小学生写动物作文的技巧和方法

小学生写人作文指导的方法和要求

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

（一）通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 （二）通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经

小学生写人作文指导的方法和要求

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

（一）通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

（二）通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。

小学生写人作文指导的方法和要求

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

（一）通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

（二）通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。

小学生写人作文指导的方法和要求

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

（一）通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 （二）通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经

内容简介：今天，是美好的一天，因为我和爸爸、妈妈、伯父、伯母和姐姐一起去了无锡动物园。我们先去看了羊，因为今年... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

本文《小学生写动物的优秀作文300字》由小编推荐，供大家学习参考！

第一篇：有趣的动物园

今天，是美好的一天，因为我和爸爸、妈妈、伯父、伯母和姐姐一起去了无锡动物园。

我们先去看了羊，因为今年是羊年，所以羊是今年的特色。我一走进门，就感觉一股股臭烘烘的味道向我涌来，顿时我就捂住了鼻子。羊的种类各种各样，有羊驼、山羊，还有羚羊接下来我们又去了羊旁边的小香猪。这些小香猪很活泼，在圈里东奔西跑，我用手伸下去逗它，它的鼻子不由自主地抬了起来，仿佛看到好吃的在闻。

随后，我们又去了黑猩猩园，那些黑猩猩特别凶，只奥我们去逗它，它就会生气，拼命地拍打玻璃，我还看到了黑猩猩黑猩猩吊在一棵树枝上，甩出去踢到玻璃，那时候的声音非常的大。黑猩猩只要看见有人拍照，就会摆一个帅气的动作。我们又去看了国家的国宝熊猫。他憨厚可爱，躺在那边，悠闲地咀嚼着鲜嫩的竹子，它吃完了一根，还会从后面拿出一根继续吃。

这一天就在欢声笑语中过去了，如果有机会你们也要来哦!

第二篇：游虞山动物园

今天，我和妈妈去虞山半山腰的动物园游玩。

刚到大门口，我

小学生作文指导——怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？

1.写外形

首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。第三，是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 例如：星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。例如 ：小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步

　　童年是充满了色彩的，在我的童年画卷中，有一个小伙伴陪伴着我，带给了我无尽的欢乐。以下是小学生一年级写动物的作文，欢迎阅读。

　　我最喜欢的小动物是小白兔。它长着雪白雪白的毛，像个大绒球，小白兔有一双长长的耳朵，竖在它那圆圆的脑袋上。一双红眼睛，像红宝石一样亮,嵌在它的脑袋上。一张三瓣嘴，看起来可爱极了。它的前腿短，后腿长，它还有一条短短的尾巴，看起来好像一个绒绒球。它最喜欢吃萝卜和青菜。我最喜欢它了。

　　我家有一只可爱的小狗，它总是乱蹦乱跳的，有一次。我跟它玩捉迷藏的游戏，我就开始说“一备开始。我就轻轻的闭上了眼睛，谁知小狗就躲到弄堂里，我睁开眼睛一看，小狗跑到哪里去了呀?我找呀找突然听到了小狗的叫声，我就找到它了。但是爸爸不让我玩，叫我把小狗抱回它自己的窝去。

　　今天，我很高兴，因为我奶奶家的邻居送我一只小乌龟，它很可爱。它的眼睛像两粒黑芝麻，特别有神。小乌龟它可不挑食，但是它很爱吃肥肉，每次我在它面前放一块大肥肉，它都迫不及待的来吃，要是非常饿的时候，它的迅度就更快了。我的乌龟喜爱和别人家的乌龟赛跑，每次都是我家的小乌龟赢，因此我非常喜欢它。我爱我

　　导语：你喜欢什么小动物呢？小学生三年级写动物的作文由范文网小编最新整理收集，下面我们就一起来看看吧!

　　我先给大家说说它们的来历吧!前几天我嚷嚷着让爸爸给我买鱼，他答应了。我们来到一个叫“海洋一族”的水族馆。

　　哇!好漂亮呀!我惊呆了，这里的鱼各式各样，有：热带鱼、野鱼苗……。爸爸给我捞了七条鱼。有两条红色，两条黑的，三条花花的。我高兴地把它们带回了家。一到家，我就迫不及待地把它们放进鱼缸，并给它们喂了鱼食。

　　就在第二天早上，鱼竟然死了三条，我十分伤心，爸爸安慰我，“没关系，别伤心。”听了爸爸的话，我的心情渐渐平静了下来。

　　过了几天，剩下的四条鱼还活着，它们保持着旺盛的精力，游戏时它们摇头摆尾，舞动着鱼鳍。在水里欢快的游着。我给它们喂食的时候，它们总是争先恐后的抢食物，你追我赶。尤其是那条大金鱼，它非常霸道，另外三条小金鱼见了它，有些畏惧，总是小心的去吃食。

　　我很喜欢这几条小金鱼，我会好好爱护它们，并把它们喂养的更加健康，直到它们慢慢长大。

　　我家以前养了一只波斯猫。它长长的卷卷的毛，眼睛还是一只绿的一只蓝的呢!可爱的小鼻子老是嗅来嗅去的，还是一只纯种的呢!别提有多

　　描写动物的作文是小学生二年级的写作重点。下面是小编为大家收集的作文，希望对大家有所帮助！

　　我家有一只爱干净的小狗，名字叫花虎。是我妈妈给取的名字。我不知道妈妈为什么给小狗取这样的名字，也许是看小狗长的可爱像小老虎一样吧！

　　因我家小狗是母的，所以我有时会经常抱怨她会下崽。这不，今年又产崽了。唉…还下了六只。在小狗下崽的时候，真巧那天我在家，亲眼目睹了我家小狗下崽过程的全部。只看一只只小狗生下来时浑身血啦啦的。还真吓人呀！那是我脑海里第一个想法就是这小狗真恶心。就因为这样我连碰都不碰我家花虎。没办法只好我妈妈动手了：给它们搬家。过了一段时间我在不经意间看见小狗如脱胎换骨一般，一个个身上白白净净的。但眼睛还未能睁开。又过了许久，我又去看了小狗了，这次小狗变胖了，好胖呀！一个个好可爱呀！而且眼睛都睁开了，还可以打汪汪，实在是太可爱了，看着它们争先恐后的抢奶吃。我觉得这太好玩了。忍不住伸出手去抚摸小狗狗，它还舔我呢！又过了一些天，小狗狗们都已经能吃食了。我们不得不把先前别人预定的小狗狗们送走。看着小狗狗被一一拿走，我还真舍不得，我想它的妈妈更会不舍。小狗狗走了，去过自己的生活了。我想它还会记得养育它的妈妈吗？看着花

　　动物世界多姿多彩.每一只小动物都灵巧、可爱，提供了写动物的作文给大家欣赏，希望可以帮助到大家！

　　我喜爱的小动物很多，珍禽异兽无所不爱，但在这数不胜数的小动物里，最令我爱不释手的还是我家的小仓鼠。

　　我家有一只小仓鼠，我给它取名为“阿娄”。阿娄长着一副可爱的小脸蛋，红彤彤的，看了就令人魂不守舍的爱上它。它还有一双黑宝石般的大眼睛，活像夜里的猫头鹰。最令人着迷的还是它那雪白的绒毛和那细长的小爪爪，那绒毛摸起来手感适佳，舒服极了。它那小爪爪是最令人揪心的，小小的爪子，动来动去可爱极了！

　　记得有一次我把小仓鼠放到一个盆里，让它游泳，它一下水就开始了狗刨式游法，用它那小爪在水里不停地摆动，真别说老鼠竟会游泳，还有这么快，加油阿娄！你就是未来的田亮！慢慢的，小仓鼠适应了游泳，就开始了花样游泳。自由泳，蛙泳，看那动作，阿娄你就是为游泳而生的啊！惊人的来了，小仓鼠在水中纵身一跃，哇！蝶泳，“扑通”有掉进水底，太棒了！阿娄不仅会蝶泳，还会闷水，我果然没看错你！过了一会儿，阿娄怎么没浮上来？难道，不好！我用迅雷不及掩耳之速把阿娄捞了上来，一救上来，阿娄便吐了一口水，睁开了眼。我心想这小仓鼠，说它游泳厉害，就骄傲自大还闷水，再怎么说你也还