河南大学经济学专业课

河南大学经济学专业(独立本科段)

专业编号：020115

主考学

校：

河南大学

开考形

式：

面向社

会

考试课程：

说明：

说明：

1、不考英语(二)者须加考“管理学原理”、“ 西方财务管理” 两门课程。

2、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求，按照规定的专题在主考学校指定的教师指导下撰写毕业论文。主考学校负

责论文评阅和答辩。

3、报考类别

A类考生：凡取得国家承认学历的经济管理类专科及以上毕业证书者可直接报考本专业（不考加考课）。

B类考生：其他专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考“经济法概论（财经类）”、“社会经济统计学原理”、“财政与金融”和“基础会计学”四门课程。

第 1 页 共 1 页 武汉大学经济学考研专业课复习

建议

经济学综合包含政治经济学和西方经济学，凯程老师研在究分析近几年考研真题过程中发现：武汉大学经济学考研专业课最近几年变化幅度很大，难度逐渐向北大靠拢，题型上比较重视计算、证明和经济问题分析，着重考察学生分析问题、解决问题的能力。鉴于以上变化，凯程老师会在其讲义和讲课过程中有意识的培养和提高学生分析、解决问题的能力。 提供讲义，巩固课本：凯程老师会根据历年考研专业课知识点的分析研究，对课本知识点重点分模块讲解，做到各个击破。例如高鸿业《西方经济学》 ，凯程老师会建议同学们第四版和第五版五版都看，如第五版新加的寡头模型和博弈论要好好掌握，因为在考研真题出现过。曼昆《宏观经济学》不难，但要从头到尾认认真真的看，凯程老师会在讲课的过程中会分章分节系统讲解，由于两本书的课后习题答案国内的一些配套参考书答案存在很多不足之处，但凯程老师会根据用英文原版答案做出详细的讲解，相信在凯程老师的讲解和分析下会让你对课本知识点做到清晰、透彻、熟练掌握。

分析真题，全局把握：凯程有多年的武汉大学经济学辅导经验，凯程老师在讲解真题的过程中严格要求学生吃透真题，让学生在认识和体会的基础上理解真题答案并掌握知识点，凯程老师

中财经济学考研专业课复习建议

一、中财经济学考研专业课复习建议

凯程老师建议考生在经济学学科学习方面要理解加记忆同时进行。凯程老师在总结了众多经济学专业考生复习特点后发现，经济学学习过程中考生会很快忘记以前知识点，原因是考生只是在学理论，并在一种想象的情境下去理解那些原理原则，因此想学好经济学就只有不断的重复理解和记忆。很多人说学习经济学主要是理解，这种说法没错，但是仅靠理解去应对考研还不够，因为大家看着课本的推导过程很容易理解，但是过一段时间大家都会忘记，因此更应该强化记忆和总结，两者结合的学习方法效果明显，尤其是针对一些跨专业的考生。凯程老师在上课过程中会帮助考生去理解知识并带领大家利用高效的记忆法去记住这些知识，利于考生对整体知识的把握。

凯程经济学方向辅导老师会带领学生学习一些很可能被忽略的重要知识点。这些知识点很重要，因为中财考题很多是课本上很中规中矩的知识点，因此建议广大备考考生在第一轮学习时主要看课本，每个知识点都要看。广大考生可以跟随凯程老师讲解在细节知识上下足功夫，或者是跟随凯程在线课堂查漏补缺，达到全部学会的目标。考试在第二轮学习时要着重找重点和难点。尤其是政治经济学，80%以上的政经考题都是课后题或者是课后题的变形题，考生们应

中财经济学考研专业课复习建议

凯程老师建议考生在经济学学科学习方面要理解加记忆同时进行。凯程老师在总结了众多经济学专业考生复习特点后发现，经济学学习过程中考生会很快忘记以前知识点，原因是考生只是在学理论，并在一种想象的情境下去理解那些原理原则，因此想学好经济学就只有不断的重复理解和记忆。很多人说学习经济学主要是理解，这种说法没错，但是仅靠理解去应对考研还不够，因为大家看着课本的推导过程很容易理解，但是过一段时间大家都会忘记，因此更应该强化记忆和总结，两者结合的学习方法效果明显，尤其是针对一些跨专业的考生。凯程老师在上课过程中会帮助考生去理解知识并带领大家利用高效的记忆法去记住这些知识，利于考生对整体知识的把握。

凯程经济学方向辅导老师会带领学生学习一些很可能被忽略的重要知识点。这些知识点很重要，因为中财考题很多是课本上很中规中矩的知识点，因此建议广大备考考生在第一轮学习时主要看课本，每个知识点都要看。广大考生可以跟随凯程老师讲解在细节知识上下足功夫，或者是跟随凯程在线课堂查漏补缺，达到全部学会的目标。考试在第二轮学习时要着重找重点和难点。尤其是政治经济学，80%以上的政经考题都是课后题或者是课后题的变形题，考生们应重点去看去记忆，不要忽略细节。

一、考试基本要求

本考试大纲适用于报考深圳大学管理科学与工程（工学）专业的硕士研究生入学考试。工程经济学是研究项目在工程建设中如何均衡技术与经济效果的一门科学。通过对既定技术的经济分析，可以对工程建设的各种方案进行选择和评价，优化决策行为。 二、考试内容和考试要求 （一）工程经济学的基本概念 1．工程技术与经济的关系 2．工程经济学的产生与发展 3．建设项目投资构成 4．成本与费用 5．利润的核算 （二）资金时间价值 1．现金流量与现金流量图 2．名义利率与实际利率 3．资金时间价值的计算 4．项目建设期利息计算 （三）投资方案的评价指标 1．投资回收期 2．净现值、净现值率 3．内部收益率

4．投资利润率、投资利税率 5．借款偿还期

（四）投资方案的比较与选择 1．投资方案类型划分

2．计算期相同的互斥方案比较 3．计算期相同的互斥方案比较 4．独立方案的选择 （五）项目融资 1．项目融资的含义 2．项目筹资渠道 3．资本成本的计算

（六）建设项目可行性研究 1．我国的基本建设程序

2．建设项目可行性研究的主要内容 （七）建设项目财务评价 1．折旧的计算

2．现金流量表（掌握填写表格知

南京大学 经济学专业

初试专业课复习资料分析

海文考研专业课教研中心

南京大学经济学专业，每年命题老师均有不同程度的更替，但是命题的主要方向变化不是很大，有比较系统的规律可循，建议同学在初试专业课复习的时候，一定要了解目标学校的命题动态、参考书目，复习的时候做到有的放矢。另外内部相关资料，万学海文在辅导过程中会陆续给同学提供的。

1、参考书目 参考书目

2、习题

最起码同学需要获取5套真题，并在真题精讲班中讲解历年真题的各种题型科学解法，同时也告知学员如何分析真题、找出真题的考点、命题规律，如何通过相应题目练习达到掌握相关真题对应知识点的目的。

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以及3套模拟试题，每年在临考前万学海文均给同学提供的。

3、讲义及笔记

4、补充资料

考前三套模拟试题及其解析

在距离考研将近30天左右的时间，将给学员下发三套模拟试题。

典型与重点题及其解析

针对南京大学经济学专业课，海文将在下面给考研同学们画出每章的重点。

真题及其解析

该专业课可以为考研学生提供1998-2010年历年真题，并在真题精讲班中讲解历年真题的各种题型科学解法，同时也告知学员

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广西大学2005年金融研究生入学考试真题 一、名词解释（28分） 1、商品的边际替代率

2、洛伦兹曲线和基尼系数 3、平衡预算乘数 4、挤出效应 5、虚拟货币 6、资本循环

7、所有制的实现形式

二、计算题（12分）

设某厂商的需求函数为Q=6750-50P， 总成本函数为TC=12000+0.0252；求 1、利润最在化时的产量和价格 2、最大利润。

三、简答题（40分）

1、对正常物品而言，为什么消费者的需求曲线向右下方倾斜？请运用收入效应和替代效应加以说明。

2、新古典增长模型对发展中国家经济增长有什么借鉴意义？ 3、具体劳动与抽象劳动的关系是怎样的?

4、研究社会总资本再生产的核心问题及其理论前提是什么?

四、辨析题（30分）

1、某工厂生产的产品的需求价格弹性估计为1.8，厂长问你，为了增加工厂的收入，产品的价格应该提高还是降低，你应该怎样回答？

2、提高劳动生产率可以增加单位时间内生产的商品数量和价值量。

3、股份公司促进了资本社会化和生产的社会化，从而改变了资本主义的占有关系。 五、论述题（40分）

1、存在工资

2016宏观经济学考研专业课复习方法

从事经济学考研辅导很多年，身边很多学员反映：微观经济学复习起来相对容易一些，宏观经济学复习很难，特别是跨专业的学员更觉得学好宏观经济学太难了。事实上，宏观经济学有它独特的方法，一旦掌握好方法，其实也不是传说中那么难。

1.考察不同学派的观点并进行比较

与微观经济学不一样，对于同一个问题，不同的宏观经济学派存在着不同的观点，有些甚至差异很大。考察不同学派的观点是经济学专业考研试题的一个趋势，望考生予以重视。例如：

●凯恩斯主义、货币主义和新古典宏观经济学认为货币供给增加的长短期影响有什么不同?[中国人民大学802经济学综合2011研]

●货币冲击在长期和短期内对一国的实际产出会产生怎样的影响?用宏观经济学各理论流派的观点加以解释。[南开大学900经济学基础(微、宏观)2011研]

●论述货币供给增加对产出与价格的影响。[南京大学919经济学原理2011研]

有意思的地方在于，同一年出的这三道考题非常相似，甚至答案可以说是一样的。可以说，这种类型的考题非常具有代表性，要求利用不用学派的观点来分析某一个现象或某一个事件的影响。

复习建议：

要学好宏观经济学，一定要对宏观经济思想史有一定的了解，否则在理解各宏观经济学派理论时会感觉

2010年南开大学考博宏观经济学专业课试题 -

宏观经济学 一、简答题

1、我国2009年人均GDP为XX元，人均可分配收入为YY元，后者是前者的68%，问两者的区别在哪里？

2、CPI和GDP平减指数的区别是什么？ 3、联系菲利普斯曲线解释以下两个问题：

（1）如何才能降低通货膨胀的同时又不减少经济产出？

（2）欧洲很多国家都是事先宣布紧缩的货币政策，并严格按照期限执行，这个意义何在？ 4、利用货币供给理论解释，在危机中，银行大量倒闭，为什么货币乘数变小？

5、经验证明，穷国的经济增长速度未必比富国快，富国之间的差距以2%的速度趋同，用新古典增长理论解释。

二、计算与分析题

1、具体表示不记得了，给出了一个货币需求函数，P为1，给出消费函数，政府支出如果增加M，问货币增加多少才能没有挤出效应，挺简单的一个题目。 2、一个三年的投资项目，当年投资是200w，接着的一年收入是100w，再下一年收入是120w，利率是5%，通货膨胀率是2%，问这个项目值得投资否？（以前从没考过金融中的东西，诧异一下）

3、小国开放经济，浮动汇率，当本币有升值预期时，利用IS-LM-BP模型画图说明对利率、就业、产出的影响。

三、论述题

1、经济学发展至今，对各

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考研学习中，专业课占的分值较大。报考院校专业的考研专业课真题是专业课复习中必不可少的资料。中公考研为大家整理了2010年西南财经大学经济学二考研专业课真题及答案，并且可以提供西南财经大学考研专业课辅导，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。

西南财经大学2010年研究生入学考试 经济学二试题及解析

政治经济学部分

一、辨析题

相对剩余价值和超额剩余价值都是企业通过提高劳动生产率获得的，因此二者没有什么不同。

答题要点：1.首先阐明观点：这种说法是错误的

2.分别阐释相对剩余价值和超额剩余价值的概念和产生方式（见教材）

二、简答题

1、分析资本积累对资本构成的影响。 答题要点：1.阐明资本积累的方式

2.资本积累是资本构成发生变化（见教材）

2、一大段关于新农保的材料。 分析新农村社会养老保险制度对刺激当前农村需求的意义。 三、论述题

1、运用马克思劳动价值理论分析“提高劳动报酬占国民收入比重”的意义。 答题要点：1.首先阐明劳动创造价值这一观点

2.从公平和效率的角度阐释

3.从商品价值的实现和促进消费的角度结合现实谈意义

2、理解对非公有制