南宁市新民中学高中部

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and

compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking

洪泽外国语中学高中部

德 育 处 工 作 简 报

（第5期）

1、新学期、新气象，学生报到工作安排周密、创新创优

为迎接全体学生到校，德育处精心安排，考虑周密。本学期高二年级全部实行住校，为更好地做好学生报到接待工作，2月21日，提前对高中部宿舍进行了调整，名单上门、上床、上厨，迎接新学期学生报到。2月22日，学生报到，德育处在大门口专门设立“高中学生报到咨询处”，在宿舍设立“公寓咨询处”，接待学生和家长的问询，开学报到工作做到了零投诉，得到家长的好评。 2、各项德育工作早谋划、求落实

2月21日开学当天，德育处就召开新学期高中第一次班主任及公寓员

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and

compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking

洪泽外国语中学高中部

德 育 处 工 作 简 报

（第5期）

1、新学期、新气象，学生报到工作安排周密、创新创优

为迎接全体学生到校，德育处精心安排，考虑周密。本学期高二年级全部实行住校，为更好地做好学生报到接待工作，2月21日，提前对高中部宿舍进行了调整，名单上门、上床、上厨，迎接新学期学生报到。2月22日，学生报到，德育处在大门口专门设立“高中学生报到咨询处”，在宿舍设立“公寓咨询处”，接待学生和家长的问询，开学报到工作做到了零投诉，得到家长的好评。 2、各项德育工作早谋划、求落实

2月21日开学当天，德育处就召开新学期高中第一次班主任及公寓员

深圳富源学校高中部

如何提高复习效率-------化学复习学案导学模式

深圳富源学校高中部 边玉萍

一、问题的提出

化学是以实验为基础，知识为载体，培养学生能力为目标的重点学科。化学学科的特点是三多一少.三多是：一为知识点多、二为需要记忆的多、三为实验多；一少是理论性的知识少。因此许多老师认为化学就像地里长的花生，只能一粒一粒慢慢的捡。也有老师认为化学是理科中的文科，这都是有道理的。鉴于此，化学复习时用学案来导学就成为一种有效的教学模式。

受应试教育的影响，在传统的教学中，往往是教师教，学生学，老师急于把知识全部展现给学生，而学生呢，则是忙于记笔记，记了这个忘了听那个。这种“满堂灌”的教学模式使学生和老师都感到疲惫。另外主要是省略了“方法”的思考和被揭示的过程，同时也限制了学生的思维。在练习中，采用的是“题海战术”，训练的目的是应付考试。其存在的问题是：

1、教学过程中存在的问题：一是只有教师的“教案”，无学生的“学案”。二是教师只管自己讲得痛快，却不管学生的练习。上课抄题或投影，浪费学生的时间，不利于学生听课，学习的重点不突出，同时更不利于学生的课后复习，老师讲得热情，学生却记得一塌糊涂；三是教师不是当好“导演”而是充当“演员”，学生

深圳富源学校高中部

如何提高复习效率-------化学复习学案导学模式

深圳富源学校高中部 边玉萍

一、问题的提出

化学是以实验为基础，知识为载体，培养学生能力为目标的重点学科。化学学科的特点是三多一少.三多是：一为知识点多、二为需要记忆的多、三为实验多；一少是理论性的知识少。因此许多老师认为化学就像地里长的花生，只能一粒一粒慢慢的捡。也有老师认为化学是理科中的文科，这都是有道理的。鉴于此，化学复习时用学案来导学就成为一种有效的教学模式。

受应试教育的影响，在传统的教学中，往往是教师教，学生学，老师急于把知识全部展现给学生，而学生呢，则是忙于记笔记，记了这个忘了听那个。这种“满堂灌”的教学模式使学生和老师都感到疲惫。另外主要是省略了“方法”的思考和被揭示的过程，同时也限制了学生的思维。在练习中，采用的是“题海战术”，训练的目的是应付考试。其存在的问题是：

1、教学过程中存在的问题：一是只有教师的“教案”，无学生的“学案”。二是教师只管自己讲得痛快，却不管学生的练习。上课抄题或投影，浪费学生的时间，不利于学生听课，学习的重点不突出，同时更不利于学生的课后复习，老师讲得热情，学生却记得一塌糊涂；三是教师不是当好“导演”而是充当“演员”，学生

南宁市物价局、南宁市财政局、南宁市教育委员会关于调整南宁市幼儿园及学前教育收费标准的通知

【法规类别】行政事业性收费

【发文字号】南价[2001]02号

【发布部门】南宁市财政局南宁市教育委员会南宁市物价局

【发布日期】2001.02.06

【实施日期】2001.03.01

【时效性】失效

【效力级别】地方规范性文件

【失效依据】南宁市物价局、南宁市财政局、南宁市教育局关于调整南宁市公办幼儿教育收费标准的通知

南宁市物价局、南宁市财政局、南宁市教育委员会关于

调整南宁市幼儿园及学前教育收费标准的通知

（南价[2001]02号二00一年二月六日）

市属各幼儿园(保育院)及小学：

随着我市教育事业的发展，幼儿教育及学前教育成本不断增大，我市1994年制定的收费标准已明显偏低，难以维持正常工作运转，根据自治区物价局、财政厅、教育厅《关于调整我区中小学收费标准的通知》(桂价费字[2000]124号)精神，结合我市实际情况，经研究，决定从二00一年春季学期起适当调整我市幼儿园及学前教育收费标准，现将有1 / 2

关问题通知如下：

一、调整后的幼儿园(保育院)及学前教育收费项目和收费标准(

2 / 2

希望对大家有用!!!

高中部教务处工作职责

一、学校教务处主任由校长任命，全面主持教学处工作。根据学校办学理念和学校工作计划，制定与实施教学处工作计划和期望目标，负责制定、落实教学常规及教学管理系列规章制度。

二、根据教育部规定和学校课程设置计划安排课程表，处理日常调课、代课等事宜。配合学校开展教学专题性工作(如:专题教学研究等)。

落实和检查教师教学工作，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案、召开各种形式座谈会等了解学生的学习情况、教师的教学情况，总结经验教训，推广好的教学经验和教学方法。

三、处理日常教学行政工作。制定作息时间，安排各类教学活动，负责月考、期中、期末的命题、考务、阅卷、试卷分析、教学质量分析反馈。协助学校做好招生录取工作，负责中考、高考及有关事项。负责协调安排兴趣小组、选修课、竞赛辅导及参赛等活动。审批教材及教学资料的订购。接待教育部门的参观、学习、交流听课。

四、主持教研组长会议，落实教学工作计划和目标要求，研究、布置指导教研组阶段工作，审核教研组预期目标和工作计划、教学进度等。

负责教研组长和教师教学工作职责考核，并根据其教学质量、业务水平及敬业精神等提出奖罚、聘用、晋级的意见。记录备案。

希望对大家有用!!!

五、配合学校抓好师

目 录

第一章 计数原理 ................................................................................................................................................... 1

§1.1. 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 .............................................................................................. 1 §1.2.1 排列的概念 ........................................................................................................................................... 3 §1.2.2 排列应用题 .........................................................................

模板工程施工方案

编制:

审核：

审批：

池州市江口建筑安装工程有限公司

2009-9-29

目 录

一、编制依据…………………………………………………2 二、工程概况…………………………………………………2 三、施工总体安排……………………………………………3 四、施工准备…………………………………………………4 五、主要施工方法及措施……………………………………5 六、安全注意事项……………………………………………11 七、成品保护…………………………………………………11

一、编制依据

序号 1 名称 图纸 池州市时代广场建筑施工图 池州市时代广场结构施工图 2 规范、规程 建筑工程施工质量验收统一标准 建筑施工钢管脚手架安全技术规范 建设工程监理规范 建筑机械使用安全技术规程 施工现场临时用电安全技术规程规范 3 法规 中华人民共和国建筑法 建设工程质量管理条例 4 参考文献 建筑施工计算手册 建筑工程模板施工手册 编号 GB500300-2001 JGJ130-2001 GB50319-2000 JGJ33-86 JGJ46-2005

南宁市兴宁区

生产安全事故应急预案

（征求意见稿）

二〇一〇年十二月

南宁市兴宁区生产安全事故

应急预案目录

1 总则 ...................................................... 1

1.1 编制目的

1.2 编制依据

1.3 分类分级

1.4 适用范围

1.5 工作原则

1

1 1 2 2

2 3 4 4 4

1

1.6 兴宁区生产安全事故风险分析

1.7 应急预案体系

2 组织体系 .................................................. 4

2.1 常态下应急组织机构

2.1.1应急管理委员会

2.1.2应急管理办事机构

2.2应急状态下的组织结构

5

6 8

2.2.1兴宁区生产安全事故应急指挥部

2.2.2兴宁区生产安全事故应急救援现场指挥部

2.2.3应急工作组

8 10 10 12

2.2.4生产安全事故专家组

3 预警预防机制 ............................................. 10

3.1 事故监控与信息的报告

3.2预测、接警、报警、预警支持系统

4 响应 .

知源学校高中部跑操试行方案

一、指导思想

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》，进一步树立学校教育健康第一的思想，切实推进“阳光体育活动”，有效提高学生身心健康水平，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学校体育课程的改革和发展，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动的质量，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。

二、组织领导

顾问：周建钧 周琨 组长：陈君山

执行组长：谭宏平

具体指挥：岳碧辉 温志良 邓曙光 杨晓宇 张凯 刘少雄 徐光辉 王林 成员：徐再华、邓灿、周健、危云辉、胡建波、高二、高三年级各班班主任

三、参加对象

知源学校高中部高二、高三学生

四、跑操时间

晨跑： 课间操：

五、活动内容

1、9月10日清晨学校利用早操时间，举行知源学校阳光体育长跑起跑仪式。

2、学生在校期间由学校统一组织，每天以班级为单位，由班主任、体育教师、学生会成员及各班体育委员负责，组织学生进行1000米长跑

六、活动形式

1、集中、分散相结合。 2、晨跑与大课间相结合。 3、教师与学生共同参与相结合。

七、活动场地

高二年级绕