封）

4、了解信封上的内容

（邮编，邮政，邮票，以及填写寄信人的地址和收信人的地址）

5、展示图片

【设计意图：让学生正确认识信封并学会正确地书写信封。】

6、学生填写信封，并展示。

二、了解一封信从寄出到收到的几个主要环节。

1、 看《信的旅行》视频，一封信从寄出到收到的几个主要环节？

2、学生

读一位维吾尔族村官的一封信有感

这事一个关于维吾尔族的女村官的故事，她叫阿娜古丽·吐尔地是

阿瓦提县塔木托格拉克乡塔木托格拉克村的一名维吾尔族女大学生村官。她父亲吐尔地·吐尼牙孜原是一名优秀村党支部书记，对党忠诚，为人正直，深受村民爱戴；她母亲心地善良，受人尊敬。十几年前，她父母却在家中惨遭宗教极端分子杀害。

十几年前的一天，一伙宗教极端分子手持砍刀闯进她家院子，凶残害了她亲爱的阿达和阿娜（爸爸和妈妈），她们兄妹三人未被发现，才侥幸逃过一劫。当时哥哥12岁，我8岁，最小的弟弟刚刚3岁，一夜之间她们成了孤儿。没有父母的呵护和照料，她们兄妹三人哭喊着紧紧搂在一起，陷入到悲愤和惶恐之中。是党和政府的关爱哺育她们兄妹三人健康成长。父母去世后，党和政府把她们送到了阿克苏地区儿童福利院，那里的叔叔阿姨把她们当作自己的孩子一样对待。还有许多叔叔阿姨经常到福利院来看望她们，如同父母一样关心她们的学习和生活，还给她们过生日，买漂亮衣服，送好吃的东西。每逢节日，她们还会收到许多不知姓名的好心人送来的礼物。她用失去亲人的切肤之痛，发动自己认识的15名大学生村官和她一起报名，在各村巡回宣讲。用失去亲人的之痛，带头戳穿“三股势

附件2：致学生家长的公开信（供参考）

尊敬的学生家长： 您好！

我是XX同学的班主任，首先非常感谢您一直以来对学校的信任和支持。

品格教育是大学生整个教育环节中至关重要的一环，可以说“没有品格，教育只完成了一半”。感恩、善良、正直、诚实、勇于承担责任，作为一种普世价值，已经成为国际通行证。其中，感恩作为一种优秀品格，是当前孩子亟需养成的。百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于某些社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”等传统美德在大学生身上缺失，影响了当代大学生的健康成长。为此，义乌工商学院机电信息分院将深入开展一系列关于“心怀感恩，立志成才”的主题教育。

开展“心怀感恩，立志成才”活动，主要的目的是让我们的同学们懂得：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感在您子女的心中生根、开花、结果。从而让您的子女树立起责任意识，以