森林植物资源学
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植物资源学思考题
1.什么是植物资源、植物资源学?其研究内容是什么?
植物资源---狭义:一切有用植物的总和,统称为植物资源。广义:植物资源是指一切植物的总和。
教科书定义:植物资源是指在一定时间、空间、人文背景和经济技术条件下,对人类直接或间接有用植物的总和。
植物资源学是一门新发展起来的边缘学科,它是应用现代科学技术、基础理论和方法研究植物资源的分类、分布、用途、品质、贮量、利用方法、产品开发和资源保护与可持续利用的科学。研究的重点对象是野生植物资源。 研究内容:
1、植物资源分类系统的研究(基础:原则、对象、系统)
2、植物资源种类和用途的研究(中心:功能、用途、方法、技术) 3、植物资源有用成分的研究(重点;性质、规律、技术)
4、植物资源驯化栽培研究(环节:驯化、栽培,生产基地,优良品系或品种) 5、植物资源综合利用的研究(方向:新用途 )
6、植物资源开发的生物技术应用研究(手段:组织或细胞培养、基因工程)
7、植物资源调查规划与评价研究(前提:种类、贮量、分布,利用现状、生存状况,科学评价,合理规划) 8、植物资源保护管理与可持续利用研究(保障: 规章、方法,理论、技术) 2、何谓资源植物、经济植物、种质植物、环境植物?
具有开发利用潜力,但尚未
秦岭植物资源2
陕西商洛学院2010年度中央财政支持地方高校发展专项资金项目申报材料
中央财政支持地方高校发展重点学科建设专项资金
项目可行性报告
项 目 名 称:秦岭植物资源重点实验室 项目所属类别: 重点学科建设 项目负责人: 王新军 项目建设周期: 3年 项目预算资金: 1002.87万元
学校名称: 商洛学院 (盖章)
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陕西商洛学院2010年度中央财政支持地方高校发展专项资金项目申报材料
秦岭植物资源重点实验室
一、总论
(一)项目现状与问题
植物学学科是目前商洛学院唯一获得陕西省扶持的重点学科项目,该学科经省教育厅 文件批准,从2008年至2012年建设期五年,教育厅投资专项资金200万元。
通过植物学省级重点学科的建设,已取得三个主要方面的成绩: 1、人才队伍优化:形成了一支数量充足,学历和职称层次较高的教师队伍,具有副高以上职称和硕士以上学位的教师比例达到50%。
2、科研水平提高:通过建设,我院的植物学学科在秦岭植物资源的遗传多样性、种质创新、规范化栽培技术、有效成分提取、分离及活性检测以及应用研究等方面取得了一批研究成果。其中获得省级科研项
园林植物遗传育种学
《园林植物遗传育种学》试题题库
试题(一)
一、名词解释
1、种质:种质是指决定生物遗传性状,并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称。 2、种质资源:种质资源又称遗传资源、基因资源,是指在引种、选择育种工作中用来作为选择、培育或改造对象的那些植物。
3、品种:品种是经过人类长期驯化、栽培和选择后形成的具有一定经济价值,能够满足人类某种需要的生产资料是适应一定地区的自然和生产条件下栽培的园林植物群体生态类型。 4、本地种质资源:指在当地的自然和栽培条件下,经长期的培育与选育而得到的植物种类和类型。
5、外地种质资源:从国内外其他地区引进的植物品种和类型。
6、人工创造的种质资源:人工应用杂交、诱变等方法所创造的各种新类型、各种突变体或中间材料。 二、填空题
1、在遗传育种领域内,也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为(种质资源)。 2、品种不是一个分类学上的概念,也不是分类学的最小单位,它是一个( 经济学 )和(栽培学 )方面的概念。
3、种质资源的研究单位最大是一个群体,最小可以是(一个基因片断)。
4、中国有高等植物32800种,占世界12%,仅次于(马来西亚 )和(巴西),居第三位。 5、我国园林植物中(金粟兰)和(腊梅)占
赏花季之湖南省森林植物园
赏花季之湖南省森林植
物园精选文档
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2015赏花季之湖南省森林植物园
布谷旅游带你去赏花。一年一度赏花季。
湖南省森林植物园位居省会城市---长沙,于1985年成立,为公益性科研事业单位,隶属于湖南省林业厅,1994年经原国家林业部批准为湖南省野生动物救护繁殖中心。
一是牡丹芍药花展——中国最南端实地栽培面积最大、盆栽的数量和品种最多的牡丹芍药花展。开花时间约为3月中下旬至5月上旬(其中牡丹3月中旬至4月中旬,芍药4月上中旬至5月上旬),从牡丹之乡河南洛阳引进9个色系、120多个品种、12000多株牡丹以及80个品种2500多株芍药,另外新引进菊花型的牡丹——银条等特色新品种。室内将再次展示南方特色的盆栽牡丹芍药花展:展出牡丹芍药2200盆。其中国内牡丹名品1600盆,包括红宝石、霓虹换彩等80个国内牡丹名品以及金至、皇嘉门等30个国外牡丹名品。国内芍药精品600盆,包括紫凤朝阳、红艳飞霜等64个芍药品种。盆栽牡丹有效地延长了开花观赏期,使广大游客能尽情欣赏到色彩艳丽、富贵吉祥的牡丹芍药花展。
二是樱花展——我湖南省森林植物园拥有全国最好的樱花资源,全国最大的
园林植物遗传育种学
《园林植物遗传育种学》试题题库
试题(一)
一、名词解释
1、种质:种质是指决定生物遗传性状,并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称。 2、种质资源:种质资源又称遗传资源、基因资源,是指在引种、选择育种工作中用来作为选择、培育或改造对象的那些植物。
3、品种:品种是经过人类长期驯化、栽培和选择后形成的具有一定经济价值,能够满足人类某种需要的生产资料是适应一定地区的自然和生产条件下栽培的园林植物群体生态类型。 4、本地种质资源:指在当地的自然和栽培条件下,经长期的培育与选育而得到的植物种类和类型。
5、外地种质资源:从国内外其他地区引进的植物品种和类型。
6、人工创造的种质资源:人工应用杂交、诱变等方法所创造的各种新类型、各种突变体或中间材料。 二、填空题
1、在遗传育种领域内,也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为(种质资源)。 2、品种不是一个分类学上的概念,也不是分类学的最小单位,它是一个( 经济学 )和(栽培学 )方面的概念。
3、种质资源的研究单位最大是一个群体,最小可以是(一个基因片断)。
4、中国有高等植物32800种,占世界12%,仅次于(马来西亚 )和(巴西),居第三位。 5、我国园林植物中(金粟兰)和(腊梅)占
观赏植物资源多样性
观赏植物资源多样性
林业调查规划
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浙江丽水生态示范区野生观赏植物资源多样性及持续利用对策 陈兵红' ,王昌,占腾,拥法 2(. 1丽水职业技术学院,浙江丽水 330;松阳县林业局浙江松阳 330 ) 200 2 . 240
摘要:浙江丽水生态示范区野生观赏植物资源丰富,共有野生观赏植物 6种.在调查的基础上, 5 8评价和分析了浙江丽水生态示范区纤生观赏植物种类的多样性,观赏特性的多样性,生长类型的多样性和园林用途的多样性,并对其合理开发和利用提出了建议.关键词:野生观赏植物资源;多样性;持续利用;浙江丽水生态示范区中圈分类号: 6 58文献标识码: A文章编号:61 36 ( 0) 1一 1 2 4增刊一 1一 3 7 8 0 05 0 6
浙江丽水国家级生态示范区植物种类丰富,是 野生观赏植物资源的宝库.据初步统计,全区有野生植物9科 31 1种 ( 7 5属 30 4包括亚种,变种和栽
培种)其中有大量的野生观赏植物川.
生物资源学
复习提纲及答案
植物资源
第一节 藻类资源
1. 藻类植物的特点?
(没有根茎叶分化,含光合色素进行光合作用,生殖器官为单细胞,合子萌发不形成胚)
2. 分别举出2种食用蓝藻、绿藻、褐藻和红藻
食用蓝藻(念珠藻——也叫地木耳或发菜、螺旋藻),食用绿藻(石莼、水绵),食用褐藻(海带、裙带菜),食用红藻(紫菜、石花菜)
3. 引起水华的主要是什么藻?(蓝藻)
4. 指出蓝藻、绿藻、褐藻和红藻相互区别的最明显的一个特征。 蓝藻:胞壁为多肽葡聚糖;含有蓝藻淀粉和蓝藻颗粒体。
绿藻:胞壁为纤维素;光合色素为叶绿素。
褐藻:胞壁为纤维素和藻胶;含有褐藻淀粉和甘露醇;藻体明显分为带片、柄部和固着器三部分。
红藻:胞壁为纤维素和藻胶;含有红藻淀粉和藻红素。
5. 电泳、凝胶层析使用的琼脂,是从什么藻生产得到的?
(红藻——红藻胶;紫菜、石花菜、江蓠等。)
冰淇淋的藻胶是以什么藻为原料的?
(褐藻——褐藻胶;海带、裙带菜、绳藻等。)
第二节 菌类资源
1. 菌类的特征?(细菌——工业用乳酸菌;农业用根瘤菌;医用大肠杆菌、黏菌、真菌)
(没有根茎叶分化,不具光合色素,寄生或腐生。)
2. 酿酒工业、面包食品、奶酪等的生产一般要用到什么菌?
(乳酸菌、酵母菌——工业用真菌)
3. 举出五种食用真菌。
(香菇
园林植物遗传育种学 本
园林植物遗传育种学 本
一.1. 植物品种保护也称“植物育种者权利”,是授予植物新品种培育者利用其品种排
他的独占权利,是知识产权的一种形式。
2. 两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象,称为雄性不育
3. 自花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为支柱生长势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低。这种现象称为自交衰退。 4.选育细胞核中具有3套以上染色体优良新品种的方法。
5.以基因型不同的园林植物种或品种进行杂交形成杂种,通过培育选择,获得新品种的方法。
二.CCBDD DDACC ACADC
三.1.顶交法、不等配组法和半轮配法 2.显性假说,超显性假说 3.化学诱变,电离辐射 4.近缘杂交 5.纺锤丝,染色体 6差别繁殖
7.空间隔离,时间隔离方式 8.花药,花粉粒 9.核不育型,质核不育型
10.多样性、重演性、稳定性、局限性
四.1.(1)重视拟引进花木品种在原产地的经济表现和观赏价值 (2)比较植物原产地和引种地区的生态条件 (3)分析限制植物引种驯化的主要生态因子 (4)研究植物的生态历史 (5)考虑引种植物的生态类型
2.表现为:远缘亲本的花粉在柱头上不能萌发;或虽能萌
青城山森林植被种子植物属的区系研究
2001年7月 第24卷 第4期四川师范大学学报(自然科学版)
JournalofSichuanNormalUniversity(NaturalScience)July,2001
Vol.24,No.4
青城山森林植被种子植物属的区系研究
马丹炜1, 王跃华2, 于树华1
(1.四川师范大学化学与生命科学学院,四川成都610066; 2.成都大学生物工程系,四川成都610081)
摘要:青城山风景区森林植被种子植物属的植物区系成分十分复杂,区系起源古老,特有和珍稀濒危植物种类丰富,温带成分和热带亚热带成分相互交触,.
关键词:青城山风景区;森林植被;植物区系;中图分类号:Q948 文献标识码:A ()04204
30°31°22′N,107处,55′N,103°35′E名胜区之一,化遗产之一.由此可见,研究青城山的植物对于青城山自然资源的保护与旅游资源的可持续发展利用具有重要意义.
.
珍稀濒危植物:根据国家公布的《国家重点保护野生植物名录》及《四川省第一批珍稀濒危保护植物名录》进行论述.
3 结果与分析
青城山所在的都江堰附近地区是多种地理要素交汇的所在,它是中国中部的一个大尺度的、复合性的生态过渡带(Ecot
园林植物遗传育种学 本
园林植物遗传育种学 本
一.1. 植物品种保护也称“植物育种者权利”,是授予植物新品种培育者利用其品种排
他的独占权利,是知识产权的一种形式。
2. 两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象,称为雄性不育
3. 自花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为支柱生长势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低。这种现象称为自交衰退。 4.选育细胞核中具有3套以上染色体优良新品种的方法。
5.以基因型不同的园林植物种或品种进行杂交形成杂种,通过培育选择,获得新品种的方法。
二.CCBDD DDACC ACADC
三.1.顶交法、不等配组法和半轮配法 2.显性假说,超显性假说 3.化学诱变,电离辐射 4.近缘杂交 5.纺锤丝,染色体 6差别繁殖
7.空间隔离,时间隔离方式 8.花药,花粉粒 9.核不育型,质核不育型
10.多样性、重演性、稳定性、局限性
四.1.(1)重视拟引进花木品种在原产地的经济表现和观赏价值 (2)比较植物原产地和引种地区的生态条件 (3)分析限制植物引种驯化的主要生态因子 (4)研究植物的生态历史 (5)考虑引种植物的生态类型
2.表现为:远缘亲本的花粉在柱头上不能萌发;或虽能萌