应当珍爱生命

篇一：《珍爱生命》导学案

5．1《珍爱生命》 第一课时

一、教学目标

1、知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命，善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。

2、能力目标：学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。

3、情感、态度与价值观目标：以心灵的眼睛来关注和欣赏多姿多彩的生命世界，感受世界的美好；通过加深对人类与环境关系的认识，了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命，建立起对生命的责任意识；从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，达到和他人、社会、自然的良好互动关系。

二、教学重点：珍爱生命、善待生命

三、教学难点：正确认识人与自然的密切联系。

四、教学方法：自主学习、合作学习、讨论法、观察法、讲授法 五、教学手段：多媒体辅助教学 六、教学课时：一课时 七、教学过程

5．1《珍爱生命》 第二课时

一、教学目标

1、知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命，善待生命；懂得珍惜自己的

通辽实验中学七年级上册思想品德学科学案（五）

执笔： 陈术梅 闻名华 审核人：贾桂荣 班级： 姓名： 第三课 珍爱生命 【学习目标】 随堂小测试——迁移应用 知识目标：（1）懂得生命需要相互关爱 （2）认识人的生命独特性 单项选择题： （3）理解生命的价值和意义 能力目标：（1)培养保护自然环境、关爱其他生命的能力 1．你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（ ） （2）理解人的生命独特性的内涵 ①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③不践踏草坪、花卉 ④保护珍稀动植物 （3）进一步认识自我，培养全面、辩证分析问题的能力 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 情感态度价值观目标：(1)欣赏每种生命存在的价值和意义，珍爱生命，和睦相处。 2．地球上最珍贵的财富是（ ） （2）悦纳自己的生命，尊重他人的生命。 A．金钱 B．地位 C．友情 D．生命 （3）生命的意义不在于长短，而在于内涵。 3．我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（ ） A．弱小生命

篇一：“珍爱生命”主题班会教案

“珍爱生命”主题班会教案

一、辅导目的

1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，轻生根本不能解决任何问题，使学生正确认识生命，懂得生命的可贵，珍惜生命。

2、教育学生珍惜生命，正视生活中遇到的困难、挫折，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。

3、教会学生如何建设和完善自己的生命，实现生命的价值，让每一个生命都变得有意义。

二、活动形式

宣泄情绪、放松疗法、制作留言卡、诗朗诵、歌曲等

三、辅导材料

（1）搜集准备有关生命教育的资料，可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。

（2）制作多媒体课件

（3）彩色心形卡片

四、辅导的步骤

1、开场白：

同学们，一个人的生命既是漫长的，又是短暂的；是坚强的，也是脆弱的。有的人，他们因为生命的美好而珍爱生命；有的人，他们因为生活的困境而越发坚强；也有人轻而易举地放弃了生命；还有人因为意外而过早地断送了自己的生命。生命的意义到底是什么？这是一个值得我们探讨的话题。今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。

主持人宣布活动背景，活动目的，班会开始。

今天，让我们鼓起勇气来面对这次变故所带给我们突如其来的震荡，把我们内心的这份难受感觉表达出来，让我们一起来面对，一起来承受这莫名的痛苦吧！

2、宣泄情绪:

篇一：珍爱生命,远离网吧

珍爱生命 远离网吧

21世纪是一个信息时代，网络把人们带入了一个多姿多彩，甚至可以说是无所不有的崭新世界。网络给人们提供了许多便利，也给人们带来了许多欢乐。可是也带来了许多社会问题。尤其是一些不良网吧、黑网吧，对青少年的健康成长造成了太大的危害。今天就让我们一起来谈谈网吧的危害。

对于我们来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。由于网吧管理的不规范和网吧经营者利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧像一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然沉迷于网吧，除了荒废学业外，会严重影响我们的身体健康。

据调查，大部分网吧中，只有5%的人是在查资料，而有70%的人是在玩游戏，其余的都是在聊天或看一些不健康的东西，这些情景与“网吧”这个词的本意是多么格格不入。而且网吧中有绝大多数人都是未满18岁的青少年，他们进入网吧后就迫不及待的开始玩游戏，好像除了电脑游戏外什么都不重要了。

有的网吧虽然在门口贴着“未满18岁少年儿童严禁入内”，可进去一看

篇一：珍爱生命主题班会教案

珍爱生命主题班会教案

珍爱生命主题班会教案

时间：20**年11月13日

班主任：**

班会题目：生存智慧---呵护生命

具体方案

1、背景分析：**年的一年里发生了令人痛心的许多事情，而安全意识薄弱，没有逃生的概念和措施使很多生命在天灾人祸里夭折，经过调查，班上80%同学缺乏安全知识，同时对目前学习的目的不是很明确，对未来生存需要的知识技能不清楚。

2、设计理念：为了提高学生的安全防范能力，明确现在学习的目的，通过生存智慧这个主题班会，初步了解安全知识，将娱乐和教育结合，游戏中学习知识，培养防范意识，同时增强学习的目的性，为将来积累生存的智慧打基础。

教育目标：（1）认知目标—初步了解灾难的起源和安全措施。

（2）情感目标—培养呵护生命的安全智慧，更要增强生活的质量，多学习生存智慧即现在学习的目的之一。

（3）行为目标—保护生命的前提下更应提高生活质量，为创造更好的将来努力学习。

3、前期准备：（1）以组为单位搜集整理灾难发生的原因和应采取的措施。

（2）将所搜集的材料汇成调查报告形式。

（3）关注自身发展，明确学习目的，提出合理化建议。

5、活动过程：（1）以四组进行活动与展示①火灾②水灾③地震④爆炸,每组分别包含五个模块：才艺、起源介绍、

“珍爱生命”主题班会活动总结

为宣传心理健康，快乐生活，引导广大学生学生树立健康心理的理念，养成积极向上的生活方式，并根据教育厅《关于开展2011年广西大学生心理健康教育活动月的通知》文件要求，物电学院xx物理x班经讨论，于2010年5月26日在智轩楼（1栋）402举行心理健康教育活动。

此次活动主要以主题班会的形式召开，基本流程如下：

1、主持人引入主题——“珍爱生命，从我做起”，并播放有关5.12汶川大地震的相关视频，包括以下内容：震在汶川，痛在我心；人民总理；众志成城 ；情系灾区；、悲情泪眼；把握生命。5.12大地震中，那些被掩埋与被隔绝之地，依然隐藏着我们所有人的祈求与祝福。我们哀悼死者，更祈望生还者的名录上能够尽量多地增加一些鲜活的姓名。各级政府与部队在紧急行动，民间组织和国际社会在迅速响应。“早一秒钟就可能救活一个人”，“只要有一线希望，我们就尽百倍努力”，“不惜采取任何手段，不惜任何代价”。天佑中华，天佑灾区。从来大难兴邦，手足同胞之情将我们系于一脉。汶川“5·12”大地震，更是一条迎风飘扬的黄丝带，高悬中国。那些身在震区的每一个人，都是我们所要竭力寻找的离散于灾难、血浓于水的亲人。 当悲伤倾尽，有我们众志成城；当泪尽血续，

珍爱生命，远离毒品

因为我们的生命只有一次，所以我们要真惜它，因此我们必须珍爱生命，远离毒品。 毒品都是有害无利：

⑴毁灭自己

①不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。此外，由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀，请君夜吸相思膏（相思膏，即鸦片）”。

②毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。”

⑵祸及家庭

①一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘：。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满

珍爱生命 远离伤害 注重健康 守护平安

做具有安全素质的合格中学生

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

最近一段时间，我国国内连续发生了5起伤害学生的恶性暴力案件，这些案件共致死学生10人。致伤学生61人，给我国学校安全敲响了警钟，引起了党和国家的高度重视。中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康就此事专门召开了全国各级党政?一把手?参加的电视电话会议，教育部、公安部都专门印发了文件，把中小学生和中小学校的安全做为当前各级政府和公安、教育部门的头等大事，各地都相继采取了一系列行之有效的措施，确保校园安全。

据报道，近年来中小学生意外伤害事故频发，因车祸、溺水、触电、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小学生每天平均有四十多人，而这些学生的死亡原因中占第一位的就是意外伤害死亡，意外伤害死亡的人数占中小学同龄人口总死亡人数的26.1%。

以上这个触目惊心的数字充分说明了学校安全教育刻不容缓，全社会都要担当起保护中小学校和中小学生安全的责任，抓好学校学生安全和法制教育，下大力气抓好学校安全防范工作，是摆在学校面前的一个长期而艰巨的任务。

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纵观中小学生伤害事件的成因，有社会的也有家庭的，也有学生自身的原因。但一个不容忽视的问题是中小学生的

篇一：珍爱生命,远离网吧

珍爱生命 远离网吧

21世纪是一个信息时代，网络把人们带入了一个多姿多彩，甚至可以说是无所不有的崭新世界。网络给人们提供了许多便利，也给人们带来了许多欢乐。可是也带来了许多社会问题。尤其是一些不良网吧、黑网吧，对青少年的健康成长造成了太大的危害。今天就让我们一起来谈谈网吧的危害。

对于我们来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。由于网吧管理的不规范和网吧经营者利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧像一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然沉迷于网吧，除了荒废学业外，会严重影响我们的身体健康。

据调查，大部分网吧中，只有5%的人是在查资料，而有70%的人是在玩游戏，其余的都是在聊天或看一些不健康的东西，这些情景与“网吧”这个词的本意是多么格格不入。而且网吧中有绝大多数人都是未满18岁的青少年，他们进入网吧后就迫不及待的开始玩游戏，好像除了电脑游戏外什么都不重要了。

有的网吧虽然在门口贴着“未满18岁少年儿童严禁入内”，可进去一看

篇一：珍爱生命的名言警句

珍爱生命的名言警句

1、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金

2、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

3、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特

4、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

5、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

6、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

7、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

8、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁

9、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

10、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯

11、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人

12、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找