清华附中美术特长班小升初
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2011年武术特长班教案
武术特长班教案 (水平二) 第一周
执教者:刘萍萍 教学内容 顺 序 教学内容 1.课堂常规 (1)体育委员整队,报告人数 (2)师生问好,导入本课 (3)安排见习生 2.热身激趣 (1)一路纵队,慢跑到指定场地。(2)蒙古舞蹈操教师示范领做:你拍一,我拍一扩展双臂要有力你拍二我拍二活动手腕和脚腕 授课班级:珠玑小学武术特长班 人数:16 授课时间:40分钟 1武术特长班新授学习 2、武术基本功的练习 学生活动 1、整队集合 2、注意力集中,精神饱满。 3、学生在教师的引导下积极参与。 4、自由想象,全身投入。 教师活动 1.开课导言 2.宣布本课内容及注意事项 3.组织热身活动 4.师生互动 根据教师的情景设置、积极投入的做准备活动 5、师生同做蒙古舞 过程目标 (1)用激励性的语言调动学生学习的兴趣 (2)建立良好的课堂常规 (3)充分达到热身激趣效果 组织:四列横队 ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ △ 组织形式 时 强 7 弱 激 趣 引 入 开 始 部 分
篮球特长班承包合同
篮球特长班承包合同
甲方:郧西县青少年学生校外活动中心 乙方:
甲方根据校外教育教学需要,与陶修干(以下简称乙方)合作开办篮球特长培训班。现将有关事宜协议如下:
一、 甲乙双方利益分配:
①培训人数30人以内(包括30人)交承包费三千元;②每增一人按3:7比例分成。
二、承包时间:自2014年9月1日至2015年9月1日止。 三、授课时间:每周三课时,每次60分钟。上课时间周日 四、甲方责任与义务 1、提供培训资质。
2、督促和监督乙方教学的过程管理。 4、提供训练器材和场地。 五、乙方责任与义务
1、具备较高的综合素质、职业道德。有奉献精神,有爱心、耐心、责任心,爱生敬业,品行端正,起到为人师表的作用。
2、必须保证教学时间和甲方对专业技术上的要求,对所代班级的教学要有详细的教学计划、教案,并保证训练质量。自身对专业技术、基本功熟练掌握,并能准确把握本专业的风格特点,语言表达清晰、准确。态度和蔼可亲。
3、遵守培训纪律。提前10分钟点名;不迟到、不提前下课,更不能旷课,不能擅自停课或找人替代上课,如有特殊情况不能上课时,须提前请假;课间休息时间不能离开教室,负责学生安全和财产安全。
4、收费由甲方管
篮球特长班承包合同
篮球特长班承包合同
甲方:郧西县青少年学生校外活动中心 乙方:
甲方根据校外教育教学需要,与陶修干(以下简称乙方)合作开办篮球特长培训班。现将有关事宜协议如下:
一、 甲乙双方利益分配:
①培训人数30人以内(包括30人)交承包费三千元;②每增一人按3:7比例分成。
二、承包时间:自2014年9月1日至2015年9月1日止。 三、授课时间:每周三课时,每次60分钟。上课时间周日 四、甲方责任与义务 1、提供培训资质。
2、督促和监督乙方教学的过程管理。 4、提供训练器材和场地。 五、乙方责任与义务
1、具备较高的综合素质、职业道德。有奉献精神,有爱心、耐心、责任心,爱生敬业,品行端正,起到为人师表的作用。
2、必须保证教学时间和甲方对专业技术上的要求,对所代班级的教学要有详细的教学计划、教案,并保证训练质量。自身对专业技术、基本功熟练掌握,并能准确把握本专业的风格特点,语言表达清晰、准确。态度和蔼可亲。
3、遵守培训纪律。提前10分钟点名;不迟到、不提前下课,更不能旷课,不能擅自停课或找人替代上课,如有特殊情况不能上课时,须提前请假;课间休息时间不能离开教室,负责学生安全和财产安全。
4、收费由甲方管
2020特长班汇报演出主持词范文精选
【篇一】
A尊敬的各位领导
B敬爱的各位老师
A:亲爱的同学们
合:大家下午好!
A在这阳光普照、冬韵飘香的日子里,我们双语实验学校迎来了同学们最欢快的时刻——庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示!
B几年来,各级领导的关怀如阳光一般暖人心田,让一颗颗幼苗茁壮成长。
A几年来,每位老师的呵护如雨露一样滋润心房,让一个个蓓蕾迎风绽放。
B几年来,在教师、学生全员参与下,在与经典、名著的对话中,在发展特长,展示自我的过程中,我们的综合素养提升了!
A经典的诗词诵起来,我们在这里展示多彩的艺术。
B动听的歌儿唱起来,我们在这里奏响时代的强音。
A双语实验学校庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示汇报演出------
合:现在开始!
1、演唱一班《祖国祖国我爱你》:
女:世界的东方,有一个神奇而美丽的国家,
男:茫茫大海,是她广阔的胸怀,
女:巍巍长城,是她坚强的脊梁,
男:滔滔黄河,是她奔腾的血液,
女:青藏高原,是她刚硬的臂膀……
合:她——就是我的祖国
合:伟大的中华人民共和国!
男:请听合唱《祖国祖国我爱您!》
2、3.4班4.3班《满江红》:
名族英雄岳飞的名字如雷贯耳,他的故事千古流传,一首《满江红》,更是表现了他那气壮山河的英雄气慨。下面请欣赏由 3.4班和4.3班合作表演的大型诗词吟诵《满
清华附中小升初语文试题(1)
小升初语文试题
清华附中语文试卷
1.下列加点字注音完全正确的一项是:( )
A.阻挠.(náo) 恩赐.(cì) 旋.转(xuán) 一叶扁.舟(biǎn) B.泊.船(bó) 澄.清(ch?ng) 广袤.(máo) 悄.然无声(qiāo) C.河畔.(pàn) 伺.候(cì) 精湛.(zhàn) 万籁.俱寂(lài) D.伶.俐(líng) 质.疑(zhì) 允.许(yǔn) 如火如荼.(chá) 2.下列多音字注音有错误的一项是( )
A.宝藏(zàng) 着眼(zháo) 劲拔(jìng) 号角(hào) B.恶劣(a) 塞外(sài) 沉闷(man) 要挟(yāo) C.茂盛(shang) 参差(cī) 树冠(guān) 禁止(jìn) D.星宿(xiù) 创作(chuàng) 呜咽(ya) 调动(diào) 3.下列词语中没有错别字的一项是:( ) A.糟糕 道嫌 嘲笑 百看不厌 B.智慧 爱怜 涌起 盗听途说 C.驿站 清澈 遵守 无精打彩 D.旅游 协调 应和 不言而喻
4.下列句子中没有错别字的一句是( ) A.看到他,我惊讶得不知所错。
B.为了成功举办奥运
2017如何备战小升初美术特长(历届清华附考题和考上学员作品) - 图文
2017如何备战小升初美术特长---历届清华附中美术考题汇总
又是一年考学季,随着小升初美术特长落幕,很多5年级学生开始准备
2017年的美术特长考试了,那么让我们分享一下经验和历年考题,让大家来轻松备战吧。
清华附中是清华美术学院的生源基地学校,自2000年开始招收高中美术特长班,在2003年开始招收初中美术特长班,是对美术有专长的学生进行的大学中学“一条龙”的衔接培养教育模式。清华附中初中美术特长生2016年统招18个,清华附中师资比较强,是不少想让孩子走美术特长的家长关注的重要原因。所以用美术来择校的学生心目中的目标多数都是清华大学附中,学生多,国家的统招名额是有限的,考试自然也会加大难度。除去统招名额清华实验、清华上地分校创新班以及清华朝阳分校也有相应的名额,通过美术特长考上的话也是不错的选择。
这样一来,怎样才能考上清华附中?是家长和学生思想上的难题!因为大家没有准确衡量的标准。根据近几年小升初考试的结果和以往的实践经验,我给想给孩子报考清华附中美术特长的家长一些建议,仅供参考。
清华附中小升初美术特长报考方式按正常的艺术特长报考就可以。报考条件是统一的。至于流程可以看
沧州初中美术一班优秀研修总结
我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 吴晓东 省(市) 河北省泊头市 所在单位 任教学科 任教学段 文庙中学 美术 级 七、八年请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写) 学习类 (1)课程总学习时间不少于1200分钟; (2)完成两个学核(1)观看所有视答疑类 校本实践类 活动类 频答疑(共8场); (2)发帖、回帖提交“课堂观参加班级主研考习回顾题; (3)阅读所有简修考核自项 不少于15个(包括答察记录与分析” 题研讨活动 疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、报; (4)完成本研修评论) 总结 (1)提交课程学习笔记; 非考(2)提交研修日无 (1)参加“V完成岗位校本实践活动(“五个一”) 大赛”活动; (2)参加“成功案例大分享”活动 检 核志; 项 (3)提交“我的文章” 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容,同研时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于修问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。(无收字数要求,
江西省上饶县中学2013届高三第二次月考数学(文)试题(零班、特长班)
高三数学期中考试,各地高三数学期中考试,数学考试真题
上饶县中学2013届高三第二次月考 数学(文)试题(零班、特长班)
一.选择题(本大题共有10个小题,每小题5分,共50分)
z1z1
1、已知a R,复数z1 2 ai,z2 1 2i,若为纯虚数,则复数的虚部为
z2z2
A.1
B. i C.
2
D.0 5
2、定义集合运算:A B t|t xy,x A,y B ,设A={1,2},B={0,2}, 则集合A*B的所有元素之和为 A. 6 B. 3
C. 2 D. 0
3、已知p:关于x的不等式x2 2ax a 0的解集是R,q: 1 a 0,则p是q的 A. 充分非必要条件 C. 充分必要条件
x
B. 必要非充分条件 D. 既非充分又非必要条件
1
11
)与y ()x(a 1且a≠2)具有不同的单调性,则M (a 1)3与N ()3的4、设y (a 1
aa
大小关系是
A.M<N
B.M=N
C.M>N
D.M≤N
x y 1 0
1
5、如果实数x、y满足条件 y 1 0 ,那么4x()y的最大值为
2 x y 1 0
A.2 B.1
初中美术教案
教学目标 :
通过本课的学习,让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。
让学生学会多角度的欣赏美术作品,能够分析美术作品中色彩的象征意义。
教学难点 :
突破学科本位,建立美术、音乐、文学问的彼此联系,实行跨学科研究性学习和综合实践活动。
教学重点:
发展学生有个性的表现能力,并把所学色彩知识大胆运用到实践当中去。
教法选择 :
借助多媒体教学手段,通过启发和诱导,充分发挥每个学生的主体性和创造性,重视对学生个性和创造精神的培养;并使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识。
教具准备:
多媒体电脑、实物投影仪、不同风格的音乐片段、描绘不同季节的文学作品片段凡·高的代表作、课本等。
课时安排:
本单元共分两课时,每课时 45 分钟。第一课时:启发、引导与体验相结合,通过跨学科的探究性学习、欣赏,侧重对色彩的心理效应的介绍。使学生认识色彩、了解色彩与表现自我的关系。第二课时:活动课,运用不同的色彩、富有个性的笔触来表现春、夏、秋、冬四季的感受。
教学设计 ( 第一课时 ) 分析、评价、反思、体会 一、组织教学
投影仪分别打出
高中美术教案
第1课 培养审美的眼睛
一、教学目标
本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学,使学生初步了解什么是美术鉴赏,美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”。 二、教学重点
培养学生送审美的眼睛,让学生掌握美术鉴赏的一般方法,认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值和意义。
(理由:审美应是一种主动地行为,因为生活中不是缺少美,而是缺少发现。只有具备了一双审美的眼睛,才能会看和主动。) 三、教学难点
如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏一般过程或方法。 四、教学设计 (一)、引入新课
请同学们回忆:在我们的身边有哪些值得骄傲的建筑或是艺术作品?
可见,艺术美就在我们身边,和我们的生活息息相关,我们要学会鉴赏身边的艺术作品。 (二)、讲授新课 1、美术鉴赏的概念 2、美术的分类
播放幻灯片同学们请你们研究以下的作品,从美术分类的角度,可以把它们分为几种类型?你的分类标准是什么 ?按照其他角度又能如何划分?
绘画,雕塑,建筑,工艺设计,书法篆刻,摄影六大类 3、鉴赏美术作品的步骤
感受、归类、分析和判断→体验、想象