教师个人年度自培计划

教师个人自培计划

新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人自培计划，我又重新审视了自己，\解剖\了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的发展目标为：

一、近期个人发展目标。

1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。

2、继续探索\生活化、情境化\的创设方法，掌握\生活化、情境化\的课堂风格。

3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。

5、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

二、长期个人发展目标

１、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

２、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的科学素养，成为了一个有内涵的教师。

３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心、领

2013--2014年度教师个人成长规划

双庙小学：武登山 2013年9月

2013年度教师个人成长规划

指导思想：以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。

一、近期个人发展目标。

1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。

2、坚持每学期读好一本书写好一本读书笔记。

3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。

5、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 二、长期个人发展目标

1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在县或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的科学素养，成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个

全新的高度，做一个真正的教育者。

5、以后每

小学教师自培计划

提高教师的综合素质，建立一支高素质的教师队伍，是

学校提高教育教学质量，全面实施素质教育的关键。而解决这一关键的有效途径是加强教师的继续教育，让教师建立起“终身教育”的观。根据区教委“关于加强我区中小学教师继续教育工作中学校自培工作的意见”的精神。结合我校实际，特制定我校教师继续教育工作计划：

一、自培工作的指导思想、任务和原则。

1．指导思想

学校是教师继续教育的主阵地，学校自培工作是实现全

员培训的主要途径。

2．任务

确保各级职务的教师在每五年为一个周期内累计接受不

少于240学时的继续教育；还要在近5年内完成60—100学时的现代教育技术培训学时量；通过自培；使不同层次教师的政治思想素质、师德修养和业务素质在原有基础上得到提高；使一批中青年教师成为本校的教育教学骨干；培养出高层次、高水准的教育教学专门人才，为完成我区三个“5”工程做出贡献。

3．原则

①坚持全员培训，重点突出骨干教师的原则；

②坚持学以致用，按需施教，因材施教的原则； ③坚持在职为主，业余为辅，自学互教与集中培训相结

合的原则。

二、自培工作的对象

凡取得教师资格的在校教师，学校管理干部，试用期的

新教师，按不同要求，都应参加相应的在职培

“以人为本，和谐发展，追求一流，满意长乐。”做为新教师上岗第一句接触的就是这句话。如何构建满意长乐的教育呢？二十一世纪是学习的世纪，教师职业的要求已经不是旧时代那种：教好一本书能教一辈子。为了适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学能力、科研水平，具有较好的教育创新能力的教师，特制定以下的个人自培自练计划：

一、近期计划。

1、认真钻研新教材，研究教法，扎实教学基本工。细细体会新课程的性质、理念，提高自己的执教能力。探索“生活化、情境化、幽默化”的授课风格，打造以培养学生兴趣为主体的课堂。

2、重视对课堂效果的研究、实践。在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，落实作业的批改力度，认真做好下水作业，分析每次作业中学生的完成效果。从中反思授课的不足之处。

3、加强对教学基本功的训练，粉笔字、画图、普通话、数学解题的基本功方面都能有较大的提高。

4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理。在教学中充分发挥多媒体教学的高效，形象，生动的优点。

二、长期个人发展目标

1、树立终生学习的观念，在不断的综合实践中提升了自己，成为了一个专业扎实，授课生动，教学高效的教师。

2、关注高效课堂的研究和实践时刻充实自己，在教学之余发展自

教师个人年度发展计划

篇一：2016年教师个人专业成长与发展计划 专业成长目标：

1、坚持政治学习，增强党性，提高素质，积极工作，永远与党保持一致。

2、树立终身学习的观念，坚持与书交朋友，长期有效的学习，增强理论底蕴，争做学习型教师；

3、继续研究“三学小组”教学，科学发挥小组的作用，及时做好问题反思，总结经验，做研究型教师；

4、关爱学生，关注班级中每一位学生的成长，在实践与创新中构建良好的教育教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个智慧型教师。 具体措施： 1、爱学习。 2、爱实践。 3、会反思。 4、爱学生。

注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。学会用心去爱每一位学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和社会的肯定。让自己成为学生心中的榜样。主要是提高职业道德水准和语文修养，形成健康的高尚的品格，具有现代教育的新理念，有良好的语文教养。不断地积累教学经验，加强自身修养。具有刻苦钻研，勇于奉献的精神，使自己在原有基础上再上一个台阶。 5、敬事业。

认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。上课要做到有备而来，要注重课堂教学的实效性，要有自己的教学模式。布

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教师个人年度专业发展计划

篇一：教师个人专业发展五年计划 音乐教师个人专业发展五年规划 东湖小学倪啸波

当今，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳。随着新一轮基础音乐课程改革的全面推进，社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐教师既要有丰富教学经验和教育知识，同时又要具有突出音乐能力、丰富音乐知识、音乐理论；拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代发展的需要，不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步发展，成为学生喜爱的音乐教师，依据个人实际制定了个人专业发展五年规划： 一、个人专业成长目标 （一）成长总目标：

成为拥有音乐艺术与教育艺术的优秀音乐教师，既具有丰富的教育、教学经验，又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识，在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、

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教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱生如子；成为终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著；成为促进学校发展的基石，关心集体，维护学校荣誉，与同事团结协作，为学校发展不懈努力。

教师个人年度工作计划.

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。

二、重点工作.

1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。 三、奋斗目标.

1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、基本功验收合格。

4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式.。

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5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。

四、具体措施

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教

关于小学教师个人年度师德自评总结参考范文【一】

　　本学期，我担任初一（2）班班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小酷。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

　　二、工作业绩方面：

　　1、班主任工作

　　本学期我担任初一（2）班班主任，我将“明

[个人研修总结（共6篇）]教师个人年度研

修总结

好范文网小编为你精选了多篇《个人研修总结》范文，但愿能对你的工作学习会带来帮助。

★个人研修总结（第1篇）

本学年的研修即将结束了，作为一个教育工作者我们需要不断反思总结，从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人研修成果总结如下：

1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。

2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习他们的先进教学方法。我要多学习其他老师的先进经验，

3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方

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式。

5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学

个人年度校本研修计划

篇一：2014-2015个人校本研修计划 个人研修计划（2013-2014年度） 一、指导思想

社会的进步和发展，竞争越来越激烈。肩负人类文明责任的教育发展也是“日新月异”，教育改革早已步入征程。我深感危机和挑战。为了跟上时代的步伐，不得不更新自己的观念和创新意识，使自己尽快成长起来。校本研修为教育工作者业务水平的提高和教育观念的转变搭建了良好的平台。 二、研修目标

⒈注重常规，特别是做好“六认真”，有质量意识，争取学年统考名列同类学校前二分之一。 ⒉加强教育教学研究，寻找适合自己学生的教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。 ⒊树立终身学习的理念，自愿接受继续教育，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

⒋要结合教学实践，把个人校本研修工作做好，为整个学校的校本研修付出最大努力！ 三、研修措施

⒈做好“六认真”：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。合理利用多媒体辅助教学，努力提高课堂教学效率。课堂上尊重个体发展，并鼓励创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，做好“培优、帮中、扶差”，让每位学生都能有最大程度的发展。

⒉学习提高：积极参与校、片区、县级组织的教研活动，主动承担公开课任务，每学年不低于