反学术权威

学术权威在削弱的原因及其重建措施

[摘要] 近年来，社会公众越来越不信任专家教授，这是学术权威在削弱的结果，其原因是多方面的，如学术评价机制不合理、法律制度不完善、专家教授自身等等，权威在削弱对个人、社会的影响是巨大的，我们应该通过改革考核机制、完善相关法律法规、加强专家教授道德建设等措施重建学术权威。

[关键字] 学术权威 原因 措施

[正为] 最近几年来，随着中国政法大学金淑仁学术抄袭、假养生专家张悟本被捕、中国地质大学（武汉）洋教授学术身份造假等一系列事件，中国的学术权威面临着巨大的诚信难题。社会公众对专家教授信赖已不如以往那么坚定，专家教授发表的言论，社会公众的第一反应是质疑。而中国青年报在2011年4月26日做的调查：59.2%的人直言专家教授在自己心中的权威性有所下降，这一调查显示了学术权威在削弱。那么，什么是学术权威？学术权威在削弱的原因是什么？我们又该如何重建学术权威？ 一、概念界定 （一）、学术的概念

学术在不同学科领域有不同的理解，不同的专家教授也有不同的看法、观点，在《现代汉语词典》中，学术的含义为有系统的、较专门的学问。而在《朗文当代英语词典》中，学术有四层含义：一是指一所学院或大学教师和用学术方

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Academic Word List

An Introduction to the Academic Word List

Averil Coxhead, Massey University, New Zealand

to recognise other family members such as maximised when you encounter them in your reading. These words are closely related and the meaning is likely to be the same or similar. When you are looking for words in this dictionary, think about other word family members too.

What is the Academic Word List?

Finally, there are some academic words that The Academic Word List (AWL) is a list of 570 word families that are

威权与后威权时代政治家的良知和勇气

李钟琴

一，话题缘起

今年4月13日是蒋经国先生百年诞辰，台湾当局和民间举办了许多活动，以纪念这位“对台湾贡献最大”的政治家。在蒋经国先生去世二十周年之际，我曾写过一篇题为《蒋经国：从独夫到伟人》的文章，如今又被网友们转贴到了中选网。缪一轮先生评论道：“李老师好文章，基本回答了我两年前提出的问题，对我们大陆的改革应该有很大的启发借鉴作用。……但问题是，我们今天的主政者谁的权威能与当年的蒋经国相比？而蒋经国的权威又正是通过他前四十年的政治专制的实践建立和积累起来的。这就使我们的主政者陷入了一个悖论而难以自拔：必须靠专制者的权威来一举结束专制！今天的胡温显然没有这样足够的权威，也没有建立和积累这样的权威的机遇。而过去有过这样权威的人比如毛泽东邓小平即使在世或再世，又绝对不可能走上这条道路，他们至死也没有流露丝毫如此转型的迹象和意愿。这又不能不令我们思考更深层次的原因。戈尔巴乔夫倒是坚定地走上了政治改革的不归之路，失败之后他似乎也丝毫没有后悔过。但是，我们可以从中学习和借鉴些什么呢？我真诚希望能够看到李老师或其他学者对此作出深入的研究论述。”

陆放翁诗云：“位卑未敢忘忧国。”冯梦龙《世事八反》则曰：“达官不忧天

用友财务软件长遇到的问题

用友软件反结账,反记账以及删除凭证操作流程 (2010-08-01 11:57:42)转载▼标签： 电脑总账记账凭证操作流程用友软件erp取消记账结账财经 分类： 用友畅捷通
在很多情况下，已经进行了总账系统的记账和月末结账，但是需要去修改凭证或删除凭证，这个时候就需要去进行反结账、反记账等一系列操作，以下是具体的操作流程：
第一步、反结账
1、进入用友通软件，打开总账系统模块，依次点击总账——期末——结账，如图所示：

2、在弹出的窗口中，选择要取消结账的最后一个结账月份，按Ctrl+Shift+F6组合键，再输入帐套主管的口令即可。如图所示：

第二步、反记账
1、依次点击总账——期末——对账，如图所示：

2、在弹出的窗口中，直接按Ctrl+H组合键，弹出一个提示“恢复记账前状态功能已被激活”，再点击〖确定〗按钮，在期末对账界面，按下Ctrl+H键，然后【凭证】菜单中会显示【恢复记账前状态】功能，再次按下Ctrl+H键隐藏此菜单。
如图所示：

3、退出上面的窗口后，再依次点击总账——凭证——恢复记账前状态，如图所示：

4、在弹出的“恢复记账前状态”窗口，根据需要选择“最近一次记账前状态”或“×××

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

“为学术而学术”

作者：来瑞

来源：《学理论·下》2014年第12期

摘 要：长期的封建教育传统使得中国的大学教育种下了功利主义的种子，市场经济的强力渗入又使大学教育不敌各种形式的功利诱惑，缴械投降，丢弃了学术的自由与独立之精神。世界一流大学梦的出台促使中国的大学学府开始系统思考与国际知名学府的差距，除各种显性的数据统计上的差距之外，隐性的精神层面的差距更不容我们忽视。“为学术而学术”的纯学术精神正是中国大学所缺失的一种宝贵精神，是纠正当前大学教育中各种功利主义的一把利刃，是中国大学步入世界一流大学必须正视和逐渐培养的一股强大的精神力量。 关键词：学在官府;世界一流大学;为学术而学术

中图分类号：G40 ; 文献标志码：A ; 文章编号：1002-2589（2014）36-0148-02

大学教育是中国教育极为重要的一部分，而当前中国教育的国际化接轨诉求，要求中国大学首先要拓宽眼界，找寻差距。在国际化接轨的浪潮中，不断地有人提出中国大学精神这样一个概念，那中国大学的精神是什么？为何中国的大学，即便是国人心目中崇敬的北大、

研究生学术道德与学术规范

视频课程字幕笔记

（所有内容仅供参考，以字幕为准，配图显示不出，问题不大，都是从要点里面截取的。）

第一章

1.2 基本概念

学术一词academia来自于柏拉图在雅典西郊创立的，以阿卡德米（academy)命名的学园，后人称为柏拉图学园，这是历史上第一所为了系统化的传授知识和追求纯粹学术而建立的学术研究场所。

人们的学术行为，最主要的就是体现在学术研究上。牛津大辞典对学术研究的解释是：研究工作是为发现某事实，通过熟思和钻研而进行的查寻与探索工作。我们认为，学术研究是人类，借助已有的知识和经验，探索自然界，人类社会与人类自身的客观规律和真理的高级心智活动。

学术研究分为：基础研究、应用研究和发展研究。

学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。欧洲科学界一般将其理解为科学的伦理道德和科学的学术道德。路甬祥先生认为，学术道德源于对世界的科学认知，体现了一种正确的价值观念，是科学界应该共同承担的社会责任和恪守的行为规范，是科学界继承、发展的文明传承，是科学精神与文明精神的结合。

教育部对高等学校技术领域和人文社会科学领域的学术规范都做出了界定，学术规范是指学术规范，是从事学术活动的行为规法，是学术共同

2015年全国反假货币考试（模拟试卷）

1.判断题

银行业务机构柜台如使用通过两次进钞分别完成鉴伪和清分操作的现金处理设备（业内称作“一口半清分机”），须严格采用两种模式进钞的操作流程。（对）

2.判断题

假币样张不允许任何单位借用。（错）

3.判断题

客户对柜员机取出的人民币纸币真伪有异议时，只能亲自办理人民币冠字号码查询。（错）

4.判断题

在冠字号码查询业务中，查询人不能委托第三方代理查询。（错）

5.判断题

冠字号码查询信息系统的数据应至少保存5个月。（错）

6.判断题

人民币由中国人民银行统一印制、发行。（对）

7.判断题

金融机构清分中心发现并确认是100元面额假币的，应在假币实物上加盖“假币”印章。（错）

8.判断题

金融机构可按上报假币电子比对文件要求自主开发数据报送系统。（对）

9.判断题

第五套人民币5角硬币色泽为金黄色，直径为20.5毫米，材质为钢芯镀铜合金，币外缘为间断丝齿，共有6个丝齿段，每个丝齿段有8个齿距相等的丝齿。（对）

10.判断题

查询申请表、再查询申请表和查询结果通知书应自成类别，以业务发生时间先后为序，俺年装订，保存期为3年。（错）

11.判断题

第二套人民币与第一套人民币的兑换比率

研究生学术道德与学术规范

视频课程字幕笔记

（所有内容仅供参考，以字幕为准，配图显示不出，问题不大，都是从要点里面截取的。）

第一章

1.2 基本概念

学术一词academia来自于柏拉图在雅典西郊创立的，以阿卡德米（academy)命名的学园，后人称为柏拉图学园，这是历史上第一所为了系统化的传授知识和追求纯粹学术而建立的学术研究场所。

人们的学术行为，最主要的就是体现在学术研究上。牛津大辞典对学术研究的解释是：研究工作是为发现某事实，通过熟思和钻研而进行的查寻与探索工作。我们认为，学术研究是人类，借助已有的知识和经验，探索自然界，人类社会与人类自身的客观规律和真理的高级心智活动。

学术研究分为：基础研究、应用研究和发展研究。

学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。欧洲科学界一般将其理解为科学的伦理道德和科学的学术道德。路甬祥先生认为，学术道德源于对世界的科学认知，体现了一种正确的价值观念，是科学界应该共同承担的社会责任和恪守的行为规范，是科学界继承、发展的文明传承，是科学精神与文明精神的结合。

教育部对高等学校技术领域和人文社会科学领域的学术规范都做出了界定，学术规范是指学术规范，是从事学术活动的行为规法，是学术共同

篇一：材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文

材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

1817年，法国科学院将一项科学奖颁给了默默无闻的菲涅耳。起初菲涅耳的理论遭到了法国科学院的泊松、拉普杜斯等科学巨人的反对，因为菲涅耳的理论违反了传统的牛顿光学理论，而泊松与拉普杜斯又是牛顿理论的坚定支持者。最后评审委员会决定去做实验，让实验来验定菲涅耳的理论。实验的结果令持反对意见的元老们感到非常意外，事实证明菲涅耳是对的，而牛顿是错的。法国科学院的院长阿拉贡看完实验报告以后，马上决定将这项非凡的大奖颁给小人物菲涅耳。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

要求：选择一个角度构思作文，自拟题目，自定立意，自选文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作指导：

这则材料的立意角度很多，如：

(1)大胆质疑，敢于挑战权威；

(2)不要因循守旧，勇于打破传统；

(3)实践是检验真理的唯一标准；

(4)小人物与大成就(大人物)......

选择其中的任何一个，都可写出内容丰富的文章来。

一、作文的题目：

1、权威不是神，勇者可超越

2、要敢于挑战

刊名： 教学与研究
Teaching and Research
主办： 中国人民大学
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 0257-2826
CN： 11-1454/G4
邮发代号： 2-256
复合影响因子： 1.063
综合影响因子： 0.571
历史沿革：
现用刊名：教学与研究
创刊时间：1953
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《教学与研究》杂志期刊简介
《教学与研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，教学与研究杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN11-1454/G4，国际刊号：ISSN0257-2826。教学与研究杂志社由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，本刊为月刊。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。教学与研究并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。其办刊宗旨是为高校马克思主义理论