赞美荷花生命力的文章

篇一：生命因勇气而绚烂

生命因勇气而绚烂

雏鹰学会飞翔，需要的是勇气；婴儿学会行走，需要的是勇气；昙花学会绽放，需要的是勇气。勇气是人生必不可少的部分，它像掌握方向的桅杆，你若把它失去，生命便会停滞不前，任岁月蹉跎。 然而，勇气是他们的代名词。

历史永不将他遗忘。还记得，那位用生命谱写历史的他吗？他用赤诚之心完成了“无韵之离骚”，含垢忍辱，他用顽强之志铸就了“史家之绝唱”。而复兴带给他的痛苦，却让他痛苦难耐。历史的使命，生命的坚决，使命的职责鞭策着他鼓起勇气，不得不坚强的面对残忍的现实。那是的勇气，是他生命的支点。若是没有这份坚忍的勇气，又怎么会有这部荡气回肠的史家大作？面对生死，他忍辱负重，鼓起勇气，竖起扬帆，只为历史而活，为人生而活。他的勇气，他的抉择，历史怎能无情地将他遗忘。

历史永不将他抛弃。偶然，在电视上看到一张用电灯照亮的地球图。那一点点微弱的灯光，照亮了生活，照亮了生命，照亮了地球！微微灯光，却耗费了他毕生的精力。面对成千上万的苦难，烧焦了的双手和身体，无疑是他最大的打击。躺在病床上的他，不但没有选择堕落，而是用那股强大的勇气重新燃气希望的火花。一次又一次的失败，只会让用勇气像烈火那样，越燃越烈，凶猛地注入怀中，更加坚定他的梦想。若是没

　　荷花五彩缤纷，有粉的，有白的，还有黄的。下面是小编整理的赞美荷花作文，希望可以帮助你们!
 

　　【赞美荷花_范文1】

　　荷花五彩缤纷，有粉的，有白的，还有黄的。白色的荷花洁白无瑕，粉色的荷花高洁淡雅，黄色的荷花更是黄澄澄的，好看极了。还有那碧绿的荷叶，大大的，圆圆的，好像一个个大圆盘衬托着荷花一般。

　　池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一阵微风吹来，一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈，它们的动作那么轻盈，像那小鸟在天空灵活的飞翔。看到眼前这幅景象，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。它们有的已经盛开了;有的才绽开两三片花瓣，露出了嫩绿的小莲蓬;还有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

　　荷花发出了一阵阵淡雅的清香，引来了一群蝴蝶，它们在荷花丛中翩翩起舞，玩耍嬉戏。调皮的蜻蜓也扇动着翅膀飞来了，从这一朵花飞到那一朵花，又从那一朵花飞到这一朵花，与荷花快乐的嬉戏着。

　　荷花，我赞美你!

　　【赞美荷花_范文2】

　　在公园的拐角处有一个面积不大的荷花塘。池中到处是碧绿的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，铺满了水面。荷叶间粉红的荷

　　友情能给你一个宽敞的空间，在那个空间里，你可以随心所欲，自然的相处，心灵的相通。沉默，就是会意的语言，交流，不须千言万语，心有灵犀，是友情中最美的风景……

　　“谁是你在凌晨两点，理直气壮拨起的号码？

　　谁是你在任何时间，心甘情愿接听的电话？”

　　简单而普通的话语，也许是在人的一生中，永远都不可能达到的境界。环境，身份，心情，时间，都无形中存在着这样那样的问题。朋友是一生的，可是在你的身边，能有多少这样的知己存在，看看你周围的朋友，你又能否以那样的知己存在他们的身边，也许只能成为一种梦想吧。孤独的时候，朋友，就成了你生命中整个的精神支柱，珍惜身边所拥有的，别让人生留下遗憾。

　　是啊，人的这一生中，有多少这样的知己，为你存在，那也许只能是人生追求的一个梦境而已。

　　友情，是生命里的血液，它让你兴奋，让你感动，让你浑身热血沸腾。真诚的友谊，是一潭纯净的湖水，洁净，莹澈，透明。你望着湖水微笑，它就会有波动，湖面飘过的，无形的风，掠过清晨，掠过黄昏，相伴的日子，清淡，轻爽，起身离去，你方才知道，撒在湖面上的思念，已经很浓。

　　友情能给你一个宽敞的空间，在那个空间里，你可以随心所欲，自然的相处，心灵的相通。沉默，就是会意的语言，交流，不须千言万语，心

18、顽强的生命力

教学目标：A、知识与技能

1.学习要求掌握的生字，会读，会写。

2.学习要求掌握的词语；了解他们的意义和用法。

3.掌握关联词“不是 而是”的用法，能够熟练使

用；学习介词“通过”的用法，能够在具体的语境中

准确运用。

4.分角色对话，了解课文内容，体会生命所具有的极

强的适应能力、

B.过程与方法

先让学生查字典弄清楚生字的结构、部首、组词，再集

体学习生字，了解他们的意思，联系实际造句。然后学习词

语，学生先结合词语后的藏文翻译理解词语，再用这些词语

造句，进一步理解词语。最后根据教师的引导理解课文内容。

C、情感态度价值观

不论处在怎样的环境之中，人类只要通过自身不断的

努力。就一定可以战胜自然。

教学重点： 体会生命所具有的极强的适应能力。

教学难点： 区分关联词“不是 而是”“不是 就是”的不同

用法，体会生命的涵义。

教学方法：讲授法

教学用具：生字词卡片

教学用时：2课时

课时一

导入新课：

新授课：

我们知道这个世界上有很多的生命存在，比如人、动物、花草等等，正式因为有了生命的存在，我们这个世界才会丰富多彩，但是每一种生物并不都是生活在温暖、湿润，气候宜人之处，那他们又是怎样生活的呢？今天让我们走进《顽强的生命力》让我们看看不同生物不同的生存

18、顽强的生命力

教学目标：A、知识与技能

1.学习要求掌握的生字，会读，会写。

2.学习要求掌握的词语；了解他们的意义和用法。

3.掌握关联词“不是 而是”的用法，能够熟练使

用；学习介词“通过”的用法，能够在具体的语境中

准确运用。

4.分角色对话，了解课文内容，体会生命所具有的极

强的适应能力、

B.过程与方法

先让学生查字典弄清楚生字的结构、部首、组词，再集

体学习生字，了解他们的意思，联系实际造句。然后学习词

语，学生先结合词语后的藏文翻译理解词语，再用这些词语

造句，进一步理解词语。最后根据教师的引导理解课文内容。

C、情感态度价值观

不论处在怎样的环境之中，人类只要通过自身不断的

努力。就一定可以战胜自然。

教学重点： 体会生命所具有的极强的适应能力。

教学难点： 区分关联词“不是 而是”“不是 就是”的不同

用法，体会生命的涵义。

教学方法：讲授法

教学用具：生字词卡片

教学用时：2课时

课时一

导入新课：

新授课：

我们知道这个世界上有很多的生命存在，比如人、动物、花草等等，正式因为有了生命的存在，我们这个世界才会丰富多彩，但是每一种生物并不都是生活在温暖、湿润，气候宜人之处，那他们又是怎样生活的呢？今天让我们走进《顽强的生命力》让我们看看不同生物不同的生存

?

许伯凯----引爆生命力笔记 2007-5-4，第一天 一、 主持人出场热身

主持人先让大家在纸上写下了自己的愿望和为什么需要改变，以及原因，写的越是具体，那你实现起来就越是简朴了。 得到的： 自信 勇敢 突破 刚强 智慧 富有魅力 放宽视野 财富 健康心态 快乐 感情世界 效益 更多钱 好朋友的拥戴 更多更充实 激情 领导力 感觉开关

乐观 得到的意义：

1，2，3，4，5让我的事业，人生社交有更大的发挥，左右我将来实现目标的可能与速度。 6，7，8让我的人生可以更加富足，朋友更多，有更多的快乐，更多的成就。 9，10，11找到自己真正的感性的开关 12，13，赚更多钱，让自己的父母能过得更好 14，15，让我有更快乐的人生

16，要害，让我布满着power去做很多事情

17，18，19让我好好提升效益和业绩，财务通过别人的帮助来实现自己的倍增。 二、 许伯凯出场

你们这三天是不是想得到很多？ 是不是想学到更多？

但是，其实我不能改变你们，因为我改变不了不愿意改变的人，要改变，是需要你自己强烈的企图心和意愿的。 1 成功需要强烈的意愿

问大家抽烟难戒吗？我以前也是抽烟的，为什么学会抽烟，因为父母，看到了父母抽烟你也学着抽烟了，当时我

导读：作文简介，我经历过千万种有趣的事情，它们犹如天上的星星一样繁多。有的事情我已忘记，就如海滩上的脚印，经过海水的... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《生命力小学生作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：一种生命力

我经历过千万种有趣的事情，它们犹如天上的星星一样繁多。有的事情我已忘记，就如海滩上的脚印，经过海水的冲刷，将永之而去。有的事情却令我至今历历在目，这些事情就犹如海底的珊瑚礁，它是那么的美丽，现在就让我为你摘下我脑海里最美的那个珊瑚礁吧。

那是一个美丽的下午，爸爸告诉我要带我去捉蝴蝶，我高兴的一蹦三尺高。经过一阵子的翻箱倒柜，我找到了一个捕捉昆虫的网。一切准备就绪，我便踏上了冲向花园的路。

到了一望无际的花野，我兴奋的冲了过去。啊！在那朵花上停着一只漂亮的蝴蝶，我的心扑通扑通的跳着，像揣了一只小兔子。我把眼睛瞪得大大的，像两个大圆盘。然后我的手慢慢变弧，像一个迷你小帐篷；脖子弯曲着像一个月牙儿；背弓着，就像一个驼背老人；腿不听使唤的打着颤；脚下像生了根似的，动弹不得。我已来不及用网，“砰”的一声闷响，蝴蝶已在我的手里了。

蝴蝶在我手心里不断的扑腾，感觉痒痒的，十分想笑。忽然我全身的热血沸腾起来，我立刻感到了一股生命的力量，我

我曾经养过这样的一种植物，说它像竹不像竹，纤纤枝干细细叶，你喜欢来我喜欢，我在盆内置窗前。”这是文竹，一种在冬天也能顽强生长的植物。因为它的样子文弱纤细，所以我希望它能快快长高。

它的茎很细很细，如它再细一点差不多快看不见了。它的茎一节节的，像一棵微型的竹子。在每两节之中，你会发现它穿了一件淡黄色的外套，我想这外套应该是文竹的护身符”吧。它的叶子从枝节上向四面八方生长，像松树的叶子柔柔的软软的不扎了。刚长出来的叶子是嫩黄的，像笋作文芽儿，但是成熟的叶子是墨绿色的。枝叶层层叠叠，像一层层楼梯密密麻麻的。

春天到了，妈妈和我把文竹分成三盆来养育，想看看文竹的生命力到底有多顽强。于是我们把两盆放在家里面，一盆却放在阳台外，接受风吹雨淋。过了一阵子，我惊喜地发现外面的一盆居然长出了许许多多的芽，非常漂亮。而在家里的两盆却都是死气沉沉的，没有长出任何新叶，像一个垂头丧气的老人站在那里。

从养育文竹的这件事中也告诉我一个道理：不要做母鸡翅膀下的小鸡，要做展翅高飞的雄鹰。

从我家的客厅望向阳台，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的绿萝。它是我们家装修房子时买的。

从远处看，绿萝仿佛像一把绿色的小伞，走进一看，他的叶子其实是墨绿色的。它的叶子大小不一，大的有我的一个巴掌那么大，小的则有我的指甲盖那么小。把叶子拨开一看，里面有许多腐烂的老叶子。

我问妈妈：妈妈，为什么不把这些腐烂的老叶子扔掉？”

妈妈说：不要小瞧了这些老叶子，它们可是最好的肥料了，老叶子腐烂后可以供养正在生长的叶子，让他们生长的作文更加茂盛。”

记得有一次，我们全家出去旅游了七天，没有人给绿萝浇水，当我们回来时，它已经奄奄一息了，妈妈抱着死马当活马医”的心态给绿萝浇了许多水，过了一个晚上后，绿萝竟然活了过来，几天后，还长出了新的枝叶。

绿萝不但生命力顽强，而且对人们也有许多好处。

当谁家需要装修房子时可以养一一些绿萝，吸收有害物质。日常生活中，它还可以为我们提供新鲜空气。你们说绿萝是不是很能干呀！

我赞美生命力顽强的绿萝、我赞美无私奉献的绿萝、我更赞美像绿萝一样的人。

我家养了一盆仙人球，它像一位顽强的勇士，挺立在我家阳台上。

仙人球大概八厘米高，像皮球一样圆。身上披着碧绿色的新衣，头上顶着黄色的小花，周身有着并不坚硬的小刺，很是可爱。

仙人球刚长出来的颜色是嫩绿的，身上有一点淡黄色，有一些细小的刺，犹如一个未成熟的杨桃，仙人掌的顶部有些发白，像是一个身穿绿衣带着白帽子的小胖子。没过几天，仙人球的颜色就变成翠绿了。作文它开的花非常小，有拇指那么大，花瓣呈红色，花芯是黄色的，像一个穿着黄裙的亭亭玉立的小女孩在这里翩翩起舞。

三四个星期后，仙人球的花就谢了。仙人球变成了之前的模样，圆溜溜的像一个圆圆的皮球。

别看这盆仙人掌个子小，但它很有用，不仅美化环境，放在电脑桌上，能防辐射，放在卧室里也能净化空气，用处多的很。

我爱你，仙人球，我爱你挺拔的身姿，爱你顽强的生命力！