八年级政治上册试题

第 一单元 相亲相爱一家人

第一课 爱在屋檐下 第一节 我知我家

学习目标：

1、知识与技能：理解家的含义，了解家的功能，家庭关系的确立及结构类型。

2、过程与方法：通过独立思考与小组合作，探究如何正确认识自己与父母之间的关系。 3、情感态度价值观：以极度热情投入做一个知家、爱家的人。 预习案

学法指导：1、依据预习案通读教材4-7页，进行知识梳理；勾画出家庭确立的情形、家庭结构的类型、系为可选择的原因并思考自己家的好家风有哪些。2、完成预习自测题目：书面完成。3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。 教材助读

一、家庭关系的建立 1、家庭的含义

2、农的特点：家里有 ，家中有 。 3、家庭关系确立的情形：

⑴依照 结婚，组成新的家庭——小两口结婚成了家。

⑵因 导致的血缘关系结合成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员。 ⑶依照 而组成家庭——养子女与养父母成为一家人。 ⑷ 组建新的家庭——继子下继父母也是一家人。

4、家庭的四种结构： 、

八年级上册期中检测题（人教版）

一．单项选择

1．随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是 （ ） A．由祖父母、父母及第三代组成的家庭 B．父母中的一方与子女一起生活的家庭 C．由父母与未婚子女两代人组成的家庭 D．由父母和多对已婚的子女组成的家庭 2．我国著名作家老舍的《四世同堂》，是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦斗争历史的长篇小说，同时，也揭露了封建时代的大家庭背景。而今天，这样的大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭。这说明 （ ） A．小家庭要比大家庭好 B．封建社会需要大家庭 C．家庭越来越不像家庭了 D．家庭的结构是不断演化的

3．子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明

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思想品德：第三课试题 （人教新课标八年级上）

一、单项选择题（45分）

1、小丽自上了初中之后变化很大，她变得越来越孤僻，常把自己封闭起来，不轻易向外界敞开心扉，即使是对自己的父母也如此。对小丽的变化认识不正确的是（ ）

A、小丽产生了闭锁心理 B、如果小丽一味的这样封闭自己，会使自己的“人际关系树轮”萎缩 C、闭锁心理不会对自己产生什么不良影响 D、小丽应敞开心扉，积极交往

2、小华兴趣广泛，性格活泼外向，喜欢帮助有困难的同学，同学们都愿意和他交往，他与班里的每位同学关系都很好。对此你的认识是（ ）

A、小华喜欢“出风头” B、小华良好的人际关系是自己敞开心扉积极交往的结果 C、性格外向的人会有更多的朋友 D、交往时不必太主动，兴趣爱好相同的人自然会志同道合

3、一位外国作家说过“要想吸引朋友，需有种种品格。” 你认为什么样的人最受欢迎容易获得朋友 （ ） ①真诚、友好、善良、负责任 ②自私、小气 ③理解别人、值得信赖 ④开朗、热情 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④

4、八年级一班的马小莉是班里不大受欢迎的一位同学，你觉得马小

八年级政治《我知我家》导学案

（第1课时）

【学习目标】爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。认识自己家庭的能力。 【学习重点】了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的关系不可选择； 【学习难点】了解父母的特点；家人的优秀品质。 一、自主学习

1、家庭的含义:家庭是由 关系、 关系或 关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭的特点:家里有 ，家中有 。

3、家庭关系确立的情形: (1)依照法定条件和法定程序 ，组成新的家庭; (2)因

导致的血缘关系结合成家庭; (3)依照法定条件和法定程序 而组成家;(4)

随父(母) 组建新的家庭。

4、家庭类型:(1)核心家庭: 组成的家庭; (2)主干家庭: 组成的家庭; (3)单

亲家庭: (4)联合家庭: 组成的家庭，或者

组成的家庭。

5、亲子关系不可选择:对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与 的关系。父母子女

关系的确立，绝大多数基于 关系。生命是父母给予的，这种关

系

2018年人教版八年级政治上册复习提纲

第一课丰富的社会生活 1.1.1我与社会

※ 1.如何理解个人与社会的关系？

(1) 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的

一个“结点”。

(2) 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的

身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

(3) 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、参加社会生活的意义

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪或准备为之分忧。

第一课丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长

※1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8

（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注

社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成

良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与

八年级第一单元测试题

班级 姓名 座号 成绩 一、单项选择题：20×2＝40分

1.“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。”这告诉我们（ ） A.自尊是人的基本心理需要 B.自尊就是对自己的自我肯定 C.自尊是健康人格的基石 D.自尊能激励我们奋发向上 2.“士可杀不可辱”说明了（ ）

A.人要有自尊心 B.人的英雄气概 C.人要有不怕牺牲的精神 D.人的自高自傲

3.八年级学生小华，平时和全班同学一起读书时读得很响亮、流利。当老师叫他一个人回答时，脑子一片空白，心里像钻进了一只兔子似的怦怦乱跳，背熟的课文一句也想不起来。造成这种现象的原因主要是（ ）

A.过于自信 B.自信心不足 C.虚荣心理 D.自傲自负 4.下列观点不正确的是（ ）

A.自信能使不可能的事情成为可能的事情 B.自信能使自己

八年级政治上册《自我负责》教学设计1（粤教版）

八年级政治上册《自我负责》教学设计1（粤教版） ?? ??

??题13 自我负责教学目标知识与能力理解由于个人对社会的依赖关系，决定了个人对社会负有责任；

??懂得人在少年阶段的基本责任；认识个人行为与后果的关系。 ??懂得如何培养责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。过程与方法通过“探究园”中的“班级风景”展现的学生日常生活中的四个情节，结合“心灵导航”的第一节，领会做人就要负责任，自己长大了，应该负起的责任也多了。进一步联系心灵导航第二节，引导学生明确少年有四个社会角色，少年对自己、他人、集体、社会应负的责任。 ??通过“探究园”中的“个案研讨”的故事，结合心灵导航的第一节，懂得每个行为都会产生一定的后果，做人应该对自己的行为负责，即使是无意中做错的事情，也要对后果承担责任，从理性的角度明确如何培养一个人的责任感，承担相应的责任。

??通过阅读“实践与评价”中的故事，结合自己身边的事例，学会对事物做是非善恶的判断，懂得事物的因果关系，先思考、后行动，学会对自己行为负责，不盲目追随他人做坏事。总结出少年应负的责任，指导自己的生活实践，培养责任感。

??通过指导学生阅读“阅读与感悟”中的《

教科版八年级政治上册(1-7课)知识要点

第一单元 跨越代沟

第一课 走进父母

1 孝敬父母的原因P2-P4

①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理

②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱

③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德

④现代社会，孝敬父目同样是基本的道德规范，也是法律规定的应尽义务

2 怎样在日常生活中孝敬父母P4

①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人

②体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求

③亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担

④长大后赡养父母，在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母 3 代沟：两代人之间的矛盾和冲突，又称“代际冲突”,代沟是客观存在的，也是难以避免的

4 代沟产生的原因P6-P8

①进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，开始独立思考问题，自主解决问题，而父母扔把我们当成不懂事的“小孩” ②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，

教科版八年级政治上册(1-7课)知识要点

对同一个问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因

③与同伴关系越来越密切

八年级政治上学期期中试题

第Ⅰ卷 (客观题，共16分)

一、单项选择题(以下各题都有四个答案，其中只有一个是正确的，选出正确答案填写在答题卡中相应的空格内。)(每小题1分，共16分。)

1．我们常说：播种习惯，收获命运。以下选项与此不相符的是

A．习惯影响着一个人的成功与幸福 B．习惯决定着一个人的工作效率和生活质量 C．习惯对于人的一生有着重要影响

D．习惯有利于我们身心的健康发展

2．下列古语中，倡导人们养成良好行为习惯的是

A．坐如钟，站如松，行如风 B．天下兴亡．匹夫有责 C．自古雄才多磨难，从纨绔少伟男 D．志不强者智不达 3．“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。”这句话在警示我们

A．要善于利用时间 B．要勤劳致富 C．要吃苦耐劳 D．要有计划地消费

4．学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础，同时作为未成年人的我们在法律上还不具备完全的行为能力。这就要求我们

①要增强自立意识、提高自理能力 ②要树立崇高的理想 ③要善于听取父母、老师及他人的意见 ④要培养坚强的意志，努力克服困难

A．①②③④ B．①③ C．①②

八年级政治上期教学工作总结

八年级政治上期教学工作总结1

本学期,担任xx年级xx、xx两个班的政治学科教学任务.一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作.在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务.现将一学期以来的具体状况总结如下:

一、主要工作和成绩

作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,用心参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、简单、认真的形象去应对学生.在实施教育教学中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用.培养学生的自觉性、创造性.尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的构成、创新、实践潜力和个性的发展.为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,构成良好的人格品质.

教育是爱心事业