咏叹调今夜无人入睡选自歌剧哪里

开始 Il Divo– Angelina

AA:动感动听动情，这里是咏叹调，大家晚上好，我是AA。 BB：晚上好，我是BB,同时在直播间向您问好的还有我的责编CC，实习责编DD。最近我在重温一首很老，却很经典的歌曲，歌词里面有几句是这样的“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢聊。”而今晚我们的故事，就从安吉丽娜朱莉与布拉德皮特开始。

AA：在节目开始之前，让我们先安静地听上一首歌，再继续我们的咏叹调。

过渡音乐 最浪漫的事-赵咏华 背景音乐张一益 - Valentine S Day

BB：欢迎回到咏叹调，这里依然有我们在陪伴着你。每个人都会拥有属于自己的爱情，在爱情面前，每个人都平等，尽管他们有多大的成就，多响亮的名声，就比如布拉德皮特与安吉丽娜朱莉。而今晚我们给大家讲讲他们的故事。

AA：他们相识在2003年斯密斯夫妇，但那时候仅仅是相识。在2005年的前半年他们被召回补拍部分电影的镜头，而在后半年，他们终于走在了一起。

BB：后来皮特追求安吉，在我们看来，不是一个男人追求一个女人那么简单，而是一个男人追求一种自己想要的生活，他并不打算归属于某种生活，他想要找一个人创造一种自己想要的生活，

花城版八年级上册第五单元第三课

《G弦上的咏叹调》教学设计

一、教学理念

1、以音乐审美为核心 通过平时的教学，潜移默化的培养学生美好的情操、健全的人格，通过对提琴家族的认识，师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美。注重培养学生的情感体验，整体把握音乐的情感内涵，领会音乐要素在音乐表现中的作用。

2、面向全体学生 义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。

3、理解多元文化 世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的理解和尊重。在强调弘扬民族音乐的同时，还应以开阔的视野，学习、理解和尊重世界其他国家和民族的音乐文化，通过音乐教学使学生树立平等的多元文化价值观，以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。这首作品以及她的作者在西方音乐史中都具有举足轻重的地位。

二、教材目标：

1.情感态度与价值观：欣赏小提琴独奏曲《G弦上的咏叹调》,体验这首时隔几

个世纪依然常演不衰的经典作品所表现出的动人情感和强烈艺术魅力；

2.过程与方法：通过遇琴---听琴---画琴的教学思路，让大家能逐

一.怎么挑选电机，基本参数怎么看

电机KV值：电机的转速（空载）=KV值X电压；例如KV1000的电机在10V电压下它的转速（空载）就是 10000转/分钟。 23.KV值？

答：指加一伏电压，电机转速增加多少，KV2000即指电压在10伏的时候，电机每分钟空转转速是 20000转。这个参数的意义是：能够帮助你判断这个马达的特性， KV高 马达就暴力，内阻小，电流大，功率高，转速快 或者说相同电压下爆发出来的功率高 拥有很好的极限转速，但是受到电机自身的设计与材料限制，会有一个功率上限，一般说KV高的配小的高速桨，KV低的配大的低速桨，这个与开车有点类似，车感觉劲道最足的时候往往转速比较低。

21..电动机的品牌？

答：常用的有，朗宇、新西达、亚拓、蝎子、浩马特、花牌、银燕；一般固定翼用朗宇较多，新西达（便宜）次之，直升机用亚拓、蝎子（太贵）次之 22.电机的型号？

答：电机型号，每个厂家都有自己的编号规则，主要有KV值，电机编码。以朗宇电机，常规如无刷电机的型号 2212 2217 2208 22指电机直径

12 17 08 指电机机身长度

体积 2216 2212

2216动力就强于2212

篇一：想你了.在这静静的夜晚

静静的夜晚，我想你了

我想你了，在这静静的夜晚，在这涓涓流淌的音乐声中。夜很安静，无法安静的，可能就是我想你的心了。我也不知道我为什么会这样的想你。认识你真好！感觉想你，是一种幸福，也是一种痛苦，算是甜蜜的痛苦吧。世界上有几十亿人，而我偏偏认识了你，这是一种缘分吗？我只知道你有一种与众不同的内质吸引着我，叫我觉得很珍贵，使我觉得应该珍惜你。有很多情感是无法用语言表达的，我对你也是如此。所以我只能用千百年来无数的人说烂了的俗话去表达了——我真的，真的好喜欢你...想你......我想给你很多，但我又问自己，。除了爱，除了思念，除了关心.体贴和祝福，我好象没什么给你了。所以我很惭愧。但我想你是全世界几十亿人之一，所以你对我来说非常难得，我觉得无论如何，无论如何都应该好好地珍惜你，珍惜你给我的一切。知道吗？你已经深深地吸引我了。我曾经反复的问自己，究竟你的什么让我如此痴迷狂热？我可能是前辈子欠你好大一笔情债，这辈子该归还给你了。我知道这个解释太俗，但我实在找不出更恰当的别的理由。我想这就是只可意会，不可言传吧。从开始走到现在，多少个日日夜夜，一起经历了这么多，一起经历好的和不好的。其实我真的只希望我能给你带来一生的感动..

好累，不知道为什么让自己这么累，每天太多的思考太多的烦恼已经积压成一座费神伤神的小山，

今夜，我不想你，亲爱的我已经将你忘记，我每天空闲下来的时候就让自己闭上眼睛，因为那样我才不会产生幻觉，将你忘记，闭上双眼一切都没了。好难受，不知道为什么这么喜欢用文字来倾诉内心的情感，也许是因为它更了解我。远在异地的你还好吗？哦！对不起，我已经将你忘记。

有种想吐得感觉，酒精的麻醉还没使我从迷茫中清醒过来。此刻我的心情谁能理解？是上帝吗？不，它不理解我，因为我不信奉它，神仙吗？不，如果世界上真的有神在主宰着这个世界，主宰着人类的感情，那么它不会让我变得如此痛苦。此刻我的心在流血，眼中沁出微微的血丝。屋内的灯光凌乱，我的心也同样凌乱如麻，点起了一根香烟放在口中去吸允它，就像我曾经亲吻你的红唇，慢慢的品尝那芳香的味道。我遥望远方，眼泪早已在心中流淌。我

想你，真的很想……我知道这是我的结局。对不起！我已将你忘记。

在梦中无限的温柔，醒来后只剩下枕边的一片冰冷，被泪水掩盖的心情，已经没有往日的一丝余温。一杯杯苦酒入肚，凝望黑暗它成了我永远的朋友。镜花水月般的幸福，原也只是昙花一现。白天我用那虚伪和无奈的笑容来掩饰我每个夜晚的孤独，每分每秒对你的思念，来

点缀我夜

歌剧《图兰朵》

教学目标：

1、在欣赏歌剧作品《图兰朵》中，了解歌剧中的两种重要的声乐样式：宣叙调和咏叹调和两种演唱形式：重唱、合唱在歌剧中的作用，从中体验到歌剧的美。

2、认识作者和了解作品的故事梗概。

教学重难点：能够理解音乐在歌剧中所起的作用。

教具准备：CAI课件

教学过程：

1、 走进歌剧

2、 谈话导入

师： 2008年奥运会的时侯我国有一座建筑受到了世人瞩目的，对，就是鸟巢，还有一座与音乐相关的建筑也受到了世人关注，你们知道是哪一座吗？它就是中国国家大剧院（出示图片）一座形似鸟蛋的建筑,它主要由歌剧院、音乐厅、戏剧场组成，以华丽的金色为主色调的歌剧院是国家大剧院内最宏伟的建筑，虽然我们无法马上去现场体验，但今天在这个教室我们也将欣赏到一部歌剧的经典片段，它就是歌剧《图兰朵》。（出示课题）

二、欣赏歌剧

（一）、欣赏猜谜唱段

A、介绍剧情

歌剧《图兰朵》讲的是一位高贵的公主图兰朵，她为了复仇变得异常残酷冷漠，她对各国的求婚者提了个条件，如果谁可以猜出她的三个谜语，她会嫁给他，如猜错便处死。这三个谜语是什么呢？我们也来猜猜看（出示谜面）

老师朗诵谜面，让学生猜。

师：有很多国外的王子不能猜出全部谜语已经死在公主的刀下，流亡此国的鞑靼王子卡拉夫被公主高贵的气质所

乐鉴赏《歌剧艺术》教学设计 一、教学目标

【情感态度与价值观】

欣赏学习歌剧经典片段，引导学生逐步树立正确的艺术审美观，逐步提高音乐鉴赏能力，认识歌剧音乐的艺术价值，增进对歌剧的兴趣。 【过程与方法】

欣赏歌剧片段，感受、体验其音乐情绪，运用主动探究、合作创造等方式进一步认识学习中国歌剧。 【知识与技能】

了解歌剧是一门综合艺术形式，认识中国新歌剧的发展概况及音乐特征。 二、教学重点

欣赏歌剧片段，感受、体验其音乐情绪，了解中国歌剧的艺术魅力及价值。 三、教学难点

认识中国歌剧的特点，参与、体验、理解歌剧音乐。 四、教学用具 多媒体、音响、钢琴 五、教学过程 (一)视频导入

播放歌剧《白毛女》的视频片段。播放完毕，教师提问：谁对这段视频有所了解，并能解说一下?(学生举手发言)

教 师做总结：播放的视频片段中所演唱的是《北风吹》，选自歌剧《白毛女》。1945年，《白毛女》在延安中央党校礼堂举行了首场演出，是中国新歌剧成型的标 志，为后来新歌剧的发展奠定了基础。之后，我国新歌剧的许多剧目陆续诞生，而这节课，我们就主要来学习其中两个代表剧目的代表作品。 (二)新课教授

1.欣赏《清粼粼的水来蓝莹莹的天》

(1)播放视频片段，学生带着问题来观看。

学号：201214570424 姓名：袁友文 学院：信息工程学院 班级：电信4班

观《歌剧魅影》有感

在此之前我从没看过音乐剧电影，而且也很少接触过有关这方面的东西，《歌剧魅影》是我看的第一部音乐剧电影。这部影片给我的第一感觉是凄美，感伤，清冽，但又让人挥之不去地沉醉其中。它是一个感人的故事，也是一场音乐艺术盛宴。作为一部歌舞片，这部影片的音乐很富有荡人心魄的感染力。

影片改编自英国著名作曲家安德鲁·洛伊·韦伯创作的音乐剧《歌剧魅影(Phantom of the Opera)。影片主要讲述的是在古老的巴黎歌剧院的一个房间中，剧院合唱团中天真美丽的克里斯汀·黛尔正在认真的聆听着一个声音，一个从屋子的阴影中传出来的声音。克里斯汀的脸上没有恐惧，因为这个声音正在向她传授着丰富的音乐知识，正是由于从这个声音中所学到的，天资聪颖的克里斯汀正在成为巴黎歌剧院的当红明星。这个声音的主人正是存在于歌剧院多年的“魅影”。克里斯汀着迷沉醉于魅影带给她的音乐世界，沉迷于他们灵魂的交流，依赖着他对她的守候。克丽丝汀历经百般滋味，居然从爱恨交缠的情孽中升腾到原初的清透，最后她摘下“魅影”的面具，原先的恐惧已经消失，取

学号：201214570424 姓名：袁友文 学院：信息工程学院 班级：电信4班

观《歌剧魅影》有感

在此之前我从没看过音乐剧电影，而且也很少接触过有关这方面的东西，《歌剧魅影》是我看的第一部音乐剧电影。这部影片给我的第一感觉是凄美，感伤，清冽，但又让人挥之不去地沉醉其中。它是一个感人的故事，也是一场音乐艺术盛宴。作为一部歌舞片，这部影片的音乐很富有荡人心魄的感染力。

影片改编自英国著名作曲家安德鲁·洛伊·韦伯创作的音乐剧《歌剧魅影(Phantom of the Opera)。影片主要讲述的是在古老的巴黎歌剧院的一个房间中，剧院合唱团中天真美丽的克里斯汀·黛尔正在认真的聆听着一个声音，一个从屋子的阴影中传出来的声音。克里斯汀的脸上没有恐惧，因为这个声音正在向她传授着丰富的音乐知识，正是由于从这个声音中所学到的，天资聪颖的克里斯汀正在成为巴黎歌剧院的当红明星。这个声音的主人正是存在于歌剧院多年的“魅影”。克里斯汀着迷沉醉于魅影带给她的音乐世界，沉迷于他们灵魂的交流，依赖着他对她的守候。克丽丝汀历经百般滋味，居然从爱恨交缠的情孽中升腾到原初的清透，最后她摘下“魅影”的面具，原先的恐惧已经消失，取

作者：加斯通.勒鲁

本书被誉为西方 文学界华丽与诡 异完美结合的巅 峰之作，有着离 奇哀婉、令人扼 腕的人鬼悲情， 骇人听闻的罪恶 勾当，匪夷所思 的悬念场景。

《歌剧魅影》,讲述了 一个发生在1870年的巴 黎的故事。一个卡西莫 多似的苦命人游荡在巴 黎歌剧院迷宫般的地下 室中。年少的不幸让人 们同情他的身世，但丑 陋的面容更使人们对他 恐惧与排斥，不知道他 来了歌剧院多少年，但 他安于成为人们心中的 魔鬼，成为歌剧院的幽 灵。

一出悲喜剧在这场音乐剧中，有 人只出现短短的一瞬，便 消逝了。有的人却经历物 是人非的变迁，依然健在。 有的人咆哮命运的不公、 向社会报复，有的人享受 贵族的荣耀与幸福，安享 生活。沉陷于爱情的泥沼， 或者为爱疯狂。所有的一 切，都发生在巴黎歌剧院 的剧场内。这是一幕爱恨 交织的悲喜剧。结局出人 意料，却也是皆大欢喜。

一个关于爱的故事喜爱“魅影”这个角 色，因为他虽然容貌丑陋， 但这掩盖不住他那与生俱 来的贵族气质，遮蔽不了 他出众的才华，也无法抑 止他对爱的追求。他爱克 里丝汀，一个巴黎歌剧院 里看上去默默无闻的舞者。 “魅影”为她创作优美的 音乐、华丽的歌剧、教导 她歌唱、训练她的舞姿。 帮助她成为一个令整个巴 黎倾