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环境管理体系中环境因素的辨识!

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环境管理体系中环境因素的辨识!

编制： 审查： 审批： 日期：

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2010-2011学年第 一 学期集美区宁宝小学学生成绩汇总表 2010-2011学年第科目 品生品社 序号 成绩 学生 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 喻思辰 刘怡林 林以恒 甘芳妮 侯欣辰 洪喆玥 陈芊芊 韦俊祎 陈哲楷 简嘉泽 杨佳乐 黄至峰 贾小龙 邱士明 方晨 兰俊涛 李昊天 庄佳宇 语文 数学 英语 信息技术 信息技术 科学

五 年体育

班音乐

班主

平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 优 优 良 优 优 良 优 优 优 优 良 良 良 及 良 优 良 良 优 优 良 优 优 良 优 优 优 优 良 良 良 及 良 优 良 良 优 优 良 优 优 良 优 优 优 优 良 良 良 及 良 优 良 良 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 良 良 及 优 优 及 良 优 优 优 良 优 优 优 优 优 优 优 良 优 及 优 优 良 优 优 优 优 良 优 优 优 良 优 优 优 良 良 及 优 优 及 良 优 及 优 良 良 良 良 优 良 优 优 优 良 良 良 良 及

1.上海阳光泵业制造有限公司

上海阳光泵业制造有限公司座落于上海市金山工业园区，是国内一家著名的集研制、开发、生产、销售、服务于一体的大型多元化企业，注册资本1100万元。主导产品包括：螺杆泵、隔膜泵、液下泵、磁力泵、排污泵、化工泵、多级泵、自吸泵、齿轮油泵、计量泵、卫生泵、真空泵、潜水泵、转子泵等类别。产品以优越的性能，精良的品质已获得各项专业认证证书及客户的认可。公司拥有多名水泵专家和各类中高级工程师，不断的开发制造，升级换代产品年年都有问世。

公司拥有国内高水准的水泵性能测试中心，产品全部采用CAD设计软件和CFD计算流体力学软件等先进设计手段，产品经过精密铸造、热锻压、焊接、热处理、精加工、装配等十多道工序。使用先进的数控加工中心、等离子焊接机、全自动气体保护、半自动真空熔焊机、超频真空热处理设备、高效加工专机、理化和探伤设备等各类高精密加工检测设备。齐全的加工检测设备，于同行业中处领先地位，更加充分保证了产品的质量。公司产品达二十大系列，一万多种规格。产品广泛应用于：工业生产，建筑城镇供水，环保污水处理，市政工程，食品制药，水利电力，石油船舶等多种领域。客户包括大庆油田、胜利油田、中国水利水电、浦项集团

等世界知名企业。

2.天昊泵业集团有

经校学年总评领导组和资助管理委员会审核，下列班级和学生被授予2008-2009学年先进班级和先进个人以及获得校优秀学生奖学金。现根据有关文件规定，对以下集体和个人予以公示，在公示期间内，凡对公示中的集体和个人存在不符合文件规定的，请以口头或书面形式向学生工作处反映。反映的情况事实要清楚或基本清楚。 联系人： 刘中廷 联系电话：0554-6668147 特此公示

学生工作处

二○○九年十一月十六日

安徽理工大学2007-2008学年度学生先进集体、先进个人名单

先进班级（49个）

测绘工程2008-2班、环境工程2008-1班、地理信息系统2008-1班、测绘工程2007-2班、地质工程2008-1班、采矿工程2007-4班、采矿工程2008-5班、 土木工程2006-1班、土木工程2006-9班、 土木工程2007-5班、土木工程2007-10班、 土木工程2008-2班、土木工程2008-9班、工业设计2008-2班、过程装备与控制工程2008-2班、过程装备与控制2007-2班、机械设计制造及其自动化2007-６班、机械设计制造及其自动化2006-4班、机械设计制造及其自动化2006-1

2010-2011学年第 一 学期集美区宁宝小学学生成绩汇总表 2010-2011学年第科目 品生品社 序号 成绩 学生 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 喻思辰 刘怡林 林以恒 甘芳妮 侯欣辰 洪喆玥 陈芊芊 韦俊祎 陈哲楷 简嘉泽 杨佳乐 黄至峰 贾小龙 邱士明 方晨 兰俊涛 李昊天 庄佳宇 语文 数学 英语 信息技术 信息技术 科学

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平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 总评 平时 期末 优 优 良 优 优 良 优 优 优 优 良 良 良 及 良 优 良 良 优 优 良 优 优 良 优 优 优 优 良 良 良 及 良 优 良 良 优 优 良 优 优 良 优 优 优 优 良 良 良 及 良 优 良 良 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 良 良 及 优 优 及 良 优 优 优 良 优 优 优 优 优 优 优 良 优 及 优 优 良 优 优 优 优 良 优 优 优 良 优 优 优 良 良 及 优 优 及 良 优 及 优 良 良 良 良 优 良 优 优 优 良 良 良 良 及

临床技能考试基本操作考官手册评分标准

基本操作

考纲要求：一、手术区消毒、铺巾

1号题：患者男性25岁，拟行甲状腺次全切除术，请你作手术区消毒（手 术区消毒在医学模拟人上操作）

（1）消毒区域（范围）正确（4分）上至下颌、下口唇线（2分)，两侧至 颈、颈项交界及锁骨上窝（1分)，下至两乳头连线（1分)。

（2）持消毒器械方法正确（2分）手持消毒钳夹住消毒纱块，浸蘸适量消毒 （3）消毒方法正确（4分）自手术区切口线两侧依次向周围消毒至整个手术 区，先用2.5%-3%的碘酊涂擦，待碘酊干后用70%酒精涂擦2遍，将碘酊 擦净 （3） 消毒毕，再用消毒液擦手1次（1分)。

2号题：患者女性，45岁,胃癌。拟经上腹正中切口行手术治疗。假设你 已完成术前刷手，现由你进行手术区消毒、铺无菌手术中（手术区消毒在 医学模拟人上操作）（20分）

1) 消毒区域（范围）正确（4分）

上至胸乳头连线（1分），下至大腿中上三分之一处（1分），两侧至腋前线 之间范围（2分)。

2) 持消毒器械方法正确（2分）手持消毒钳夹住消毒纱球（1分)，浸蘸适 量消毒液（1分)。

3)消毒方法正确（4分）自手术切口线两侧依次向周

围消毒至整个手术区（3分)。（先用2.5%-

经校学年总评领导组和资助管理委员会审核，下列班级和学生被授予2008-2009学年先进班级和先进个人以及获得校优秀学生奖学金。现根据有关文件规定，对以下集体和个人予以公示，在公示期间内，凡对公示中的集体和个人存在不符合文件规定的，请以口头或书面形式向学生工作处反映。反映的情况事实要清楚或基本清楚。 联系人： 刘中廷 联系电话：0554-6668147 特此公示

学生工作处

二○○九年十一月十六日

安徽理工大学2007-2008学年度学生先进集体、先进个人名单

先进班级（49个）

测绘工程2008-2班、环境工程2008-1班、地理信息系统2008-1班、测绘工程2007-2班、地质工程2008-1班、采矿工程2007-4班、采矿工程2008-5班、 土木工程2006-1班、土木工程2006-9班、 土木工程2007-5班、土木工程2007-10班、 土木工程2008-2班、土木工程2008-9班、工业设计2008-2班、过程装备与控制工程2008-2班、过程装备与控制2007-2班、机械设计制造及其自动化2007-６班、机械设计制造及其自动化2006-4班、机械设计制造及其自动化2006-1

经校学年总评领导组和资助管理委员会审核，下列班级和学生被授予2008-2009学年先进班级和先进个人以及获得校优秀学生奖学金。现根据有关文件规定，对以下集体和个人予以公示，在公示期间内，凡对公示中的集体和个人存在不符合文件规定的，请以口头或书面形式向学生工作处反映。反映的情况事实要清楚或基本清楚。 联系人： 刘中廷 联系电话：0554-6668147 特此公示

学生工作处

二○○九年十一月十六日

安徽理工大学2007-2008学年度学生先进集体、先进个人名单

先进班级（49个）

测绘工程2008-2班、环境工程2008-1班、地理信息系统2008-1班、测绘工程2007-2班、地质工程2008-1班、采矿工程2007-4班、采矿工程2008-5班、 土木工程2006-1班、土木工程2006-9班、 土木工程2007-5班、土木工程2007-10班、 土木工程2008-2班、土木工程2008-9班、工业设计2008-2班、过程装备与控制工程2008-2班、过程装备与控制2007-2班、机械设计制造及其自动化2007-６班、机械设计制造及其自动化2006-4班、机械设计制造及其自动化2006-1

篇一：“美丽中国 有你有我”大型科普知识竞赛策划书

“美丽中国 有你有我”大型科普知识竞赛策划书

一、活动引言：

“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”这是党的十八大报告中首次单篇论述生态文明，首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化，把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述，也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。同时，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。我们大学生是肩负着国家的未来，所以大学生必须肩负起建设生态文明创建美丽中国的历史使命。二、活动目的：本活动主要采取寓教于乐的方式，通过三轮答题让同学们基本了解生态文明的相关知识，提高大学生的生态环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，养成生态文明的生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地

中学历史

做有特色、有个性的教师

一、新课改目标：

1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程同时形成正确价值观； 2、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会的联系，关注学生的学习兴趣；

3、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

从这些目标中，我们可以看到，教师由知识传授者变为学生学习的指导者和创新思维的培育者；学生成为了学习的主体。新课程指导的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习。 二、当今新课改实施下存在的问题

高中新课改从2004年开始实施以来，我个人觉得，有些学校的课改，似乎走入了误区。我发现，无论是传统课堂还是新课改下的课堂，都存在一个严重的现象，那就是：被动的遵命教学。上级一喊要求学习什么什么模式，全盘教学立马模式化。如将“发挥学生的主体性”理解简单化，将课改简单的理解成课堂上教师与学生所占的时间问

题。于是一窝蜂的搞小组合作，乱哄哄讨论发言。教师诚惶诚恐，生怕说多了话；学生探讨