飞越美术培训

飞越老人院影评

剧情梗概

老葛在与亲生儿子的矛盾和第二任妻子死后无处可去的境况下无奈住进了他多年的好友老周呆的关山老人院。在老人院里等待着老人们的是孤独，寂寞，无聊，压抑，日出日落，落叶满地，树渐枯老。没人照料，大小便失禁，无奈的老葛选择了自杀，老周的及时发现，才挽回了悲剧。身患重病奄奄一息的的老葛是个生活态度乐观的老人，他组织大家一块参加有意思的游戏活动，让影片开头一个个死气沉沉的老人们脸上重新焕发了生命的光彩，但是院子永远是个无形的牢笼，既然没有亲人关怀，那么何不为了继续人生的梦想，为了在生命的最后的时时光里活的自由，过的精彩，而做出更有意义的事。就这样在一个精神病老人的嘴里不停地念着飞呀，飞呀的暗示下，老周带领带领大家，偷偷开始了一段开着破旧巴士去天津参加表演的精彩飞跃旅程。。。

在旅程中导演为我们呈现了老人们开着巴士在美丽的草原上与年轻小伙子飙车，在蒙古包里尽兴的表演的唯美画面，老人们的脸上写满了年轻时的激情，昂扬，和自己曾经的青春。

电影最后以老人们在台上的精彩表演，获得了儿女们的肯定，同时也已老周走向生命的尽头而在一轮更似夕阳的的日出场景下落下了帷幕。

影片主旨

课时 第一课时 教学类型 认识线条 课 程 内 容 找鱼儿 教 学 重 点 认识不同线条，大胆地交叉组合后展开联想创作。 第二课时 认识几何形 第三课时 组合运用 第四课时 圆形联想 第五课时 剪形涂色 第六课时 剪形涂色 第七课时 块面涂色 第八课时 线面组合 第九课时 线条运用 第十课时 第十一课时 综合运用 第十二课时 联想创意 第十三课时 联想创意 第十四课时 抽象创意 第十五课时 第十六课时 朝向练习 第十七课时 第十八课时 主题创意 眼睛长在大树上 主题创意 有趣的大螃蟹 春天娃娃 重叠创意 外星人 手绘图画 蜘蛛的家 切开的苹果 彩色大花瓶 感知对比 圆圈转转转 黑白变变变 花老虎 涂花儿 小鱼儿 蝴蝶 大眼睛 猪八戒 小小鸟 利用大小不同、变化的几何形，组合出一幅生动有趣的图画，并进行添加、涂色训练。 利用大小不同、变化的几何形，组合出一幅生动有趣的图画，并进行添加、涂色训练。 利用圆形的重复组合，并把画面进行叠加，感受图画的层次性。 在剪纸上涂色，感受蝴蝶的形状特点和色彩美，使孩子的色彩运用逐步提升。 在剪纸上涂色，感受小鱼儿的形状特点和色彩美，使孩子的色彩运用逐步提升。 根据“团花”的形状、以折叠的

小学美术培训总结

美术教师培训学习心得

白石岭小学 李喻天

4月23日，我在西塘镇中心小学听了一堂名师的示范课和新任教师的汇报课，让我收获颇丰。随着课改的深入，小学美术教师培训的构建，以及专业美术教师队伍的不断壮大，我越来越觉得自己难以胜任小学美术教学工作。课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务，但没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律的完成作业而已。随着新课程的全面推广，为了优化课堂教学，我们在平时的教学中就需要尝试多种行之有效的教学方法。

一、游戏中学习

在提倡素质教育的今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的发展。“游戏”是儿童喜欢的活动，能满足他们爱玩好动的需求。游戏能激发学生大脑最积极最有创意性区域，把美术活动与创新能力有机结合在一起。

二、在比较中发现

美术是视觉的艺术， 运用比较法，具有很强的直观性、 能从 多角度地对不同作品做比较分析，便于学生认识掌握相关的知识有利于调动学生参与教学的积极性

小学美术培训总结

美术教师培训学习心得

白石岭小学 李喻天

4月23日，我在西塘镇中心小学听了一堂名师的示范课和新任教师的汇报课，让我收获颇丰。随着课改的深入，小学美术教师培训的构建，以及专业美术教师队伍的不断壮大，我越来越觉得自己难以胜任小学美术教学工作。课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务，但没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律的完成作业而已。随着新课程的全面推广，为了优化课堂教学，我们在平时的教学中就需要尝试多种行之有效的教学方法。

一、游戏中学习

在提倡素质教育的今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的发展。“游戏”是儿童喜欢的活动，能满足他们爱玩好动的需求。游戏能激发学生大脑最积极最有创意性区域，把美术活动与创新能力有机结合在一起。

二、在比较中发现

美术是视觉的艺术， 运用比较法，具有很强的直观性、 能从 多角度地对不同作品做比较分析，便于学生认识掌握相关的知识有利于调动学生参与教学的积极性

　　《飞越巅峰》是一部由米纳罕·戈兰执导，西尔维斯特·史泰龙 / 罗伯特·劳吉亚 / 苏珊·布莱克利主演的一部动作 / 剧情 / 家庭 / 运动类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。

　　《飞越巅峰》影评(一)：发现真正的坚强

　　发现真正的坚强

　　对于史泰龙，闪过眼前的就是他那眼神，有点呆滞却蕴涵着深沉，对那个眼神的认识也是渐行渐明的。小时候看过《第一滴血》系列后，过足了动作片的瘾，赞赏史泰龙的勇猛外，却觉得他的眼神总显得呆滞，似乎总比这个时空慢半拍，并且乐意继续慢下去；上大学看了《洛奇》系列后，由于喜欢武术的原因，有些理解他得眼神。在他手裹护手带，摆好姿势，对着那硕大的冷冻猪身，拼尽全力挥动拳头时，射出的眼神依然如旧，但让我明白了其中饱含的信心和坚毅。在面对那样一个不可超越的对手，露出这样的眼神是需要勇气的，没有迟疑、没有畏缩，忘记自己的弱小和对手的强大，定定地盯着目标，毫无保留的前进、再前进；昨天在《数字飚榜》节目上发现了排在十大励志电影之列的《飞跃巅峰》，关于扳手腕的体育励志电影，1987年的老片了。影片让我明白了一个问题“什么才是真正的坚强”，是在遭遇困难时始终相信自己，不被困难打倒，不被或悲伤、或失落、或

篇一：飞越老人院观后感

穿梭人生的钥匙

这是一个生活的写照，一个被我们年轻人所忽略的画面，一个触动很多人心灵的故事！这是一部点缀着人生亮点的作品，这是一把开启我们沉睡感情的钥匙。 《飞越老人院》讲述了一个唤醒人们心灵的故事，一个民营的老人院里，老周（吴天明）和其他老人的生活像一潭死水 ，无论谁踏进这里，都会闻到一股死亡的气息。正在这时，老周的老朋友老葛（许还山 饰）也加入到他们当中。为了使自杀未遂的老葛振作，同时也为了让其他老人不再浑浑噩噩地过日子，他组织大家做更有意义的事情，借助老人 们喜欢的电视节目，唤醒大家沉睡的勇气和参与精神，组织大家一起排练节目去天津参加比赛。

老人们充满热情地集体排练、在排练中相互逗趣、设计逃离老人院，驾车“飞越”驰骋公路。人生的热情再一次被点燃，生命的层层意义也被逐步揭开……等到如愿以偿登上了梦想的舞台，但他们谁也不知道，外表健康、乐观幽默的老周已经到了生命的终点……

当我们把钥匙打开那满是灰尘的门，推开那扇陈旧的大门，一股强烈的光线，刺痛了我的眼睛，我迫不得已，不用双手挡住那强烈的光线，那时候，我才发现我的心在那一刻被击碎了，碎的没有原来的样子，一直把某些人某些事忘怀的我们，这时，真的发现，我们竟然是那样的不堪。

在看到

诸城市枳沟初中

美术教师校本培训教案

管清军

九月份第1周：学习《美术课程标准》，通研教材

初中（7～9年级）教学内容说明

【造型·表现】学习领域

▲有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。 教学活动建议

○学习基本的视觉元素和形式法则，并在实践中加以运用。 ○选择写实、变形和抽象等方式表达自己的想法和生活经验。 ○学习中国传统绘画的形式和方法，进行练习。 ○进一步学习透视知识，提高空间表现能力。

○了解明暗造型的多种方法，尝试描绘物体的立体感。 ○创造漫画和卡通形象，表达思想和情感。

○采用易于处理的板材，通过画、刻、印等方法，制作版画作品。 ○在美术活动中，进一步学习色彩知识，提高色彩表现能力。

○采用泥或硬泡塑（聚苯乙烯）等材料，制作人物、动物的浮雕或圆雕小品。 ○运用计算机、摄像机、数码照相机等进行造型活动。 评价建议

○是否对学习美术有兴趣。

○能否结合所学透视知识表现物体的空间关系。

○是否知道以线造型的基本方法，并能进行简单的描绘。 ○能否在美术表现活

篇一：飞越老人院观后感

穿梭人生的钥匙

这是一个生活的写照，一个被我们年轻人所忽略的画面，一个触动很多人心灵的故事！这是一部点缀着人生亮点的作品，这是一把开启我们沉睡感情的钥匙。 《飞越老人院》讲述了一个唤醒人们心灵的故事，一个民营的老人院里，老周（吴天明）和其他老人的生活像一潭死水 ，无论谁踏进这里，都会闻到一股死亡的气息。正在这时，老周的老朋友老葛（许还山 饰）也加入到他们当中。为了使自杀未遂的老葛振作，同时也为了让其他老人不再浑浑噩噩地过日子，他组织大家做更有意义的事情，借助老人 们喜欢的电视节目，唤醒大家沉睡的勇气和参与精神，组织大家一起排练节目去天津参加比赛。

老人们充满热情地集体排练、在排练中相互逗趣、设计逃离老人院，驾车“飞越”驰骋公路。人生的热情再一次被点燃，生命的层层意义也被逐步揭开……等到如愿以偿登上了梦想的舞台，但他们谁也不知道，外表健康、乐观幽默的老周已经到了生命的终点……

当我们把钥匙打开那满是灰尘的门，推开那扇陈旧的大门，一股强烈的光线，刺痛了我的眼睛，我迫不得已，不用双手挡住那强烈的光线，那时候，我才发现我的心在那一刻被击碎了，碎的没有原来的样子，一直把某些人某些事忘怀的我们，这时，真的发现，我们竟然是那样的不堪。

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幼儿美术教师培训心得

美术老师培训心得体会此次培训总体让我感觉很有意义，也让我收获很多，感谢上级教育部门给予这样学习的机会，也感谢给我们上课的几位专家教授！最后用一句话概括：做一名快乐的教师，做一名善于思考的教育工作者幼儿园教师培训心得体会顺宁镇中心幼儿园 何艳娥在县教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了10月份的幼儿教师培训为期十五天的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐

篇一：飞越老人院观后感

《飞越老人院》——揭露社会老龄化问题

影片讲述的是续弦的老伴去世后，老葛在非血缘关系的儿女家处境尴尬，而跟儿子的关系也始终没有松动。无奈之下，老葛辗转来到关山老人院，寻找当年同在一个单位的好友老周。老周热情开朗，平日里组织这里的老人们参加各种各样的文体活动。为了实现各自人生最后的价值，这群老伙伴们毅然决定排练节目去天津参加比赛。可是，衰老与疾病让院长无法下定决心开绿灯，而意外的事故更促使她对老周他们的表演下了禁止令。即便如此，老人们也从未放弃。他们决定偷偷跑出老人院，寻找生命中纯粹的快乐与意义。

《飞越老人院》用朴实的情感引起无数人的共鸣。面对第一代独生子女逐步进入而立之年，其父母的养老问题也浮出水面。这是一部让人不能不流泪的电影，导演用温情风格揭示了我们再也不能回避的比死亡还要残酷的人性问题。

北京大学影视戏剧研究中心组织专家学者研讨首映影片《飞越老人院》，认为该片以当前社会老龄化问题为艺术焦点，倾诉了老人渴盼自由、渴盼理解的心灵之声，具有强烈的现实精神和温暖的人性情怀，为电影艺术的社会关怀和社会问题的艺术化表达提供了一个样本。学者们从社会学角度对影片的思想内容进行了阐释。指出关心老人的程度体现一个社会的文明程度。当前我国正