高二哲学与文化电子课本

1. “节省一分零钱，献出一份爱心，托起一份希望，温暖世界真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜的变化。这说明文化对人的影响具有的特点是

A.深远持久 B.相对稳定 C.潜移默化 D.独树一帜

2. 永恒的中华民族精神是中华之魂，在历史的长河中积淀和发展，有其丰富的内涵。下列选项与“风雨同‘舟’，威武不‘曲’”的精神实质一致的是( )。

①天行健，君子以自强不息 ②天下兴亡，匹夫有责 ③四海之内，皆兄弟也 ④克勤于邦，克俭于家

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

3. 端午节是我国的传统节日。据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原的，每到这一天，人们会吃棕子、赛龙舟。这说明 ( )

①是对传统文艺的继承 ②传统文化具有各自的民族色彩 ③传统习俗对人们的生活产生持久的影传统习俗被称为民族精神的火炬

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

4. 人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富响 ④多彩的形式。下列属于精神文明创建活动的是（ )

① 帮助失学女童重返校园的“春蕾计划”

② 帮助贫困母亲及其

****中学2014—2015年第二学期期中考试

高二政治《生活与哲学》试卷

（考试时间：90分钟；满分：100分）

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束，只将答题卷交回。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、单项选择题（每题2分，共60分，答案请填在答题卡上。） 1．哲学是指导人们生活得更好的艺术”对这句话的正确理解是( )

A．哲学与人们的生活密切相关 B．哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 C．揭示了哲学的本义 D．真正的哲学能够为人们的生活和实践提供有益的指导 2、世界观和方法论的关系是( )

A．世界观和方法论相互决定 B．方法论决定世界观，世界观体现方法论

C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 D．世界观和方法论相互影响，相互决定

3．中国古代的“五行学说”把世界的本原归结为“五行”，认为宇宙万物都由木、火、土、金、水五种基本物质的运行（运动）和变化所构成的。这种观点( ) A．坚持了唯物主义的基本方向，但缺乏科学依据 B．具有形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性

C．正确地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论 D．是游离于唯物主义和唯心主义之外的

高二政治提纲,哲学部分

高二政治哲学提纲

一、哲学统论

6、唯物主义： 古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物和历史唯物主义：认为世界的本质是物质，物质第一意识第二，意识具有主观能动性。优点：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界改造世界的伟大思想武器。

7、唯心主义： 主观唯心：把人的主观精神（如，人的目的，意识，感觉）夸大为唯一的实在。当成第一性的东西，认为客观事物以及整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心：把客观精神（如上帝，理念，绝对精神）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

8、下列说法均属于唯物主义： ·天地合气，万物自生。·巧妇难为无米之炊。·形存则神存，形谢则神灭。·天地合而万物生。·实事求是，求真务实。·天行有常，不为尧存，不为桀亡。·人病则忧惧，忧惧则鬼出。·气者，理之依也。

9、下列说法均属于主观唯心：

·心外无物。·宇宙便是吾心，吾心即是真理

高二《生活与哲学》综合测试题（必修）

高二《生活与哲学》期末模拟试题（必修） 2010.12.1

一、单项选择题 (30小题，每小题2分，共60分)。

1. 哲学的基本问题是_____________的关系问题。 A．思维和存在 B．个人与社会 C．可知论与不可知论 D．哲学与生活 2．我国已故著名科学家钱学森说：“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”关于哲学与具体科学之间关系说法正确的是（ ）

A．哲学是系统化、理论化、科学化的世界观 B．哲学就是具体的科学知识

C．哲学是具体科学的基础 D．哲学是人类对具体科学的概括和总结 3. 哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛”。这说明 A．上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的 B．上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的 C．上帝观念是对客观世界的某种原型的虚幻反映 D．上帝的观念是存在的，因为上帝是存

篇一：高中政治必修四《生活与哲学》知识点

高中政治必修四《生活与哲学》

第一单元：生活智慧与时代精神

第一课：美好生活的向导

1、哲学智慧的产生与起源：（1）哲学源于生活。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学指导生活。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧

3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界

4、什么是哲学：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观;学是世界观和方法论的统一;学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

5、世界观、方法论的含义和关系：（1）a世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。b方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法.

区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。

关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲

高二学业水平测试《生活与哲学》试题

一、生活智慧与时代精神 （一）哲学是什么

1、哲学与世界观和方法论

（单选）下列关于哲学的说法中，正确的有（ ）

①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 ②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ③哲学是系统化理论化的世界观 ④哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 A、②③④ Ｂ、①②③ Ｃ、②③ Ｄ、①④ （双选）每个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行一些追问和思考：“天会塌下来吗？地会陷下去吗？”“动物也在思考吗？”思考这样或那样的问题后人们获得某种认识，这种认识积累多了，就会形成对世界的一定看法，这种看法就是哲学。上述观点：

A、有合理之处，因为哲学源于对实践的追问和对世界的思考 B、是不科学的，因为哲学源于生活与实践，与思考无关 C、是不科学的，因为一般人自发形成的世界观不是哲学 D、是正确的，因为哲学是关于世界观的学说 2、哲学与其他学科的关系

（单选）哲学与具体科学既有区别，又有联系。两者的联系是（ ）

A、哲学是从具体科学中分离出来的“科学之科学” B、哲学源于具体

《生活与哲学》主观题练习

1．当今世界正处在发发展大变革大调整时期，当代中国在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称。党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民奋斗的共同思想道德基础。全会要求要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

结合上述材料，运用物质和意识的辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。（10分）

2. 从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。建设美丽中国是全社会共同参与、共同建设、共同享有的事业，需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，只要我们脚踏实地、不懈努力，天蓝、地绿、水净的“美丽中国”，就一定会在我们这一代人手中实现。

从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明

《生活与哲学》主观题练习

1．当今世界正处在发发展大变革大调整时期，当代中国在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称。党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民奋斗的共同思想道德基础。全会要求要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

结合上述材料，运用物质和意识的辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。（10分）

2. 从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。建设美丽中国是全社会共同参与、共同建设、共同享有的事业，需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，只要我们脚踏实地、不懈努力，天蓝、地绿、水净的“美丽中国”，就一定会在我们这一代人手中实现。

从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明

篇一：高中政治必修4生活与哲学全册知识点

第一单元 生活智慧与时代精神（哲学概论） 核心提示：哲学的产生 哲学的起源 哲学的作用 哲学的本义 哲学的任务 哲学的内涵 哲学的基本问题 哲学的基本派别 哲学的两个对子 哲学与时代的关系 马克思主义哲学 第一课 美好的生活导向

1课1框 生活处处有哲学 P4

1.哲学的产生：P4哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2.哲学的起源：P5 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3.哲学的作用：P5哲学是指导人们生活得更好的艺术。 4.哲学的本义：P6

①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

5.哲学的任务：P6就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 1课2框 关于世界观的学说 P7

①从本质看，哲学是关于世界观的学说。 ②从特点看，哲学是世界观和方法论的统一。 ③从产生看，哲学是对具体知识的概括和总结。

④从本义看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 第二课 百舸争流的思想

2 课1框 哲学的基本问题 P10

1.哲学的基本派别：P12

◇附表：唯心主义的两种基本形态：P13

第三课 时代精神的精华

3课1框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 P16 1.哲学与时代的关系：P16

3课

《生活与哲学》练习题（一）

一、选择题（每小题2分，共48分） 1．下列哪个正确表述了物质决定意识原理

A、画饼充饥 B、望梅止渴 C、画蛇添足 D、量力而行 2．下列组合中，成语与所体现的哲理正确的是 A、杞人忧天——承认了意识能够正确地反映客观事物 B、画龙点睛——看问题要分清主流与支流 C、郑人买履——不顾实际，生搬硬套 D、本末倒置——在工作中要善于抓重点

3．庖丁解牛的故事家喻户晓，下列与庖丁的做法体现同一原理的选项是 A、人定胜天 B、拔苗助长

C、劈柴不照纹，累死劈柴人 D、天行有常，不为尧存，不为桀亡 4．下列组合中，前后不符合的是

A、士别三日，当刮目相看——透过现象看本质 B、沧海桑田——世界是变化发展的

C、抱残守缺——思想守旧，用形而上学的静止的观点看问题 D、攻其一点，不及其余——违背了矛盾的普遍性原理 5．下列选项中与项庄舞剑体现哲理不相符合的是

A、明修栈道，暗渡陈仓 B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C、知人知面不知心 D、声东击西

6．实践是认识的基础，下列选项中能正确表述这一原理的是