道路平交口面积怎么计算

道路平交口计算公式,有正交的,有斜交的,只要一填角度和半径,就出来面积,很方便

正交路口 斜交路口

半径 20 15

路口面积计算 角度 面积 300000 85.840 961848

62.155

弧长 公式 31.416 S=0.2146R^2 S=R^2(tgα/2-0.008732α) 25.215

道路平交口计算公式,有正交的,有斜交的,只要一填角度和半径,就出来面积,很方便

切线长 20 16.75107289

集成交互式路线CAD程序系统—EICAD

平交口设计软件使用说明

(二○○四年四月十二日)

平交口设计软件使用说明目录

平交口设计程序概述 ............................................................................................................ 1 1、Ei_PJSetting平交口设置命令 ....................................................................................... 2 2、Ei_PJEleSetting 平交口高程设置命令 ........................................................................ 3 3、Ei_PJList 平交口路面查询与标注命令 ....................................................................... 5 4、Ei_PJDrawDGX 绘制等高线命令 ...........

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接线端子面积怎么计算 答: 一、一般铜接线端子连接器载流量接线端子连接器的平安载流量是根据所允许的线芯最高温度、冷却条件、敷设条件来确定的一般铜接线端子连接器的平安载流量为 5~8A/mm2 铝接线端子连接器的平安载流量为 3~5A/mm2 < 关键

点 > 一般铜接线端子连接器的平安载流量为 5~8A/mm2 铝接线端子连接器的平安载流量为 3~5A/mm2 如: 2.5 mm2 BVV 铜接线端子连接器安全载流量的推荐值 2.5 8A/mm2=20A 4 mm2 BVV 铜接线端子连接器安全载流量的推荐值 4 8A/mm2=32A

二、计算铜接线端子连接器截面积利用铜接线端子连接器的平安载流量的推荐值 5~8A/mm2 计算出所选取铜接线端子连接器截面积 S 上下范围: S=< I / 5~8 >=0.125 I ~0.2 I mm2 S----- 铜接线端子连接器截面积( mm2 I----- 负载电流( A

一般接线端子连接器截面积与载流量的计算

三、功率计算一般负载(也可以成为用电器，如点灯、冰箱等等)分为两种，一种式电阻性负载，一种是电感性负载。对于电阻性负载的计算公式: P=UI 对于日光灯负载的计算公式: P=

浅析互通式立交T型平交口渠化设计

摘要：本文讨论了互通式立交t型平交口渠化的设计方法，并探讨了互通式立交设计中匝道的超高、分流鼻处的偏置加宽等细节处理问题，为设计人员完善立交总体设计提出了合理有效的建议。 关键词：立交 t型平交口 渠化

现阶段我国所建设的高速公路都采用了全封闭的形式。互通式立交是高速公路上的出入口，起着关键的作用。高速公路的一侧设置收费站，立交各条匝道也正是在收费站汇集，然后继续向前扩展，最后平面交叉于地方公路或连接线。交叉公路和立交引线的接合处大多采用t型平交的形式，这部分在一定程度上决定了整个互通式立交的通行能力，并会对互通式立交的交通安全与服务水平产生重要的影响。所以采取措施优化t型平交口的渠化设计是关键的。 1 平面交叉的渠化设计原则

①渠化的行驶路线不应复杂化，这样的设计会导致车辆误行，影响最终的使用效果。

②交通流的合流与分流应避免在一点汇集。

③要控制导流车道的宽度，不然会产生车辆并行的现象，容易导致碰撞事故的发生。

④在驾驶到导流设施前，驾驶者应能清楚的看到导流设施，交通岛的端部还要设置标线、标志和照明等设施。 2 互通式立交t型平面交叉 2.1 加铺转角式平交口设计

刚才看了一个帖子上的《住宅设计规范》，感觉阳台算使用面积对每套房子的建筑面积没有影响，只是在建筑系数上变小了，感觉上划算了一点。其实都一样，不知道我理解的对不对。大家看看这个规定：

国家建筑法规《住宅设计规范》规定: 建筑面积＝套内建筑面积＋公摊面积

套内建筑面积＝套内使用面积＋套内墙体面积＋阳台面积 公摊面积＝建筑面积×公摊系数 公摊系数＝建筑总公摊面积÷建筑总建筑面积 套内建筑面积由三部分组成： （1）套内使用面积：

A，卧室、起居室、餐厅、过道、厨房、卫生间、假层、厕所、储藏室、壁柜等分户门内面积的总和；

B，跃层住宅中的户内楼梯，按自然层数的面积总和计入使用面积；

C，不包含在结构内的烟囱、通风道、管道井，均计入使用面积。

（2）套内墙体面积：

新建住宅各套之间的分割墙、套与公用建筑空间之间的分割墙，以及外墙（包括山墙），均为共用墙。共用墙体按水平投影面积的一半计入套内墙体面积；非共用墙墙体水平投影面积全部计入套内墙体面积；内墙面装修厚度均计入套内墙体面积。

（3）阳台建筑面积：

A原设计的封闭式阳台，按其外围水平投影面积计算建筑面积；

B，挑台（底阳台）按其底板水平投影面积的一半计算建筑面积；

C，凹阳台按其

一、视觉分析 1.视觉分析的意义

道路设计除应考虑自然条件、汽车行驶力学的要求外，还要考虑驾驶人员的心理和视觉上的反应。视觉是连接道路与汽车的重要媒介。

从视觉心理出发，对道路的空间线形及其与周围自然景观和沿线建筑的协调等进行研究分析，以保持视觉的连续性，使行车具有足够的舒适感和安全感的综合设计称为视觉分析。 2.视觉与车速的动态规律

驾驶员的视觉判断能力与车速密切相关，车速越高，其关注前方越远，视野越窄。

3.视觉评价方法

所谓线形状况是指道路平面和纵面线形所组成的立体形状，在汽车快速行驶中给驾驶员提供的连续不断的视觉印象。评价方法主要有三位动态模拟技术和透视图法。

透视图是按照汽车在道路上的行驶位置，根据线形的几何状况确定视轴方向以及由车速确定的视轴长度，利用坐标透视的原理绘制的。通过透视图，可以看出立体线形是否顺适，是否有易产生判断错误或茫然的地方，路旁障碍是否妨碍视线等。

二、道路平、纵线形组合设计 （一）设计原则

1.视觉上自然引导驾驶员视线，保持连续性； 2.平、纵线形技术指标大、小均衡； 3.得当的合成坡度； 4.与环境的配合、协调。

（二）线形组合的形式 平纵线形有以下六种组

土地面积量算与平差

1、选择金华村、田美村、公益村其中之一作为地籍子区。

2、进行地籍子区的土地面积量算两次，两次量算的较差小于规定的允许误差（见P141表9-4），则取其两次量算的平均值作为地籍子区的二级控制面积。

3、在地籍子区内进行各地类图斑的面积量算两次，两次量算的较差小于规定的允许误差见P141表9-4），则取其两次量算的平均值作为各地类图斑的面积值。（金华村的36号图斑的面积按几何图形量算，其量算面积只参与二级控制面积闭合差的计算，而不参与闭合差的分配。）

4、将地籍子区内各地类图斑面积之和与地籍子区控制面积的较差，要符合土地利用分类面积测算限差要求。

5、将地籍子区内各地类图斑面积之和与地籍子区控制面积的较差按与各地类图斑面积成比例分配给各地类图斑，最后获得各地类图斑的面积。

专业 第 班 第 实验小组 姓名 实验日期 表一：地籍子区（ 村）的土地面积量算

地籍子区名称 第1次量算 （m2） 第2次量算 （m2） 较差 （m2） 相对 误差 允许相对误差 两次量算 的平均值 （m2） 二：地籍子区（

绿化面积计算

1、 地库顶板上覆土层应达到1.5米以上，以利植物生长，地库顶板应低于室外地坪1米以上。

符合上述要求，可按实际绿地面积计算。2、架空层绿化面积按《上海市城市规划管理技术规定》计算。3、地下空间的绿化面积可计入。4、天井绿化面积可按实际绿化面积计算。

（一）居住区公共绿地面积计算的起止界以绿地边界距宅间道路、组团道路和小区道路边缘1米为准，小区道路设有人行便道时，算到便道边缘；临城市道路、居住区（级）道路时算到道路红线；临建筑物时算到距建筑物墙脚1.5米，1.5米范围内的绿地按其面积的60%计算为公共绿地。

（二）居住区公共绿地以外的其他绿地面积计算的起止界算到道路边缘；临建筑物时算到距建筑物墙脚1.5米，1.5米范围内的绿地按其面积的60%计算为绿地；绿地边界对其他围墙、院墙算到其墙脚。

（三）居住区公共绿地内的园林设施（包括亭、台、楼、阁、廊、喷泉、雕塑、假山石、游泳池、硬覆盖地活动场等）占地面积小于该块绿地面积30%的部分，计算为居住区公共绿地；大于30%的部分，不计算为居住区公共绿地。

（四）地下建筑顶板至室外自然地面，或半地下建筑高出自然地面1米以内，且采用自然山势隐蔽式绿化布置、覆土厚度不小于0.

“圆的面积计算”教学设计

教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十一册第115页至116页。 教学目的:

1.通过操作,引导学生推导出圆面积的计算公式,并能运用公式解答一些简单的实际问题。

2.激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣,培养学生的分析、观察和概括能力,发展学生的空间观念。

3.渗透转化的数学思想和极限思想。 教学重点:圆面积公式的推导。

教学关键:弄清圆与转化后的近似图形之间的关系。 教具:多媒体计算机、幻灯片。

学具:16等份和32等份的圆形、剪刀、刻度尺、一张圆形纸片。 教学过程: 一、设疑导入

1.启发学生回忆平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导过程。(演示) 2.显示一个圆,再把圆涂成红色。提问:这是什么图形?看到圆想到什么?圆所围平面部分的大小叫什么?(圆的面积)出示课题。怎样计算圆的面积呢?请同学们思考。

[评:通过对旧知的回忆,激起学生从旧知识探索新知识的兴趣,并决定思想方向,有利于学生想象能力的培养。] 二、新课教学

1.通过度量,猜想圆面积的大小。

1

用边长等于半径的小正方形透明塑料片,直接度量圆面积, (如图)观察后得出圆面积比4个小正方形小,好象又比3 个小正方形大一些。初步猜想:圆的面积相

编号： 中国核工业第五建设有限公司管理体系文件 CNF-ZJLNG/PM-FA CV-004 文件类型 FA 文件页数 附件页数 版 次 第一版 修订说明 受控编号 密 级 无 浙江LNG项目接收站项目 道路、厂区地坪及场平工程施工方案 第一版 版 次 发布日期 实施日期 编 制 校 核 审 核 批 准 版权声明：本文件属于公司内部管理文件，未经许可，不得复制。 中国核工业第五建设有限公司

目录

1、 工程概况………………………………………………………3 2、 编制依据………………………………………………………3 3、 施工准备………………………………………………………4 4、 主要施工方法及措施…………………………………………4 5、 施工进度计划及保证措施……………………………………8 6、 质量控制与控制措施…………………………………………9 7、 安全生产保证措施……………………………………………11 8、 附表……………………………………………………………12

1.

工程概况

道路、厂区地坪及平场工程施工方案

1.1 工程地点