毕业论文课题登记表

河北农业大学毕业论文选题登记表
学院：专业班级：填表人： 年 月 日
序号 学号 姓名毕业论文题目指导教师职称选题来源 论文设计



注：选题来源填写字母A、B、C，其中A：来自于生产实际，结合实际解决生产具体问题；B:来自科研项目，结合科研项目进行；C：其他来源






如：

25工商管理0101班 邢勇从肯德基麦当劳的营销模式看中国快餐业发展之路 92焦伟伟高级工程师

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表

（学生、指导教师用）

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表

（学生、指导教师用）

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表

（学生、指导教师用）

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业设计指导教师评阅表

注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文评阅教师评阅表

注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。

普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表

普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表

备注：⑴学院答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅教师评定成绩×30％＋答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终等级。

⑵百分制与等

篇一：高等学校毕业生登记表样表(填写规范)

高等学校毕业生登记表

篇二：毕业生登记表填写样表2

国家开放大学

毕 业 生 登 记 表

姓 名

学 号国家开放大学 大 学 制

篇三：毕业生登记表(模版)

学号 2013HL0739

中等专业学校毕业生登记表

学 校 珠 海 市 卫 生学 校

专 业2013护 理 7 班

姓 名 沈 珠

填表日期 2015年 4 月 6 日

表1

表2

学号2013HL0739 姓名沈 珠

表3

学号2013HL0739 姓名 沈 珠

篇一：高等学校毕业生登记表样表(填写规范)

高等学校毕业生登记表

篇二：本科毕业生登记表(样本)

高等学校毕业生登记表

中华人名共和国教育部制订

填表说明

1．毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。

2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况 ，亦应写“无”。

3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细月要衔途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

4．“家庭主要成员”是指直系亲属（父女）。关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5．“本人身体健康状况”主要 6．贴最近一寸正面半身脱帽照片。

7．如有其他 8．如填写不下课

篇三：高等学校毕业生登记表自我鉴定范文25篇

高等学校毕业生登记表自我鉴定范文25篇

余克振整理

大学毕业生自我鉴定参考范文

范文1.

四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导

附件3：重庆市普通高校待就业毕业生登记表

重庆市普通高校待就业毕业生登记表

学校名称： 编号： 学历 专业 姓名 性别 家庭 (父母) 联系 方式 电话 详细 地址 邮编 本人 电话 联系 详细 地址 方式 邮编 目前 □求职中 □签约中 □拟参加公招考试 □拟创业 □拟状态 应征入伍 你认为自己目前没有就业的主要原因是： □没有获取足够的就业信息 □没有自己满意的单位 □其他原因（请注明） 调 毕业时户档去向： 户口迁往： 档案转至： 查 需要提供就业指导和服务吗？ 项 □需要 □不需要 目前你最需要得到的帮助是： □就业信息 □就业指导 □技能培训 目 □其他（请注明）

附件3：重庆市普通高校待就业毕业生登记表

重庆市普通高校待就业毕业生登记表

学校名称： 编号： 学历 专业 姓名 性别 家庭 (父母) 联系 方式 电话 详细 地址 邮编 本人 电话 联系 详细 地址 方式 邮编 目前 □求职中 □签约中 □拟参加公招考试 □拟创业 □拟状态 应征入伍 你认为自己目前没有就业的主要原因是： □没有获取足够的就业信息 □没有自己满意的单位 □其他原因（请注明） 调 毕业时户档去向： 户口迁往： 档案转至： 查 需要提供就业指导和服务吗？ 项 □需要 □不需要 目前你最需要得到的帮助是： □就业信息 □就业指导 □技能培训 目 □其他（请注明）

篇一：毕业登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定模板

毕业研究生登记表中的自我鉴定、班组鉴定、导师意见和学院鉴定

一、 自我鉴定

在毕业之际，回首这三年走过的路，收获颇多，总的说起来有以下几点： 思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有加入党组织，但是始终以共产党员的高标准要求自己，用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向以及整个学科的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，在通过大学英语六级考试后，自觉进行英语的深入学习，具备了较强的英语听说能力，在日常生活中能够熟练运用。

本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上认真听取老师的课程，加强同老师的交流。同时为使自己具有较强的实践能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和

高等学校毕业生登记表

学 校 XX学院

系 科 XXXX系

专 业 XXXXXXXXXX

姓 名 ×××（与学籍一致）

填表日期 （暂不填写）

山东省人事厅 印 制

填 表 说 明

1．毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。

2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作地时间也要填入，并加以说明。 4．“家庭主要成员”是指直系家属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。

5．“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6．贴最近一寸正面半身脱帽照片。

7．如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。

姓 名 × × 无 （有则如实填写） 按照户籍卡填写，具体到市/县 性 别 男（女） ××年××月×

篇一：毕业生登记表范本

普通高等学校毕业生登记表

姓 名 ×××（与学籍一致）

学 校 河南理工大学万方科技学院

院 系 会计学系 （全称）

专 业会计学（全称）

学 制 三年

填表日期2015年6月8日

中华人民共和国教育部制订 河 南 省 教 育 厅 印 制

填 表 说 明

1．毕业生须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚（我们统一用黑色签字笔）。

2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

3

4．“家庭主要成员”是指直系家属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。

5．“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6“自我鉴定”主要填写学习和思想收获,进步以及主要优缺点和今后努力方向.

7．贴最近一寸正面半身脱帽照片。

8．如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。

篇二：毕业生登记表填写范例

福建

厦 门 理 工 学 院

业 生 登 记 不得随便涂改，必须用黑色水笔填写 没有的，就填“无”

学 院 软件工程学院专 业 （完整） 级 别 2012级（完整） 学 制 四年学 号 （完整）姓 名

2015 年5

篇一：高等学校毕业生登记表自我鉴定范文25篇

高等学校毕业生登记表自我鉴定范文25篇

余克振整理

大学毕业生自我鉴定参考范文

范文1.

四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到