小学作文祖国的大好河山

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祖国的大好河山作文

标签:文库时间:2025-01-30
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篇一:世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山

世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山; 世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒 的春天; 世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋?? 古今中外,人们的爱国心是相通的。正如法国大作家雨果所说:“人们不能没有面 包而生存;人们也不能没有祖国而生活。”“祖国是金铸的摇篮,让人依依不舍。正因为有了这样的感受,人们才会发出这样的感叹:“在祖国过一冬天,胜过在异国过一 百个春天!” 作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、 最伟大的母亲。方志敏烈士在故人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她,亿万人民高唱 《我爱你——中国》赞美过她。她有着山一般的意志,海一样的胸怀,长城是她坚强的 臂膀,长江是她飘逸的裙带,白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息?? 这就是我们亲爱的祖国,这就是我们神圣的母亲!她经历了五千年世道沧桑,她哺 育了十二亿炎黄子孙!她经历了面湖红船上的不眠之夜;她目睹了南昌城头的硝烟炮火; 她开创了神州新纪元!(后堡实验区 魏静) 追求快乐自有乐 乐,是一种心情,一种感受,一种美好地追求。生活不能没有乐,人生没有乐就缺 少了七彩阳光,人生就不会美好,身体就会加速长老。

描写祖国大好河山的古诗(优秀5篇)

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篇一:赞美祖国大好河山诗歌 篇一

大三峡

江破三峡狂澜翻,

夔门剑门只等闲。

神女兵书苦无术,

而今俯首一坝拦。

小三峡

清泉飞瀑挂云天,

满山苍翠鸟翩跹。

千年悬棺古栈道,

一江碧玉流巴川。

小小三峡

峰峻壁峭水清涟,

幽秀翠奇怪美全。

誉贯神州第一漂,

流连忘返相思泉。

篇二:赞美祖国大好河山诗歌 篇二

昂首唐古拉山的峰颠

碧蓝的苍穹

茫茫的雪峰

你向世界庄严宣布——出发了

高山压不跨你的脊梁

冰雪冻不僵你的豪气

奇峰挡不住你的道路

无论风云怎么变幻莫测

你总是向着太阳升起的地方

无论道路多么艰难险阻

你总是奔向那辽阔的海洋

你穿险峰,破急流

气势惊天地,骇鬼神

你激情奔放

烈火燃烧

你一发威

可以毁灭整个地球

你一声喊

能够震裂月亮的耳膜

你是一首诗

一首豪迈的,激动人心的伟大诗篇

你是自由飞翔的白鸽

你在蓝天中盘旋,俯冲,翻筋斗

你是一首歌

一首优美动人的歌

你唱着山歌是那样优美动人

吸引着所有的生灵在倾听

你唱着牧歌

是那样高亢嘹亮

羞愧得高傲的白云低头沉吟

你是一位美丽善良的姑娘

日夜思念着心爱的新郎

你是一位英俊帅气的小伙

马不停蹄地追寻着梦中的新娘

你是带刺的玫瑰

永远激动着赏花人的心房

也毫不留情地刺痛着黑手的。猖狂

你是严寒中的梅花

在冰雪中歌唱着春天的希望

你是滴滴清泉

你是串串珍珠

你是青山秀水

你是液态的火

使整个大地熊熊燃烧

你是液态

《对祖国河山的礼赞》教学设计2

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第十单元 音响塑成的民族意识

第十九讲《对祖国河山的礼赞》

教 学 设 计

河南新乡市辉县第二高级中学 音乐组 付军华

【课标解读】

对于交响诗套曲《我的祖国》和交响诗《芬兰颂》的作者和内容,教材中

都有所介绍,因此教学活动围绕学生自主学习而展开。民族乐派的基本特征体现在题材内容方面和音乐风格方面。前者通过欣赏、学习来获得,后者让学生自行归纳,教师提供问题检测。对音乐风格的把握,设计了分段主题欣赏、唱主题及分析调式、节奏、旋律、乐器音色等教学活动,感受民族的音乐语言。最后让学生欣赏交响诗《嘎达梅林》,让学生了解中国的也有交响诗,激发学生民族自豪感。 在《对祖国山河的礼赞》的教学中,我意图从我从新课标所提出的三个维度:知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观上进行教学。在具体的教学过程中我是这样设计的:

1.在教学过程中学生通过自学,对民族乐派及交响诗的特点形成深刻印象,同时也增强了他们的学习热情。

2.带着问题去欣赏,在思考中解决问题,发挥了学生的主观能动性,同时掌握了知识。

3..对于一些音乐要素中的乐理知识,音乐要素的分析学生可能不是很理解,应该通过简单的浅显的例子讲解,由点及面。

【教材分析】

《对祖国河

《对祖国河山的礼赞》教学设计2

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第十单元 音响塑成的民族意识

第十九讲《对祖国河山的礼赞》

教 学 设 计

河南新乡市辉县第二高级中学 音乐组 付军华

【课标解读】

对于交响诗套曲《我的祖国》和交响诗《芬兰颂》的作者和内容,教材中

都有所介绍,因此教学活动围绕学生自主学习而展开。民族乐派的基本特征体现在题材内容方面和音乐风格方面。前者通过欣赏、学习来获得,后者让学生自行归纳,教师提供问题检测。对音乐风格的把握,设计了分段主题欣赏、唱主题及分析调式、节奏、旋律、乐器音色等教学活动,感受民族的音乐语言。最后让学生欣赏交响诗《嘎达梅林》,让学生了解中国的也有交响诗,激发学生民族自豪感。 在《对祖国山河的礼赞》的教学中,我意图从我从新课标所提出的三个维度:知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观上进行教学。在具体的教学过程中我是这样设计的:

1.在教学过程中学生通过自学,对民族乐派及交响诗的特点形成深刻印象,同时也增强了他们的学习热情。

2.带着问题去欣赏,在思考中解决问题,发挥了学生的主观能动性,同时掌握了知识。

3..对于一些音乐要素中的乐理知识,音乐要素的分析学生可能不是很理解,应该通过简单的浅显的例子讲解,由点及面。

【教材分析】

《对祖国河

我爱祖国美丽河山大班教案

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我爱祖国美丽河山大班教案

篇一:大班社会活动《我爱祖国》 大班社会活动——我爱祖国 执教占汝娟 活动目标

1. 知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

2. 通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。 活动准备 中国地图 活动过程

1. 以过生日引出话题。

提问:小朋友们,你们都记得自己的生日是什么时候吗? 让个别幼儿回答,并问一问你们生日的时候会做些什么呢? (哦!会唱生日歌,会吃蛋糕等等)

我们一起来唱一遍生日个好吗?(带着幼儿一起完成歌曲) 提问:你们知道,这只生日歌是送给谁吗?是谁过节了? (让幼儿进入思考过程中激发课堂兴趣) 2. 引导幼儿理解国庆节的含义。

(1)教师:你们知道国庆节是哪天吗?

(2)让幼儿相互交流自己对国庆节的认识,然后让个别幼儿起来说出自己的想法,教师进行进一步的给予幼儿相应的提示或评价。(并告诉幼儿十月一日国庆节是我们国家祖国的生日)

3. 出示中国地图,帮助幼儿理解我们的祖国。 (1)教师:这是生么?是哪个国家的地图?我们的中国大吗?小朋友们请看我们的地图它的轮廓像什么呢?你们知道我们国家都有哪些民族

我爱祖国美丽河山大班教案

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我爱祖国美丽河山大班教案

篇一:大班社会活动《我爱祖国》 大班社会活动——我爱祖国 执教占汝娟 活动目标

1. 知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

2. 通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点、生活习惯。 活动准备 中国地图 活动过程

1. 以过生日引出话题。

提问:小朋友们,你们都记得自己的生日是什么时候吗? 让个别幼儿回答,并问一问你们生日的时候会做些什么呢? (哦!会唱生日歌,会吃蛋糕等等)

我们一起来唱一遍生日个好吗?(带着幼儿一起完成歌曲) 提问:你们知道,这只生日歌是送给谁吗?是谁过节了? (让幼儿进入思考过程中激发课堂兴趣) 2. 引导幼儿理解国庆节的含义。

(1)教师:你们知道国庆节是哪天吗?

(2)让幼儿相互交流自己对国庆节的认识,然后让个别幼儿起来说出自己的想法,教师进行进一步的给予幼儿相应的提示或评价。(并告诉幼儿十月一日国庆节是我们国家祖国的生日)

3. 出示中国地图,帮助幼儿理解我们的祖国。 (1)教师:这是生么?是哪个国家的地图?我们的中国大吗?小朋友们请看我们的地图它的轮廓像什么呢?你们知道我们国家都有哪些民族

关于小学祖国的作文

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编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

欢迎同学们阅读《关于小学祖国的作文》,此文由小编精心推荐,欢迎学习交流!

范文一:祖国

我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国。五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战,多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的中华民族。

掀开摞摞发黄的历史,在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口鲜血的吸血蝙蝠,一头啮着血淋淋心肺的豺狼,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!

祖国意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来,她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她说大禹治洪水,安天下,三过家门而不入是为了她;她说屈原忧愤满腔,投身汨罗江,是为了她;她说,人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;她说无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自

小学歌颂祖国的作文

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小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:“古老的东方有一条龙,它的名字叫中国”,从我有记忆开始,我就常常听妈妈哼唱这支歌。从这支歌中知道了有... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

《小学歌颂祖国的作文》,由小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

【一】:歌颂祖国

“古老的东方有一条龙,它的名字叫中国”,从我有记忆开始,我就常常听妈妈哼唱这支歌。从这支歌中知道了有着黄色皮肤的我也是千千万万炎黄子孙中的一员,而祖国就是我生长的地方。我自豪我是炎黄子孙!

“我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。家里盘着两条龙,是长江与黄河,还有珠穆朗玛峰是最高的山坡”。这是我上幼儿园大班时,老师教我唱的《大中国》。从这支歌中我明白了我的祖国幅员辽阔,景色壮美。我骄傲我是龙的传人!

如今的祖国,经济飞速发展,科技硕果累累。“神舟七号”翱翔太空,宇航员出舱活动带给了人们无尽的欢呼。我古老的祖国在新世纪征程中,它依然焕发着勃勃生机,充满了年轻的气息。我自豪我是中国人!

我爱你,妈妈!我爱你,伟大的祖国!少年盛则国盛,少年强则国强,我要为我亲爱的妈妈努力学习,积极进取,为建设更加繁荣昌盛的国家贡献自己的力量!

上海市适存小学三年级 滕文灏

【二】:歌颂祖国

我们的中

《壮丽的河山》教案

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小学四年级品德与社会《壮丽的河山》

《壮丽的河山》教案

教学目标:

1、让学生了解我国的自然概况,知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家。 2、培养学生读中国地形图的能力。 3、体验热爱国土的情感 教学重难点:

1、对自然概况的认识。 2、学生读图能力的培养。 3、对热爱祖国情感的培养。 教学准备:

1、准备中国地形图,课件ppt。

2、学生搜集一些名山大川和名胜古迹的有关资料。 教学过程:

一、谈话导入,初步感悟。

1、老师搜集了《我国的名山大川》图片,请同学们欣赏,并说说你的感受。

2、在祖国大地上,有高耸入云的山脉,有一望无垠的平原,有群山环抱的盆地,有雄伟壮观的高原,有滔滔不决的长江、黄河,有像珍珠一样散落的湖泊——今天就让我们走进我国壮丽的山河。(板书课题:壮丽的山河)

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小学四年级品德与社会《壮丽的河山》

通过交流,你有什么感受?

3、图片中景物的地点在哪里?想不想知道?请猜谜语: 谜面是:高山不见一寸土,平地不见半亩田,五湖四海没有水,地理知识在眼前。(打一文化用品:地图) 二、合作探究

1、其实对于地图,同学们并不陌生,看,课件出示中国地形图,学生观察。

2、我们知道,地图就像一幅画,它

小学生祖国祖国我爱你作文

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祖国永远是我们最强大的后盾。下面是小编为你整理的“小学生祖国祖国我爱你作文”,希望你们喜欢!谢谢!

小学生祖国祖国我爱你作文【第一篇】:

祖国,您伟大而神圣,您的悠久的历史、灿烂的文化孕育了一代代英豪;您美丽而富饶,您以巍巍的昆仑、滚滚的长江,引无数英雄为您折腰,我为您骄傲,我为您自豪,我爱您伟大的祖国

爱国是炎黄子孙血液里永不改变的情愫。古岳飞精忠报国,饥餐俘虏肉,渴饮匈奴血。陆游“疆卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”李清照为祖国写下“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的壮丽诗篇,这一切都是多么感人啊。

热爱祖国对于我们来说就是热爱学校、家庭和社会,从小事做起,从现在做起,祖国的兴旺就落在我们的身上。我将发奋读书,天天向上,牢记“少年富则国富;少年强则国强;少年雄于欧洲则国雄于欧洲;少年雄于世界则国雄于世界。”古有花木兰,今有二十一世纪的花朵,祖国请您放心,您的需要就是我的志愿,无论何时何地,我心里永远装着您——亲爱的祖国。

小学生祖国祖国我爱你作文【第二篇】:

每当看见鲜艳的红领巾在胸前随风飘扬——我骄傲,我是一个中国人,黑眼睛、黄皮肤!

中国,一个有着上下五千年光辉历史与灿烂文化的文明古国,一个在血泊中坚强挺立的伟大民族。

古往今来,有多少文人墨客赞颂着她。她