学折纸盒子
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折纸心形盒子 手工折纸图谱教程
折纸心形盒子 实用折纸盒手工折纸图谱教程
网上能够看到的手工折纸心形盒子有很多，这个由Natan lopez设计的折纸心盒子算是其中经典的一款。毕竟情人节的礼物总是要找到承装的盒子的，不如自己亲手制作一个心形的折纸盒子，将巧克力和折纸玫瑰花什么的都放入到其中，让自己的心从里到外都得到充分的包装，这样美好的感觉TA怎么能够拒绝呢！这个折纸心形盒子的特点在于无论是盒子盖子还是盒子体，都采用的是一种制作方法，只要纸张稍微放大一些就可以啦，以下为图示编辑内容。
折纸心形盒子
实用折纸盒手工折纸图谱教程
实用折纸盒手工折纸图谱教程
实用折纸盒手工折纸图谱教程
折纸心形盒子
折纸心形盒子
1.根据图示折纸，然后展开，制作边缘上的局部折痕。
2.折叠展开，上边的局部折痕。
3.折叠展开。
4.根据上面等分线，折叠展开。
5.重复第二步到第四步。
6.折叠，展开。
7.折叠，展开。
8.将圆点进行对折，折叠，展开。
9.折叠展开。
10.右边向后翻折。
11.圆点对折的局部折叠。
12.折叠，然后完全展开。
13.打褶。
14.左底角折叠。
15.旋转折叠。
16.折叠，展开。
17.旋转折叠。在圆圈所示的位置不需要压展平整。
18.折叠展开。
19.旋转折叠。
20.折叠，然后完全展开。
21.重复第十三步到第
用正方形折纸盒图解
两种垃圾盒的折法实拍
用正方形折纸盒图解
1、首先准备一张正方形纸。
2、然后对角折成三角形。
3、展开再对边折成长方形，目的是找出中心点。
两种垃圾盒的折法实拍
4、展开后把两个角向中心折去压实，如下图所示：
5、展开后再把两角想刚刚折线的中心折，如下图：
两种垃圾盒的折法实拍
6、把刚刚折好的小三角沿之前那条线对折，如下图：
7、再把对角线重折，如下图的样子：
两种垃圾盒的折法实拍
8、注意用白线标示的地方，把垂直的线向左折，同时把水平的白线向左压，折出一个正方形，如下图：
9、翻过来
两种垃圾盒的折法实拍
10、操作同8，短线对折，长线压折，两面都折好如下图：
11、然后按照白线把两角左右以中线对齐压折，做好如下所示：
两种垃圾盒的折法实拍
12、沿白线向上折，折好如下：
把上面多出来的通通折向里面
两种垃圾盒的折法实拍
13、折好如下图的样子：
14翻过来同正面一样的操作：
两种垃圾盒的折法实拍
15、两面都折好基本大功告成：
两种垃圾盒的折法实拍
16、剩下就是把盒子撑开：
两种垃圾盒的折法实拍
17、撑开后，一个精巧的收纳盒就折好了，是不是很神奇哦！
两种垃圾盒的折法实拍
还有一种办法就是将四个面都折成一样的，就是把上面的左右两面处理成上下一样的，但个人觉得这样就很好了。
下面就上图了，文字
用正方形折纸盒图解
两种垃圾盒的折法实拍
用正方形折纸盒图解
1、首先准备一张正方形纸。
2、然后对角折成三角形。
3、展开再对边折成长方形，目的是找出中心点。
两种垃圾盒的折法实拍
4、展开后把两个角向中心折去压实，如下图所示：
5、展开后再把两角想刚刚折线的中心折，如下图：
两种垃圾盒的折法实拍
6、把刚刚折好的小三角沿之前那条线对折，如下图：
7、再把对角线重折，如下图的样子：
两种垃圾盒的折法实拍
8、注意用白线标示的地方，把垂直的线向左折，同时把水平的白线向左压，折出一个正方形，如下图：
9、翻过来
两种垃圾盒的折法实拍
10、操作同8，短线对折，长线压折，两面都折好如下图：
11、然后按照白线把两角左右以中线对齐压折，做好如下所示：
两种垃圾盒的折法实拍
12、沿白线向上折，折好如下：
把上面多出来的通通折向里面
两种垃圾盒的折法实拍
13、折好如下图的样子：
14翻过来同正面一样的操作：
两种垃圾盒的折法实拍
15、两面都折好基本大功告成：
两种垃圾盒的折法实拍
16、剩下就是把盒子撑开：
两种垃圾盒的折法实拍
17、撑开后，一个精巧的收纳盒就折好了，是不是很神奇哦！
两种垃圾盒的折法实拍
还有一种办法就是将四个面都折成一样的，就是把上面的左右两面处理成上下一样的，但个人觉得这样就很好了。
下面就上图了，文字
学折纸作文300字
星期六的晚上，我把作业全部写完了以后，妈妈教我折纸凤凰！妈妈说：准备好材料：A4纸、剪刀、美工刀、铅笔。
妈妈告诉我，首先把A4纸剪成正方形，紧接着将一端翻折，并且错开5厘米。然后将翻折面的边角再次翻折，翻折角度为30度，两边都要等角度翻折，可以用尺子反复刮擦使折痕更明显。接着将A4纸打开，斜向作文对折用铅笔画出自己喜欢的头部分（上个步骤的折痕在左边哦，不要画出地方了！）沿着铅笔画的轨迹用剪刀剪开。最后沿着步骤2的对折痕再次翻折，最后把纸凤凰的头部拉扯出来，左手捏住纸凤凰的胸骨，右手捏住纸凤凰下端的操控杆”就可以舞动起来了。
通过这次折纸，不仅锻炼了我的动手能力，还让我对空间有了认识。
最新2018折纸爱心盒子的方法图解简单一点-精选word文档（2页）
【最新2018】折纸爱心盒子的方法图解简单一点-精选word文档
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折纸爱心盒子的方法图解简单一点
圣诞节就快要到了，礼物盒也必不可少，不如自己折一个漂亮的 爱 心盒
子当做收纳盒。小编为大家力荐了xxxxxx，给大家作为参考，希望能帮到大家!
xxxxxx
先取正方形彩纸一张，上下对折展开，然后将上方沿着上面的第一道痕迹折下来
2将右下角对折，展开
3左下角沿着上面折下来的横线部分往右方折叠 4将整个图形根据痕迹竖立起来，如图 同样的先折出四个
取出其中的两个，将一边插到另一个的里面， 其他 也是这个插法，一个小盒子做好了
同样的再做一个这样的盖子，盖好 ，如图
另外取红色彩纸一张，对折，继续对折，展开，将上边折到第一道痕迹 翻转，将下边左右两角沿着中间这条线对折，然后翻转 将下面角折到上方，翻转 如图，将图中的部分拉开，压平 两边往中间对折
左右继续折成三角形，上面小三角的尖角折下来 翻转，一颗心做好了
15取出双面胶粘到
方盒子 - 图文
《方盒子罗曼史》
瘦猫
导读-
古典主义时期，建筑风格理性简约，但材料和技术有限，雅典卫城内至高无上的帕提农神庙是石作，跨度小，内部空间和结构不自由，只能在外表皮的山花、柱式做做文章。工业革命、科技进步为现代主义建筑的发生提供了孵化条件，现代主义建筑是指以活跃在上世纪的建筑大师勒.柯布西耶 (Le.Corbusier，1887-1965)、格罗皮乌斯(Walter
Gropius,1883-1969)、赖特(Frank Lloyd wright,1867-1959)、密斯凡德罗(Ludwig Mies van der Rohe,1886-1969)的设计为先驱的欧美新建筑。因为混凝土、钢和玻璃的结合使用，框架结构的梁柱取代了承重墙，空间得到空前的解放。文中以密斯的玻璃盒子项目引发的罗曼史开篇，选取四位现代主义建筑的先驱设计的方盒子建筑，和古典主义建筑帕特农神庙做比照，分析空间跟随时代进步的嬗变以及新建筑的发生。广义的方盒子指代简约的空间概念，建筑发展初期的古典主义建筑具有理性而质朴的美学，可以看作是早期的方盒子，工业社会背景下的现代主义建筑（也称现代建筑、新建筑），是现代方盒子；罗曼史也指不同时代的技术现实下，方盒子与不同建筑材料耦合的恋爱史
《纸盒之城》教学反思
《纸盒之城》教学反思
《纸盒之城》一课要求学生欣赏优秀的建筑艺术摄影作品和纸盒“城堡”模型，体验利用废旧纸盒进行立体造型，感受集体合作创造生活、创造美的乐趣，并提高学生动手制作的能力，促进设计意识的形成，还要体现团结协作的好作风。为了突出重难点，贯彻落实课程标准，我设计了“激趣导入——欣赏评述——尝试创造——制作表现——自我评价——想象拓展”六个环节进行教学。课后，我马上写下教学后录：
成功之处：
1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
本课无论是教学内容还是形式，学生都感到新鲜，而利用多媒体课件，创设融形、声、画为一体的优美的教学情境，扩大学生视野，唤起学生情感的共鸣，让他们学得兴趣盎然，教师只在关键之处做出精要的点拨或总结。因此这节课学生表现得异常认真，都不愿意下课，有部分同学还要求把下一节课调来上美术，这可是同学们头一回向我提出这样的要求呢！让学生在愉悦的学习活动中感受学习的乐趣，对于小学生来说，还有什么比这更重要的呢？
2、润物细无声。
本课所选的要制作材料是废旧纸盒，让学生巧用、巧堆、巧饰、巧玩纸盒，不仅发展了学生的健康情趣，培养创造性思维及设计意识，还令学生懂得了生活中处处都有美，我们的眼睛可以发现美，双手可以创造美，更令学生懂得了变废为宝
纸盒动物造型
纸盒动物造型
烟台市牟平区观水镇第一初级中学 1299485723 作者:吴娜 来源: 文字大
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七年级下册第三单元《纸盒动物造型》教学设计
一、教学理念
培养学生的动手能力、创造力、造型能力,将探究置于教学的核心地位,通过学生亲身经历研究的过程，使学生感受到我要学习的愉快和探究成功的喜悦。欣赏各种不同的纸盒，同时让学生观察各种动物，了解塑造方法。
二、学情分析
注重对学生情趣培养，关注学生的勤于思考、勇于创新的心理，通过网络、电视、报纸等查找资料，更深入的了解纸盒动物造型的知识要点,从而在学习纸盒动物造型前做好情感的体验。
三、教学目标
知识目标: 初步认识纸盒的各种特征，培养学生利用平时收集的不同形状、色彩的材料，围绕小摆设的命题设计与制作，制作有特点的动物作品。
能力目标: 培养学生灵活运用纸盒的造型技法，提高学生动手能力。
情感态度与价值观: 在欣赏中使学生得到美的享受,在操作中体验创作的快乐,愉悦的教学气氛,让学生了解艺术创作,学会生活。
四、教学重点: 掌握纸盒动物造型的基本规律和设计制作的方法步骤。
教学难点: 利用废旧材料进行创意设计。
五、教学手段
利用多媒体教学,采用趣味性的课堂教学形式, 以及“自主,合作,探究”式的教学方法
折纸教案
中班手工折纸教案《美丽的小船》 目的要求
1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。
2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、 眼、脑协调并用的能力。
准备各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种绘画材料、水等。 活动过程：
一、认识各种各样的船。
1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。
2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。 3、激发幼儿对制作小船的兴趣。 4、先让幼儿用纸折最简单的小船。 5、评价。
二、折纸小船 。
1、先出示各种小船，引起幼儿的兴趣。 2、出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成小船。 3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。 4、评价。 三、折纸美丽的船
1、出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船。
2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。 3、评价作品 四、玩小船 。
1、先让通