小学年级作文写成一封信怎么写

内容简介：致我曾经熟悉过，又似未相识的群（与群主）：孩子，或许你并不知道我一退出该群。说实话，二十一世纪的现在... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：一封信

致我曾经熟悉过，又似未相识的群（与群主）：

孩子，或许你并不知道我一退出该群。说实话，二十一世纪的现在，科技发达，什么都不缺，所以QQ是大家十分关注的，共同参与的，赞赏的一个话题，他既能是朋友家人驴友们在一起聊天，通话，视频聊天，又能使大家一起联络联络一下感情，切磋切磋一下手艺，但是群友多不一定是一件好事，群友少也不见得是一件坏事。是吧或许，你会懂的是吧我知道，与大家在一起是一种温馨与愉快的感觉，有时会哈哈大笑，也有时会特别激动，还有时会十分气愤，更有时会吃惊一大跳或手不停地哆嗦，颤抖地打错了字，生气地说不出来话也可能打字慢，说话不清楚，十分着急.等等之类的，你们都会有所接触，在自己身上发生过吧。在此，我也就不多说什么了长话短说吧，先不着急，从头记忆！对了，你还在看吗？？！！唉或许加群也不是什么好事，在你办事的时候，总有消息在平板上或者是手机上出现，不停的骚扰，令人气愤不已，再者是聊天不正经，主次不分明，不清晰，没有用

篇一：给远方朋友写一封信

给远方朋友写一封信

习作要求：

1、介绍自己的情况（所在地、家乡情况、学习生活情况等）

2、打算开展“手拉手”活动的想法 3、提出可行的建议。

写作思路： 1、确定内容：

这次习作要求你与外地小伙伴相互沟通。要和他们说些什么？

A、交流学习情况B、商量开展“手拉手” C、谈谈课内外生活

D、表达对小伙伴的思念 ?? 2、表达真情

写信时，要像和好朋友聊天一样，说真话，吐真情。

写作素材：

素材1：祖国960万平方公里的土地上生活着56个风俗各异、地域文化不同、自然风光迥然的民族，可以把自己的家乡介绍给远方的朋友，也恳请对方为我们打开一扇了解他们的窗。

素材2：近年来自然灾害频发，冬有冰冻灾害，夏有洪水肆虐，多处发生大地震，灾区人民生命财产受到重大损失，灾区的小朋友们生活在失去亲人、身受伤痛的痛苦之中，可以写封信去安慰一下他们，给他们生的自信、活的勇气，告诉他们坚持与困难作斗争，坚强地生活才更有意义。

素材3：也许你生活在发达地区，生活富足，家境优越，有与贫困地区生活困难、学习条件艰苦的小朋友结交帮扶之

意；也许你生活在老、少、边、穷地区，在学习生活中遇到种种困难，可以把自己的需要写出来寄向远方，你的需求，也许就会在不经意地努力中得以实现。

篇一：写给xxx的一封信作文

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:

您好!

其实我早就想写这么一封信给您了,从小到大 ,就是您对我最关心.您无时无刻的为着想,而我那时还是个小孩,不懂事.让您操了太多心,现在,我长大了,不再是个小孩了,也懂事多了,所以爸妈你们可以为我少操一点心了。妈妈，您在我伤心难过的时候安慰我，在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照顾我，我回忆起您为我所做的一切的一切，女儿（儿子）真的很感谢您。。。

感谢您给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会.

感谢您抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩.

是的，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷丰登；没有水源就没有生命；没有父母就没有自己。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 而今天，我在这里要对您表示最真诚的决心：今后您再劳累的时候，我要把您扶到床边休息片刻，给您端茶到、捶腿，与您聊一天中的精华，与您说一天中的云霞，让您有了彩虹般轻松的心情，这才是我应该做的吧！今后我再想要任性耍小脾气的时候，我要想向您为我付出的一切，我的那些不足道的小任性也就烟消云散了，反而感到深深的内疚和自责。想想这么多年,我最感激的还是你们!我

篇一：写信的格式

书信格式

开放分类： 格式、书信、注意、要点

例文：（“_”表示空格）

敬爱的XX(或亲爱的，等）：

＿＿您好！

＿＿（正文）

此致

＿＿敬礼！

———————————————————————（学校）

———————————————————————（班级）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期

又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）

＿＿（内容）

1.书信格式

2.收信人的辈分和写信的口气

3.写信字体(整洁干净,大方美观)

4.落款位置和日期

5.写信目的和立场

6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题)

7.信件封面格式和收信人尊称

书信写作格式

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

1．称呼

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈

篇一：小学作文：给老师的一封信500字

给老师的一封信500字

敬爱的廖老师：

您好!当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊!

记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。

老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打

读一位维吾尔族村官的一封信有感

这事一个关于维吾尔族的女村官的故事，她叫阿娜古丽·吐尔地是

阿瓦提县塔木托格拉克乡塔木托格拉克村的一名维吾尔族女大学生村官。她父亲吐尔地·吐尼牙孜原是一名优秀村党支部书记，对党忠诚，为人正直，深受村民爱戴；她母亲心地善良，受人尊敬。十几年前，她父母却在家中惨遭宗教极端分子杀害。

十几年前的一天，一伙宗教极端分子手持砍刀闯进她家院子，凶残害了她亲爱的阿达和阿娜（爸爸和妈妈），她们兄妹三人未被发现，才侥幸逃过一劫。当时哥哥12岁，我8岁，最小的弟弟刚刚3岁，一夜之间她们成了孤儿。没有父母的呵护和照料，她们兄妹三人哭喊着紧紧搂在一起，陷入到悲愤和惶恐之中。是党和政府的关爱哺育她们兄妹三人健康成长。父母去世后，党和政府把她们送到了阿克苏地区儿童福利院，那里的叔叔阿姨把她们当作自己的孩子一样对待。还有许多叔叔阿姨经常到福利院来看望她们，如同父母一样关心她们的学习和生活，还给她们过生日，买漂亮衣服，送好吃的东西。每逢节日，她们还会收到许多不知姓名的好心人送来的礼物。她用失去亲人的切肤之痛，发动自己认识的15名大学生村官和她一起报名，在各村巡回宣讲。用失去亲人的之痛，带头戳穿“三股势

附件2：致学生家长的公开信（供参考）

尊敬的学生家长： 您好！

我是XX同学的班主任，首先非常感谢您一直以来对学校的信任和支持。

品格教育是大学生整个教育环节中至关重要的一环，可以说“没有品格，教育只完成了一半”。感恩、善良、正直、诚实、勇于承担责任，作为一种普世价值，已经成为国际通行证。其中，感恩作为一种优秀品格，是当前孩子亟需养成的。百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于某些社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”等传统美德在大学生身上缺失，影响了当代大学生的健康成长。为此，义乌工商学院机电信息分院将深入开展一系列关于“心怀感恩，立志成才”的主题教育。

开展“心怀感恩，立志成才”活动，主要的目的是让我们的同学们懂得：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感在您子女的心中生根、开花、结果。从而让您的子女树立起责任意识，以

篇一：给未来的自己写一封信策划

给未来的自己写一封信策划

一、活动目的：

时光流逝，你的经历造就了现在的你。给未来的自己写一封信，是给现在一个期许，给未来一个回忆。这是实现目标的一个辅助工具，因为当你动手写信时，你会慢慢理清，希望自己在人生旅途的那个特定时刻变成什么样子。

二、活动形式：

给未来的自己写一封信

三、活动内容

1.写信：班级同学集中在一起同时写下“给未来的自己写一封信”。

2.信的内容：

1) 对现在的你进行分析：如：自己的优点、缺点、特长、理想、座右铭；自己的学习成绩、人际交往等等。（由专业同学进行设计）

2) 对未来的设想。如：职业/生意/学习？财政？家庭？朋友？爱情？健康？心灵？娱乐？个人成长？（自由发挥）

3) 可以给朋友（海洋人）写信：你对他的看法；在你眼中他在大学里的成长变化等。

3.邮寄：一式两份：自己保留一份，时时翻阅，激励自己；另一份集体存放。

4.投递：于*月*日投递于C楼前的信箱里，由工作人员拍照留念。

篇二：给未来的自己写一封信

给未来的自己写一封信

给未来的自己写一封信

当你捧到这封穿越时空的信，也许您已忘记了当时写这封信时的心情，也许你也忘了当时的迷惑。但相信你现在肯定是激动不已。这是年幼的你送给已成年的你一份珍贵礼物。让我们来回忆一

篇一：给孔子的一封信作文1100字

尊敬的孔爷爷： 您好。 我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离。您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的仁爱的种子依旧在我们心中蓬勃生长。包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得良药苦口利于病的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们&& 孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是三天打鱼，两天晒网，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都节节高升，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风，您的默而识之，学而不厌让我深深懂得学无止境的道理，温故而知新后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我在控制不住自己时，您的学而时习之，不亦乐乎让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。当我成为了两耳不闻窗外事，一心只

附件2：致学生家长的公开信（供参考）

尊敬的学生家长： 您好！

我是XX同学的班主任，首先非常感谢您一直以来对学校的信任和支持。

品格教育是大学生整个教育环节中至关重要的一环，可以说“没有品格，教育只完成了一半”。感恩、善良、正直、诚实、勇于承担责任，作为一种普世价值，已经成为国际通行证。其中，感恩作为一种优秀品格，是当前孩子亟需养成的。百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于某些社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”等传统美德在大学生身上缺失，影响了当代大学生的健康成长。为此，义乌工商学院机电信息分院将深入开展一系列关于“心怀感恩，立志成才”的主题教育。

开展“心怀感恩，立志成才”活动，主要的目的是让我们的同学们懂得：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感在您子女的心中生根、开花、结果。从而让您的子女树立起责任意识，以