影响幼儿心理健康的社会因素有哪些

记得看过这样一个教学案例：有一位教师在带领幼儿进行半日活动时，班中的一名幼儿连续哭了五次，教师只是简单的去平息，而没有去问一问该幼儿为什么哭？只是告诉幼儿不要再哭了，并告诉幼儿以后遇到困难的情况该怎么办？还有一名幼儿在一次活动中一共举了十六次手，教师却视而不见，一次都没请他回答，只顾完成自己的教学计划，因为教师怕这名幼儿问出自己难以回答的问题，对幼儿的心理健康教育、情绪，都没有引起应有的注意，或根本没有意识到还有幼儿心理健康教育这个很重要的教育问题。

其实何谓心理健康呢？总的来说，心理健康并不是一种固定的状态而是一种不断发展的过程，心理健康也不是对任何事物都愉快地接受，而只是在对待环境和问题的反映上能更多地表现出积极的适应倾向。心理健康指的是整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展、相对稳定，并与客观环境相适应的状态，指一个人的生理、心理与社会出去相互协调的和谐状态。心理健康与心理发展是相互联系、相互制约的。心理发展可以说是幼儿心理健康教育的基本内容，心理健康是以心理发展为基础，同时心理健康又为心理的继续发展提供保证。

一、幼儿心理健康教育的重要性

未来社会的人才应该是身心全面和谐发展的人，不仅具有高智商及丰

家庭因素对幼儿心理健康的影响

摘要：在我国，心理健康可以说是一门新兴的科学，在这个陌生的知识领域里，很多知识点在关乎着我们这个民族的身心健康。家庭更是幼儿生活中第一个接触到的环境。幼儿心理健康受环境特别是受家庭环境的影响非常突出，完善的家庭结构，良好的家庭人际环境，家长本身的素质对子女的教育观、教养方式，家长之间和幼儿园之间是否要求统一等，都会给幼儿心灵烙上深刻的“印记”，幼儿的早期经验对心理的影响特别重要。因此我们更应重视幼儿心理卫生保健，以提高对社会生活的适应能力。

关键词：幼儿 心理健康 家庭影响 教育方式

幼儿时期是人生发展的重要时期，个性和很多心理品质都是在这个时期形成的，心理学把这一时期定义为人生发展的关键期。然而，不少来自幼儿园的调查显示，很多幼儿已表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立性及社会交往能力差等不良个性特征，这些可能成为他们产生心理问题的隐患影响幼儿心理健康的外部环境主要是家庭环境、幼儿园环境、社会环境三部分。在这里我主要重点分析家庭环境对学前儿童心理的影响。

家庭是一个人最初的生活环境，是心理健康教育的第一课堂，社会和时代的要求都通过家庭在儿童的心灵中打下深深的烙印。 （一）家庭的结构对儿童心理健康的影

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢

影响智力的因素有哪些

导语：很多朋友都想知道影响智力的因素，那么影响智力的因素有哪

些呢？相信这个问题很多朋友都想知道答案的。接下来，本文就为大家介绍影响智力的

很多朋友都想知道影响智力的因素，那么影响智力的因素有哪些呢？相信这个问题很多朋友都想知道答案的。接下来，本文就为大家介绍影响智力的因素有哪些的相关内容，想要了解影响智力的因素有哪些的朋友可以来看看哦！下面请看详细的介绍。一、遗传因素

即父母的智力水平。遗传对人的智力影响是客观存在的。调查表明，父母智力高的，子女智力往往也比较高；父母智力平常，其子女智力一般；父母智力有缺陷，子女也可能有智力发育不全。遗传对于智力而言，是提供了上下限度，即智力发展的高低的可能性。英国在20世纪70年代的研究表明，先天性遗传疾病造成的智力低下占37％。二、环境和教育因素

是智力发展的外部条件。如出生后个体的成长环境、受教育情况，以及父母的受教育水平、胎教等，环境因素是塑造智力的力量。英国在20世纪70年代的研究结果报告，环境因素造成的智力低下占2 O％，其中特殊疾病和损伤占5％，社会文化原因占15％。我国1984年在北京的调查结果表明，环境因素造成的智力低下占51％。其中特殊疾病和损

影响网站权重的因素有哪些

(1)相对于域名的自然权重,域名本身是有价值的，域名的价值分为两个部分，一是域名的后缀，一般来说，gov和edu的后缀，权重比较高，因为他们分别代表了GVM和教育行业，不是一般的个人用户所能够注册的，信息的权威性、真实性也比较高，所以受到搜索的重视。域名后缀依次为：.gov、.edu、.org、.com、.net、.cn、。域名注册的时间越早，相对于域名权重就越高。域名的因素比较小，普通的网站几乎不用考虑。

(2)网站服务器:网站要采用稳定服务器，确保在搜索引擎蜘蛛抓取时能正常访问。一个经常打不开的网站，在搜索引擎中的眼中，不会是一个好网站。甚至说网站的打开速度都是一个重要问题。服务器的安全，服务器不要因为被heike攻击而感染，而影响网站的正常访问。服务器最好采用独立的IP，只放置一个网站，可以提高网站权重。而且不会因为服务器放置了搜索引擎不喜欢的站，而影响网站的权重。

(3)网站代码：搜索引擎爬取的是代码，所以精简的友好于搜索引擎的代码以及代码的独特性（这也是为什么一个模版泛滥之后会有说被降权一说）能够给予网站带来权重影响因素。

(4)网站结构：这里的网站结构只要是指逻辑结构，首先要有一个通顺的层次清晰的链接结构，链接结

影响领导力的因素有哪些

领导力就是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导力的本质就是影响力，那么影响领导力的因素有哪些?以下是

本人为你精心整理的影响领导力的因素，希望你喜欢。

影响领导力的因素

在现代市场经济的今天，每个企业都追求利益最大化，决定利益最大化的核心之一是领导力。在很多情况下企业过度追求管理方法的改进和完善，却很少重视领导力的问题。举个实践中常见的例子，两个人的管理知识不差上下，甲越干越有劲，工作效率很高，红红火火;乙在管理中导致员工士气低落、积极性不高。其原因就是管理者的能力不同，而这种管理能力就是领导力。

鉴于企业管理者领导力在现代企业管理中对企业实现利益最大化的重要作用与意义，本文对此进行研究，把影响管理者领导力的八个方面的因素加以总结和提炼。

影响领导力的第一因素是优秀的个人品德。古人常说“以德服人”，是指治理国家的过程中，统治阶级要靠良好的德行使百姓归顺。在现代企业管理中，被管理者与管理者具有平等的法律地位，双方之间的关系是平等，双向选择。但由于分工的差异，必然存在管理与被管理，因此管理者必须具有优秀的品德，通过品德对被管理者产生影响，使管理者从思想和行动上积极主动，努力向上

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

幼儿教师心理健康对幼儿的影响

作者：丁海燕

来源：《现代教育科学·小学教师》2010年第05期

幼儿教师是幼儿园平时教育工作中对幼儿的心理健康施加积极影响的教育者。教师的职业不是单一的,而是多重的:教师不管是向幼儿传播文化,还是领导班级活动,不管是作为幼儿的知心朋友,还是塑造幼儿的灵魂,都与幼儿存在着密切的心理交流。幼儿通过与教师思想感情的交流,模仿教师的行为习惯,接受教师的影响。

教师的观念、态度和处理问题的方式,对待成败荣辱得失的表现,工作中的一举一动及所有的心理状态,都能被幼儿捕捉到,都在有形无形之中影响着幼儿,对幼儿心理发展起到促进或制约作用。

一、教师的心理健康直接影响幼儿的心理健康 1. 可塑性

幼儿的身体和心理都处于成长发展中,具有很大的可塑性,而且年龄越小可塑性越大。因此,他们比其他人群更容易受到外界的影响。英国教育家洛克认为,儿童的心灵像一块白板,一切思想观念都从外界获得。教师教育幼儿就像在白板上绘画一样,可根据教育者的需要进行。他的“白板说”说明了幼儿心理具有可塑性的特点。教师

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

幼儿教师心理健康对幼儿的影响

作者：丁海燕

来源：《现代教育科学·小学教师》2010年第05期

幼儿教师是幼儿园平时教育工作中对幼儿的心理健康施加积极影响的教育者。教师的职业不是单一的,而是多重的:教师不管是向幼儿传播文化,还是领导班级活动,不管是作为幼儿的知心朋友,还是塑造幼儿的灵魂,都与幼儿存在着密切的心理交流。幼儿通过与教师思想感情的交流,模仿教师的行为习惯,接受教师的影响。

教师的观念、态度和处理问题的方式,对待成败荣辱得失的表现,工作中的一举一动及所有的心理状态,都能被幼儿捕捉到,都在有形无形之中影响着幼儿,对幼儿心理发展起到促进或制约作用。

一、教师的心理健康直接影响幼儿的心理健康 1. 可塑性

幼儿的身体和心理都处于成长发展中,具有很大的可塑性,而且年龄越小可塑性越大。因此,他们比其他人群更容易受到外界的影响。英国教育家洛克认为,儿童的心灵像一块白板,一切思想观念都从外界获得。教师教育幼儿就像在白板上绘画一样,可根据教育者的需要进行。他的“白板说”说明了幼儿心理具有可塑性的特点。教师

影响砼强度和砂浆强度的因素有哪些

　　影响混凝土强度的因素是多方面的，归纳起来主要有以下几方面：材料的组成、养护条件和试验条件四大方面。

　　材料对混强度的影响：

　　1、水泥的强度和水灰比，主要取决于其内部起胶结作用的水泥石的质量，水泥石的质量则取决于水泥的特性和水灰比。

　　2、集料的特性，集料对混凝土的强度有明显的影响，特别是粗集料的形状与表面性质对强度有着直接的影响。

　　3、浆集比对混凝土的强度也有一定的影响，在水灰比相同的条件下，在达到最优浆集比后，混凝土的强度随着浆集比的增加而降低。

　　养护条件对混凝土强度的影响：湿度、温度、龄期。

　　试验条件对混凝土强度的影响：影响混凝土力学强度的试验条件有：试件的形状与尺寸、试验件的湿度、试件的温度、支承条件和加载方式。

　　提高水泥混凝土强度采取的措施：

　　1、选用高强度水泥和早强水泥。

　　2、采用低水灰比和浆集比。

　　3、掺加混凝土外加剂的掺和量。

　　4、采用湿热处理：蒸气养护和蒸压养护。

　　5、采用机械搅拌和振捣。

教师心理健康对学生心理健康的影响

摘要：教师和学生之间是相互影响的，教师的心理健康能影响学生的身心发展等一些方面。我们要正确看待教师对学生心理影响。

关键字：教师 学生 心理健康

一个学生处在大的社会背景下成长往往会受到多方面因素的影响，我们只能说教师心理健康对学生心理健康有一定的影响，要去辩证的看待这个问题，不能将一个学生的心理健康状况好或差的原因笼统的归于教师。当然，一个教师良好的心理健康状况，在教学过程中会带给学生一定的积极影响，不良的心理健康状态则会在教学过程中给学生带来一定的负面影响。一个学生的心理健康状况如何也是有多方面的因素的，自身的性格因素、家庭因素以及其他方面的社会因素就不一一在此陈述，下面主要说说教师心理健康对学生心理健康的影响的一些方面。

1、教师和学生的心理是相互联系相互影响的。

课堂是传授知识给孩子们的地方，教师是整个过程中的主导者引导着整个传授知识的过程，教师的一颦一笑，一字一句都会让孩子们看在眼里，如果教师通过教学内容创设不同的教学环境来激发学生的兴趣，则能让学生们在轻松愉快的学习氛围里充分吸收到课堂知识，教师的这种对教学投入的积极感情，很容易让学生和老师保持良好的沟通，让学生也对学习抱有高度的热情产生浓厚的兴

影响小学生心理健康的家庭因素分析

摘要：探讨家庭环境对小学生心理健康的影响，为降低小学生心理问题发生率提

供依据。运用案例分析的方法从影响中小学生心理健康的因素家庭环境因素的家

庭关系(亲子关系)、家庭教养方式、家庭结构等，分析出家庭环境对小学生的心

理健康有着十分重要的影响，改善家庭环境可能增进中小学生的心理健康这也充

分体现了家庭因素对小学生心理健康的重要性。

关键词：小学生 心理健康 家庭 措施

小学生作为一种特殊的社会群体，现在正处于生理、心理迅速发育的关键时

期，容易出现各种心理健康问题。近年来，大量的研究和调查表明，心理问题的

“低龄化”趋势明显，小学生的整体心理健康水平令人担忧[1 ]。小学生心理健康

状况的严峻现实，反映了在小学开展心理健康教育的必要性与紧迫性。为了有目

的、有计划地对小学生进行心理健康教育，降低小学生心理问题的发生率，提高

小学生心理健康教育的实效性，而在影响小学生心理健康状况的诸多因素中，家

庭环境起到了至关重要的作用，必须关注影响小学生心理健康的家庭环境因素。只有了解了这些影响因素，才能很好地利用或控制这些因素，开展小学生心理健

康教育，促进小学生心理健康发展。

一、家庭因素及其在人生发展中的作用

（一）家庭因素

家庭环境在个体心