让夕阳更灿烂感恩卡
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让夕阳更加灿烂
让夕阳更加灿烂
浅谈村级组织在农村养老服务中的地位与作用 河田退休教师 张江林
让老年人老有所养、老有所乐、老有所医(简称“三有”)是党和政府以人为本、关注民生、重视民生的执政理念的重要组成部分。老年人口的80%在农村,而农村老年人大多没有退休金,处境比城市老人艰难得多,这是众所周知的事实。所以,只有让农村老人充分享受了“三有”,才是实现了真正意义上的“三有”。然而目前我国农村老人的生存状况却不容乐观,具体情况如下: 一、 农村老人的生存现状。
改革开放以后,随着工业化、城镇化的快速推进,我国传统的家庭模式三世同堂、四世同堂格局被彻底打破。尤其是农村,随着大批剩余劳力涌向城市,农村家庭女性化、少儿化、老龄化问题越来越突出。而且农村老人的最大特征就是手头拮据,体弱多病。除此之外,他们的困难处境主要还表现在如下几方面:
1、老而不休,最后一搏。由于养儿防老靠不住,政府养老养不起,以田以房养老不值钱,许多农村老人早已过了退休年龄却依然在从事高强度、高危险的工作,以图赚得一些积蓄,确保在丧失劳动能力以后不至于两手空空,馋吃馋穿。蔡坊村张先生已经65岁了,还在为人家搭竹架,从事危险的高空作业;上修村修先生已经70多岁了,还在耕种自己承
感恩夕阳作文450字
世间事物有些奇妙:它在为你关上一扇门的同时,却会为你开启另一扇窗。
我的父母生下我以后,便双双南下打工,把养育我的任务暂时交给了爷爷奶奶。这时的爷爷奶奶虽苦点,但心里是甜的,因儿媳虽然在外打工,但家是圆的!后来爸妈不知为什么竟然离婚了。妈妈到学校去抱我,吻我,同我话别,要离开我,那情景让我痛不欲生。家破了,养育我的重任重新落到了爷爷奶奶肩上。后来爸爸再婚了,看着后妈根本就不知道疼爱我,我像孤儿一般。
尽管家庭的变故大,尽管爸妈给我的爱很少,甚至是零,但我的幸福仍然未打折扣,那就作文是爷爷奶奶给的。爷爷奶奶象夕阳的余晖时刻照耀着我,温暖着我。白天要耕田种地,晚上要饲猪养狗。虽然累得腰酸背痛,但依然细心地呵护着着我。爷爷每天送我上学,接我回家。奶奶为我做可口的饭莱。假日里带我去玩耍,就连劳动时也把我带在身边,让我坐在树荫下看书。
我在爷爷奶奶那里享受到了比其他同龄人还要多得多的幸福,可是两位老人承受着比他们的同龄人多得多的困苦。腰过早地弯了,头发超前地白了,皮肤也皱得如松树皮似的。我知道他们是因为我而变老的。我会记住他们的养育之恩,要好好地孝敬他们,感恩他们。
谁的笑容更灿烂作文300字
上课铃声响了,老师走上讲台问大家:大家知道今天是什么节日吗?今天是笑笑节!”我一听到就很想参加。
怎么才能把同桌逗笑呢?我想了想就做起了鬼脸。结果,他真的哈哈大笑起来。他的眼睛眯成了一条弯弯的线,像月初的月牙儿。嘴巴张得大大的,露出了洁白的牙齿,好像可以吞下一条大鲸鱼。他笑得真灿烂!
接着,有位同学上讲台为我们讲笑话。同学们有的捂作文着嘴巴偷偷地笑;有的笑得直跺脚,连连拍桌子;还有的甚至笑得肚子都痛了,前俯后仰。这些笑声都传到九霄云外去了!
瞧,笑笑节上,大家笑得是那么开心。俗话说,笑一笑,十年少。笑,有很多很多好处。它可以使人心情舒畅;它可以让人更加年轻。所以呀,大家一定要多笑笑!
我妈妈爱笑,我也爱笑。妈妈说,不管刮风下雨,每天都要用甜甜的微笑迎接崭新的一天。
沟通让亲情更浓
“我不和你们说了!” 任性的孩子啪的甩上门。留下委屈的父母言不由衷地说:“我再也不来管你了”
在门关上的一霎那,你看到和自己最亲近的人之间出现了一条裂缝。你惊惧的伸出手,却发现不知何时他已难以跨越。你想说些什么,却见到父母犹疑和费解的眼神。于是,你只能看着裂缝横在两代之间,带着遗憾与无奈。
完全的消除代沟并不容易,但很多时候,它并非那么触目,你可以忽视它的存在。
代沟,是两代人之间的事。岁月流逝总会带走一些东西,积淀一些东西,又产生一些东西。那些被带走的和新产生的东西之间就产生了观念上的差距。我们把它叫做“代沟”。
它就真得无法逾越吗?
曾经一度,“理解万岁”的呼唤引起两代人的关注,但“理解”似乎并不像它说起来那么容易。
你觉得父母缚住了你的翅膀,使你无法自由飞翔。同时,你的父母也越来越看不懂你。他们不明白你为什么会整天听这些风花雪月的曲子,为什么刚给的零花钱就会扑腾着往外跳。冷静时,你也曾试图心平气和的与父母沟通,用理解化解你们之间的对峙。结果却是更大声的争执与更彻底的失望。
然而亲情中,“是非”不是评判的标准,
给点阳光,让面孔灿烂美文
我一位同学在杭州一家外贸公司担任副总,工作压力非常大。有一次我到他的办公室里,发现他阴着险,正在训斥一位员工。见我到来,他示意让我坐下,但仍然没有停止他的愤懑。
后来,我从他的办公室出来,经过一个大开间办公室时,听到几位员工正在讨论他们的上司。一位说:“他一天到晚阴着脸,真是难看死了。”另一位则说:“每天我看到他那阴沉的脸色,一天的好心情也没有了。”
我哑然失笑。不知道我那同学如果听到这样的评论,该作何种感想。
同学的太太与我相熟,平时两家偶有走动。记得有次他太太到我家来,一说起同学,就喋喋不休说起同学的坏脾气。他太太说他以前不是这样,整天开开心心的,但自从当上了领导之后,他的性情就发生了变化,容易动怒,经常计较一些鸡毛蒜皮的事情。每天下班回家,他也没有一个好脸色,一看到他,心里就堵得慌。当然,同学的太太也知道丈夫变得这样是因为工作压力大,但他不知道如何调适,而是放逐自己的坏情绪,这种黑色情绪不但影响了自己,也影响了别人。
前几天,我和同学在杭州一家酒馆喝酒,同学不停地接电话,不停地下指令。我说:“你真是日理万机,不过不要因为工作影响了生活呀。”他一声叹息,说公司经营压力很大,每天他只睡五个小时,加班加点是经常性的事情。
同学那
让教育的田园灿烂芬芳(提纲)
让教育的田园灿烂芬芳
——在2012年全县中小学教育教学工作会上的讲话
郑金荣
(2012年11月7日)
同志们:
金秋香馥郁,硕果耀芬芳。
一、 适应时代要求,用先进的理念引领教育教学工作 第一, 教育理念要先进
教育方针是指南。 素质教育是标杆。
终身学习是方向。 第二, 育人理念要先进。
一是树立全面发展的理念。 二是立足人人成才的理念。 三是尊重个性发展的理念。 第三, 教学理念要先进。
一是把以生为本作为出发点。 二是把务实高效作为关键点。 三是把乐教乐学作为落脚点。
二、 立足内涵发展,用科学的方法指导教育教学工作
一要筑牢安全保障墙。安全是保障。 二要坚守质量生命线。质量是生命。
三要提升队伍满意率。队伍是关键。 四要增强文化软实力。文化是灵魂。
立足以上内涵,作为教育主管部门和各位负责人,在教育教学工作中,我们着重要做好以下三个方面的指导:
一是指导常规管理。 二是指导课堂教学。
三是指导校本教研。
三、 建立奖惩制度,用求真的态度评价教育教学工作
第一, 导向作用。 第二, 激励作用。
第三, 评价作
让灿烂的阳光走尽心灵
我一直笃信"书是人类进步的阶梯."因为我爱书,爱读书,读了许多好书.也从而让灿烂的阳光走进了 我的心灵.
真正的经典能让一个读者与圣贤产生思想上的碰撞,心灵上的沟通.并从而促使我不仅要读万卷书,还要走万里路.
今年暑假爸爸带着我和妈妈去到我国美丽的首都---北京游玩.在那里我参观了美丽的天安门广场,遥望了雄伟壮观的鸟巢.欣赏了美不胜收的颐和园,游览了天下第一奇观故宫……但最动人心弦的还是那气势磅礴蔚为壮观的八达岭长城.来到长城脚下,我被长城那像巨龙一样的气势慑服了.我抵制不住它的魅力的诱惑,就请求爸爸和我一块去登长城.体味一下古代守疆戍边的士兵的感觉.爸爸爽快地答应了,于是我就迈着轻快的步子.向台阶走去.
刚开始,我和爸爸都铆足了劲,轻而易举地登上了3号烽火台.时值酷暑,骄阳似火.我和爸爸很快便大汗淋漓起来.真可谓汗如雨下. 由于没拿遮阳伞,我和爸爸都"裸露"在阳光下.累得气喘吁吁,上气不接下气.我真想一屁股坐在地上歇一会儿,可难耐地上灼热无比.简直可以炒鸡蛋了.爸爸不停地拿起水瓶伸长了脖子往嘴里灌水.边喝边对我说,"孩儿啊,你看天这么热,要不,我们下去吧."此时早已身心疲惫的我何常不想早点下去休息?可我转念一想,既然来到了这难得一
让生命更加灿烂作文700字
学生的生活,总是两点一式,学校家庭。总以为这样的我们,肯定是平平安安,远离危险。哪知,校园的安全事件,总是一件紧接一件,踩踏,骨折,撞伤当觉得遥不可及的事情发生竟然在自己、同学身上发生时,才明白安全的重要性。
我们班的课间,可不是一般的热闹。同学们之间两天一小吵,三天一大闹,也是非常平常的事。教室里的紧追不舍,走廊间的单足挑战,操场上的拥抱摔跤。而引起祸端的原因,往往只是一些芝麻绿豆般大小的矛盾,甚至是一时兴起的恶作剧。
‘叮铃铃’欢乐而又轻快的上课铃响起了。同学们纷纷拿起鞋套,往信息教室跑去,排好的队伍长长的,仿佛一条长龙。同学们个个伸长脖子翘首等待信息老师到来。这时张志远以风儿般的速度冲过来。而那些调皮的男生,不约而同地伸出自己的腿。‘’砰‘一声巨响,张志远与地面亲密接触。女生们一阵尖叫,而男生们却哄堂大笑。致远支起身子作文坐在地上,龇牙咧嘴,额头撞红了,看那样子这一跤摔得不轻。如果撞了个脑震荡会怎样?如果牙齿碰到地,已长好的门牙被磕落怎么办?唉,淘气的男生们你们可知道这恶作剧的后果。下一节体育课,只剩下运动爱好的潘钧昊像囚禁已久的鸟儿冲出教室,贼眉鼠眼的张志远,灵机移动,又一个歪点
体验 - 让德育更走心
体验——让德育更走心
千阳县张家塬镇中心小学 兰晓利
主题词:德育 体验 走心
“德育”是我发言材料的主题;“体验”是我们实施德育的途径、理念;“走心”是我们开展德育所期冀的效果。
德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。作为农村小学,在家庭教育缺乏,学生校外活动单一,容易受网吧、台球室诱惑,被“抽烟”“酗酒”等不良习气沾染,做好学校德育工作尤为重要。但在实际工作中,由于受学生在校时间的挤压,教学任务的挤兑,其他阶段性、政令性工作的挤排,作为教育人,我们的德育在课堂上渗透的多,在“三会一课”上要求的多,学生出错后亡羊补牢的多??但这些只停留在在口头上的说教,时间长了师生觉得味如嚼蜡,德育的效果为:言过百而效微薄。
针对这个问题,我们结合小学生的认知水平和家庭差异,确立了“以人为本,体验为主,发展为要”的德育理念,树立了培养有“感恩、励志、诚实、担当”的现代人的教育目标,实践摸索出以“体验”为主要模式的自能德育,使德育工作更走心,学校各项工作取得骄人的成绩。学校连续七年岗位责任制考核
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全县先进,被评为省级平安校园、文明校园,市委市政府表彰为市级文明单位、绿色校园、未成年人思想道德建设先进单位,县政府表彰为教
感谢经历让人生更丰富
篇一:感谢曾经经历过作文
岁月的日历在一天天翻着,我感激,我感谢阳光给予温暖,感谢花朵绽放微笑,感谢青草给予活力,感谢曾经经历过。名落孙山,一切懊悔化为感激,让我重新振作。 期末考试将至,同学们都在紧张的复习功课,而我却整天浑浑噩噩,一下课就去看小说。老师讲的些什么重点啊难点啊都是左耳进右耳出,终于迎来了考试。考场上,考试正进行到了白热化阶段,沙沙沙都在认真地答卷。我看了一眼,too easy!太简单不过了,这还能难倒我吗?于是一行只看半行,两行只看一行,没几下,就答完了,瞟了一眼四周,还都在埋头苦干呢!看,这个挠挠头,那个想一想,呵,我把笔一放,满不在乎地坐在凳子上,悠闲地玩弄着手中的剪刀。我没有看到,正有几道题在怒气冲冲地看着我;我没有看到,别的同学正高兴的看着我,向第一去努力;我更没有想到,等待我的将会是什么。一切尽在不言中。 盼星星,盼月亮,终于成绩发下来了,我呆若木鸡,成绩好像是个调皮的孩童坐上了滑梯,从第一滑到了第六,语文从80多滑到了70.哦,我的天啊!我的上帝啊!班主任走过来,拿过我的试卷,指了指错题,用他那铜铃般的大眼睛严厉地盯着我,那眼神透露着不满,渗透着愤怒,但同时流露着鼓励与改正。 一次考试,一个眼神,这次经历将埋藏