六上导学案答案人教版

科 目 班 级 备课人 语文 课 题 组 名 鹿和狼的故事 使用时间 课 型 姓 名 学稿编号 新授 20 反思与策略 六年级 张晓德 审核人 【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。 3、能领悟作者通过具体事例的分析、概括来说明道理的表达方法。 【重点难点】 把握课文内容，懂得自然界里的生物都有自己的角色，人类要尊重生物之间相互制约、相互联系的关系，维护生态平衡。 【知识链接】 西奥多·罗斯福(1858年10月—1919年1月)，人称老罗斯福，昵称泰迪，美国军事家、政治家，第26任总统(1901-1909)。曾任海军副部长，1900年当选副总统。1901年总统威廉·麦金莱被无政府主义者刺杀身亡，他继任成为美国总统，时年42岁,他的独特个性和改革主义政策，使他成为美国历史上最伟大的总统之一。 【学法指导】 1、课前交流读过的狼和鹿的故事，谈谈对它们的印象。 2、在充分阅读的基础上，交流感受，思考：罗斯福错在哪里？为什么？这个故事告诉人们一个什么道理，并联系生活实际谈自己的理解，加深对课文内容的感悟。 【预习导航】 1、

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Unit 8 When is your birthday?

一、学习目标

1. 学会日期和月份的表达法

2. 学会谈论自己、同学以及父母家人的生日

3. 学会合理安排自己的作息时间

二、知识概览图

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四、教材精华

Self Check

1．surprise n．意为“惊奇，诧异”。

to one’s surprise令某人惊奇的是

To my surprise，you are a teacher．令我惊奇的是，你是一名教师。

2．Happy birthday!生日快乐!

(1)Happy birthday!也可表达为Happy birthday to you!祝你生日快乐!

(2)当别人对你说Happy birthday．时，你应当用Thank you．(谢谢你。)作答，以示感

谢，切不可用同样的回答，除非两个人是同一天生日。

【真题链接】

—Happy birthday，John!

—．(山东中考)

A．Happy birthday，Lingling

B．The same to you

C．Thank you

D．You’re welcome

剖析：当一方向另一方祝贺生日时，另一方应说Thank you．。答案：C

拓展点拨

二十四节气

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生

红安思源实验学校导学案

思品八上《诚信是金》

使用时间：2012.12编制人：叶文华 审核人：林仁才 编号：12013 班级： 组名： 姓名： 评价：

使用说明：阅读教材115——118页内容，然后认真完成独学内容。 课前导学：

（一）学习目标 （温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！）

1、培养学生“对人守信、对事负责”的意识 2、教育学生要言而有信、一诺千金

3、激情投入、认真倾听

(二)学习重点、难点

重点：培养学生“对人守信、对事负责”的意识 难点：引导学生分析并认识诚信的重要性 【学习过程】 一、 独学（15分钟）（友情提示：独立完成并在教材上作相应的勾画，注意书写；

如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。） （一）我会填

1、诚信的含义：“诚”，就是内诚于己， 无欺，诚实做人，诚实做事， ；“信”，就是外信于人，有 、讲 、守 。 2、为人诚实，言而有信，能得到别人的 ，也是自身 的升华。

3、不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生

14、《昆虫迷》导学案

编号： y6上-14 教师： 审核： 包科领导： 课型： 总课时： 2 组别： 高年级语文：

[学习目标]

1、通过自主学习，认识10个生字，会写8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，增加学生对法布尔的了解，知道他所取得的成就是与他对科学的热爱、坚持不懈的精神分不开的。 [学习重、难点]

了解法布尔所取得的成就及其原因。 [使用说明与学法指导]

1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。

2、通过独立思考、深情朗读、小组合作：①在通读课文基础上，找感受最深的部分；②小组说说感受最深的原因。

3、认真研究学案，独立思考；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 [内容导航]

（1）亨利?法布尔（1823—1915年），法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，

从小生活极其穷困，做过中学教师。靠自修，取得大学物理、数学学士学位，两年后又取得自然科学学士学位。又过一年，31岁的法布尔获得自然科学博士学位。达尔文称他是“难以效法、无与伦比的观察家”。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他在自然环境中对昆虫进

Unit 1 Art

Period One Warming Up & Reading

【课前自主预习】

Ⅰ 重点单词

1. gallery 2. symbol 3. focus 4. possession5. ridiculous 6. controversial 7. convince

8. predict

Ⅱ 重点短语

1. coincidence 2. the other hand 3. a greatdeal 4. away from 5. appeal to

【课堂互动探究】

Ⅰ. Warming Up1. A 2. D 3. B 4. C

Ⅱ. Predictionand Lead瞚n

1. Keys for reference:Leonardo Da Vinci wasborn in 1452 in the village of Vinci. Leonardo began his career

working for a master painter in Florence. His masterpieceis Mona Lisa. Leonardo was truly a “Rena

Unit 1 Art

Period One Warming Up & Reading

【课前自主预习】

Ⅰ 重点单词

1. gallery 2. symbol 3. focus 4. possession5. ridiculous 6. controversial 7. convince

8. predict

Ⅱ 重点短语

1. coincidence 2. the other hand 3. a greatdeal 4. away from 5. appeal to

【课堂互动探究】

Ⅰ. Warming Up1. A 2. D 3. B 4. C

Ⅱ. Predictionand Lead瞚n

1. Keys for reference:Leonardo Da Vinci wasborn in 1452 in the village of Vinci. Leonardo began his career

working for a master painter in Florence. His masterpieceis Mona Lisa. Leonardo was truly a “Rena

一、电压导学案

一、学习目标

1．了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 2．知道电压的单位及换算，记住常见电压值

3．知道电压表的用途和符号，能识别和选择电压表的量程，会正确使用电压表测电压 二、自主学习 （一）电压

活动1阅读课本76页的三段文字，填空：

1、一节干电池 V 1节蓄电 V家庭电路 V 人体安全电压为 V

2、电压单位：伏特（ ）千伏（ ）毫伏（ ）它们之间的换算关系是：1KV＝ V 1 V = mV

3、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有 。电源是提供 的装置。电压的符号是

活动2动手做图13.1-2实验

观察：①要在一段电路产生电流，它的两端就要有 ，②同一段电路，电压越高，小灯泡越 ，说明电路中的电流越 。因此，电源的作用就是给用电器两端提供 。 注意说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 ．．．．（二）怎样连接电压表

活动3：观察学生用电压表，阅读课本P78的说明书。电压表的电学元件符号： 电压表使用规则：

（1）电压表应该跟被测用电器 联；

（2）电流从 接线

一、电压导学案

一、学习目标

1．了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 2．知道电压的单位及换算，记住常见电压值

3．知道电压表的用途和符号，能识别和选择电压表的量程，会正确使用电压表测电压 二、自主学习 （一）电压

活动1阅读课本76页的三段文字，填空：

1、一节干电池 V 1节蓄电 V家庭电路 V 人体安全电压为 V

2、电压单位：伏特（ ）千伏（ ）毫伏（ ）它们之间的换算关系是：1KV＝ V 1 V = mV

3、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有 。电源是提供 的装置。电压的符号是

活动2动手做图13.1-2实验

观察：①要在一段电路产生电流，它的两端就要有 ，②同一段电路，电压越高，小灯泡越 ，说明电路中的电流越 。因此，电源的作用就是给用电器两端提供 。 注意说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 ．．．．（二）怎样连接电压表

活动3：观察学生用电压表，阅读课本P78的说明书。电压表的电学元件符号： 电压表使用规则：

（1）电压表应该跟被测用电器 联；

（2）电流从 接线

Unit 6 Section A(1a—2d) 学习目标：

1.通过大声朗读认知记忆词和短语以及了解句子结构。 2.能够熟读page 42，并能够掌握课文总体意思。 3.巩固被动语态的构成及用法。 重难点：被动语态句子翻译；短文理解

Learn English by reading aloud 词汇：

1.please v. 使人高兴 pleased adj. 高兴的；pleasant adj. 令人愉快的

pleasure n. 高兴；愉快

2.day n白天；天 daily adj. 每日的；日常的 短语：

1.shoes with special heels 带特殊鞋跟的鞋子

a house with a big garden 带有一个大花园的房子 2.My pleasure. \\ With pleasure. \\ It’s a pleasure. 十分乐意 3.Let me think. = let me see . 让我想想

4.such a great invention 一项如此伟大的发明 5.