英国公民教育的核心价值观

曲轩：英国的核心价值观教育及其悖谬

（曲轩：中央编译局博士后）

一、何为“英国核心价值观”在英国，“民主、法治、个人自由，以及与持不同信仰和信念的人们（包括无信仰人士）之间的相互尊重和宽容”是官方对“英国核心价值观”（Fundamental British Values）的一种相对规范的界定。这一界定出自2011年6月英国内政部提交给议会的《防范策略书》（Prevent Strategy）。在这份具有策略性意义的官方文件中，英国政府首次试图对核心价值观进行书面界定。之所以说它“相对”规范，是因为上述界定在《防范策略书》的术语表中并未独立出现，而只是作为与策略书的防范对象——极端主义——相对立的价值内容。虽然在策略书的正文中另有几次提及，但并没有统一的正式界定。[1]尽管官方对英国核心价值观的界定比较模糊，但早在1997年布莱尔政府开始执政后，关于核心价值观的说辞就逐渐成为政治形势的一个风向标。有关这些价值观的表述包括：“抵抗贫困与失业”，“保障正义和机会”，成就一个“富有同情心的社会”；“公平竞争、创造力、宽容和走向世界”；“民主，法治，宽容，平等待人，尊重国家及其共同的遗产”；“强烈的国家认同感”，“对自由富有责任感的热情，对宽容和

篇一：关于(浅议小学生社团活动与社会主义核心价值观的教育)的少先队论文

浅议小学生社团活动与社会主义核心价值观的教育

摘要：

社会主义核心价值观的提出，在全国掀起了一股研究价值观和反思如何实践的热潮，而本文主要探讨了小学社团活动与社会主义核心价值观教育的几点思考，力求证明：1、社会主义核心价值观教育是学生立德树人、全面实施素质教育的必然要求；2、小学生社团活动是实施社会主义核心价值观教育的重要渠道；

3、以社会主义核心价值观为指引，可以把小学生社团活动提高到一个新水平。

一、社会主义核心价值观教育是学生立德树人、全面实施素质教育的必然要求

党的十八届三中全会决定中指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。”

其中二十四个子的社会主义价值观被重点强调了出来：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

1、解读社会主义核心价值观的基本内涵

国家层面：富强寓意着富裕与强大，与旧时中国的贫穷软弱形成对比

篇一：企业核心价值观的认识和感想

企业核心价值观的认识和感想

企业文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。企业文化发展至今天，它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种精神，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业团队精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。

自从进入“帝元”公司以来，我一直被“帝元”人所尊崇的“主人翁”意识所感动，也被公司的“尊重人才”的理念所吸引。有很多人认为自己是在为企业做事，自己只是个打工者，而真正从价值观和价值的实现上来看，我们是在为自己工作，是在为自己实现价值，是在借用企业提供的机会为自己创造价值，使个人的人生价值得以实现，这机会来源于企业。在这里，感谢为我们“帝元”人提供广大发展平台，“帝元”公司创始人---雷总。

“忠心信仰、敬业务实”，要求我们的，不仅仅是热爱岗位，更应是忠诚的将岗位当作自己的毕生事业，脚踏实地的一步一步来实现； “诚信”是企业精神的重要组成部分，企业无信不旺，社会无信不稳，因此，诚信是企业发展的根基。诚信是我们中华民族的传统美德，传承和发扬这一美德，在市场经济条件下具有特殊而现实的意义。“

篇一：核心价值观的重要性

随笔

核心价值观的重要性

一个民族，在历史发展中都会形成自己的价值观，有自己对生命价值的看法，有行为道德的判断标准，从而指引自己的行动。一个民族的核心价值观重要吗？很重要。

从儿子打老子说起。现在儿子打老子，法官会干三件事儿：一问谁先动手？二问伤得重不重？如果伤得轻，三做法庭调解，儿子支付医药费，算了算了。在古代行吗？地球人都知道，肯定不行。儿子有理无理都是错，天地君亲师，人伦岂可废？来人哪！这小子大逆不道，先打板子再问话。要这么审，才能当青天大老爷。儿子打老子，没门儿！倒过来，老子打儿子，天经地义，只要不打死打残，是不受谴责的。价值观指导着法律的制定，古代儒家价值观是被写进法律的，塑造人民的观念，推行礼法治国。

再说说婚姻。摩梭人的走婚制，母系社会，虽然人都是有感情的，摩梭人也有固定伴侣，但“出轨”一词没有存在的必要。女性甚至互相交流心得，以交往男性多的为荣。那真是女性的天堂。这种观念与西方一夫一妻制迥然。汉族本是父系社会，男人说了算，男人可以娶很多老婆，哪个老婆争风吃醋吵吵闹闹就证明她不贤惠。新文化运动以后，受西方观念的冲击，现在变成了一夫一妻制，男的再找一个那叫“小三”，俩人都要被社会谴责，而且社会很愤怒。这就是

价值观冲

华为核心价值观

华为是一个被梦想牵引的公司，任正非既是一个造梦者——不断地为华为赋予梦地力量；同时他又是一个高明的“文化教员”，一个布道者；更重要的地是，他还是华为梦想的实践者和追梦者。对于华为的企业文化，不能冠之以“优秀”或“伟大”，因为评价一个企业的文化是否优秀或伟大，其唯一的标准是企业的经营管理实践，华为毕竟是一个只有二十五年历史的公司，还没有经历“九死一生还活着”。但不可否认的是，华为企业文化很有特色且基于常识，华为文化的内圆外方的“小清新”。道是术的前提，要学术，首先必须悟道。学习华为，首先从感悟任正非的管理哲学和华为的企业文化起始。

2005年上半年，华为重新梳理了核心价值观，经过系统的思考和深入地讨论，提出了新的核心价值观体系，并以此取代了《基本法》中确定的核心价值观体系。对此，无论是客户，还是内部员工都有一些疑问或迷惑。如何理解华为核心价值观的变与不变，在其变化中，有哪些做了改变？有哪些又是坚守不变的？本文试就此展开分析。

一、华为为什么要重新梳理和确定新的核心价值观体系？

1998年3月23日，深圳蛇口，明华会议中心，经过三年讨论修改，八易其稿的《华为公司基本法》终于讨论定稿，华为公司的核心价值观体系也随之横空出世。这是改

在平凡岗位上践行核心价值观

——故县学校 梁英英 核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。

——教师的核心价值观，可提炼为：尚德敬业、好学精研、崇教爱生、勤勉奉献。

作为一名教师，应该如何学习并领会核心价值观，把其深刻内涵落实到日常工作中去，并树立教师的核心价值观，是每一个教师都应该深入思考的问题。

一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想是教师价值观的基本目标

教师担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任，这不仅要求教师向学生传授知识，而且要求教师要无微不致地关爱、管理学生，用自己的言行、信仰去感染学生，更要以自己的人格魅力去影响、带动学生，培养学生的品德和能力，健全学生的心理和体魄，教会他们做人的道理。因此教师自身必须具备较高的职业道德和坚定的信仰以及在新形势下较高的政治鉴别力和较强的政治敏锐性，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。

做一名爱岗的教师，首先要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；有责任感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。而

篇一：企业核心价值观

公司理念

核心价值观（三创造）

为客户创造竞争力 实现顾客满意

为员工创造发展 体现员工价值

为企业创造利润 企业永续经营

企业精神（四理念）

诚信：诚立业；信为本 人才：以人为本；唯才是用。 创新：开拓进取；不断超越。 品质：持续改善；精益求精 诚信、人才、创新、品质是公司成长的主要吸引力。这四种力量之间相互独立又相互作用。诚信牵引人才，人才牵引更多更大的机会。加大这四种力量的牵引力度，促进它们之间的良性循环，并使之落实在每一位员工行为中，就会加快公司的成长。

诚信：诚立业，信为本

诚实、守信是对企业的经营要求，也是我们做人的基本准则。我们把诚信作为企业和个人的文明象征。我们以诚实的态度对待每一位员工，每一个客户，每一个供应商及合作伙伴、股东和社会；坚持信用和承诺；坚持反对欺诈、言而无信。我们也要求每一员工在亲戚、朋友和同事交往中真诚相待，言行一致，同事之间不抢功，不应该埋没同僚间的成绩与功劳。

人才：以人为本，唯才是用

人是企业中最重要的资源，是企业管理之本。公司秉承人本管理；在这里，我们尊重每一个员工的个性，尊重每一个员工的个人意愿；尊重每一个员工的选择权利。所有员工在人格上人人平等；在发展机会面前人人平等；在同一个标准下公平竞争。

篇一：核心价值观个人学习总结 (5000字)

根据中、省、市政法委关于深入开展政法干警核心价值观教育活动的总体要求，我院开展了以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主要内容的司法行政干部核心价值观教育实践活动，政法干警核心价值观是党和人民对检察工作的根本要求，是检察干警必须遵守的根本政治原则，在检察工作中践行核心价值观，就是要坚决贯彻执行党的路线方针政策和党委的重大决策部署，认真学习党的理论，深刻理解党的路线方针政策的内容和含义，不断增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，努力提高贯彻执行党的路线方针政策的能力，把党的路线方针政策和中央的决议、决定不折不扣地贯彻到各项工作中，落实到各项执法活动中。

作为一名司法行政干警，首先要认知“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观就是为政法系统工作掌方向的，用核心价值观武装头脑，政法干警可以做到“淡薄明志，宁静致远”，政法干警做好了，司法行政系统的明天才会更美好。具体来说表现为：第一，“忠诚”就是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，是政法干警的政治本色。司法系统前辈们为什么能在如此艰难的处境下坚守岗位，靠的就是“忠诚”二字。心中有了忠诚，我们就会相信司法行政系统一定会有美好的明天。第二，“为民”就是始终把人民放

篇一：安全部核心价值观

宏特煤化工有限公司

安全部员工合编核心价值观

1、安全是员工的生命线,员工是安全的负责人

2、安全和效益结伴同行，事故与损失同时发生

3、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石

4、安全生产你管我管，大家管才平安；事故隐患你查我查，人人查方安全。

5、绳子总在磨损地方折断，事故常在薄弱环节出现。

6、抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。

7、安全中求高产一顺百顺，隐患里冒进一挫再挫。

8、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。

9、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟

10、先安全后生产，不安全不生产

11、安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。

12、安全管理—以人为本的管理。

13、做一个边说边做的领导者。

14、看不出内部的问题是最大的问题

15、认真第一，聪明第二。

16、预防保养按时做，生产顺畅不会错

17、每天进步一点点，把小事做成精品

18、劳动要实实在在，合同要明明白白

19、用好现有的人才，稳住关键人才；吸引急需人才，储备未来人才。

20、吸引他们的，不仅仅是待遇 良好的企业文化，积极的士气氛围，都是企来吸引各路人才的必备条件

21、减少浪费就是节约

22、只要我们团结一致，一切皆有可能

23、成功与失败很解单，关键在于你怎

结合本课谈谈中美核心价值观的差异

导致中美核心价值观的差异的原因具有多样性，我对其大致的分析讨论，得到了其下几个要点。

历史文化遗留。中美两国有着极大的历史文化差异。其一是：中国是有着五千年历史文化遗产的国家，人民主要的思想来自于亚洲的民族，历史上统治中国的思想主要是儒家思想。经过多个朝代道德思想的统治，儒家学说的思想已经深入中国民族的文化，拘束的思想难以得到改变。美国只有几百年的历史，本地居民大都是来自世界各地的移民者，所以思想极其具有多样化。为了稳定各种族之间的文化差异，美国演变出来了崇尚自由、民主的思想，这样便会相互尊重各民族之间的文化使其和谐相处。其二是：欧美国家受达尔文的自然选择理论影响极为深重，认为物种优胜略汰是大自然发展的规律，优秀的人获得较高的社会地位变的富有，而不优秀的人着这处于社会的低端。富有的人享有更高的社会待遇，而穷困的人享有较低的社会待遇，这样富有人的基因就得到了传承，也就是优秀的基因得到了传承。而中国接触现代科学的时间极短，并且没有参与欧洲多次的文化运动，且中国的儒家思想对达尔文的自然选择学说具有否定效应。所以产生了一定的价值观差异。

国家发展战略的不同。美国以资本主义核心价值观为发展主体，有资本家的出现必定就会存