金钱单位从小到大排序

插入排序 1.直接插入排序

原理：将数组分为无序区和有序区两个区，然后不断将无序区的第一个元素按大小顺序插入到有序区中去，最终将所有无序区元素都移动到有序区完成排序。

要点：设立哨兵，作为临时存储和判断数组边界之用。 实现：

Void InsertSort(Node L[],int length) {

Int i,j;//分别为有序区和无序区指针 for(i=1;i

j=i+1; if(L[j]

L[0]=L[j];//存储待排序元素

While(L[0]

L[i+1]=L[i];//移动 i--;//查找 }

L[i+1]=L[0];//将元素插入 }

i=j-1;//还原有序区指针

} }

2.希尔排序

原理：又称增量缩小排序。先将序列按增量划分为元素个数相同的若干组，使用直接插入排序法进行排序，然后不断缩小增量直至为1，最后使用直接插入排序完成排序。

要点：增量的选择以及排序最终以1为增量进行排序结束。 实现：

Void shellSort(Node L[],int d) {

While(d>=1)//直到增量缩小为1 {

Shell(L,d); d=d/2;//缩小增量 } }

Void Shell(Node L[],int d) {

In

十大排序法对大量数据综合排序的设计和实现

文档信息

开发小组： 组长：于微 成员：郑鸿、张雪莹、杨宝英 单位：软件设计工作室 完成时间：

软件信息

系统名称： 十大排序法对大量数据综合排序 2010年10月10日 当前版本： 作 者： Microsoft Word 杨宝英、郑鸿 文档类型： 软件开发用技术文档 运行环境 Windows Seven 环境下Visual C+ + 6.0版本 参与编写： 日期： 系统简介： 于微、郑鸿、张雪莹、杨宝英 2010年10月5号-2010年10月10号 系统面向大众人群，囊括了起泡排序、插入排序、二分排序、选择排序、希尔排序、快速排序、堆排序、桶排序、基数排序、二路归并排序这十个常用排序，此系统可对一百万个随机数进行综合排序，计算各排序时间，以比较各排序工作的效率。

第 1 页 共 23 页

目录 一、 序言......................................................................................................................................3 二、

十大排序法对大量数据综合排序的设计和实现

文档信息

开发小组： 组长：于微 成员：郑鸿、张雪莹、杨宝英 单位：软件设计工作室 完成时间：

软件信息

系统名称： 十大排序法对大量数据综合排序 2010年10月10日 当前版本： 作 者： Microsoft Word 杨宝英、郑鸿 文档类型： 软件开发用技术文档 运行环境 Windows Seven 环境下Visual C+ + 6.0版本 参与编写： 日期： 系统简介： 于微、郑鸿、张雪莹、杨宝英 2010年10月5号-2010年10月10号 系统面向大众人群，囊括了起泡排序、插入排序、二分排序、选择排序、希尔排序、快速排序、堆排序、桶排序、基数排序、二路归并排序这十个常用排序，此系统可对一百万个随机数进行综合排序，计算各排序时间，以比较各排序工作的效率。

第 1 页 共 23 页

目录 一、 序言......................................................................................................................................3 二、

java中常用的七大排序算法

这段时间闲了下来，就抽了点时间总结了下java中常用的七大排序算法，希望以后可以回顾！

1.插入排序算法

插入排序的基本思想是在遍历数组的过程中，假设在序号i之前的元素即 [0..i-1] 都已经排好序，本趟需要找到i对应的元素 x 的正确位置 k ，并且在寻找这个位置 k 的过程中逐个将比较过的元素往后移一位，为元素 x “腾位置”，最后将 k 对应的元素值赋为 x ，一般情况下，插入排序的时间复杂度和空间复杂度分别为O(n2) 和 O(1)。 /**

* @paramint[] 未排序数组 * @return int[] 排完序数组 */

publicint[] sortInsert(int[] array){ for(inti=1;i

for(j=i-1;j >= 0 &&temp< array[j]; j--){

array[j + 1] = array[j]; }

array[j + 1] = temp; }

return array; }

2.选择排序算法

选择排序的基本思想是遍历数组的过程中，以i代表当前需要排序的序号，则需要在剩余的 [i?n-1] 中找出其中的最小值，然后将找到的最小值与i指向的值进行交换。因为每一趟确定元素的过

宁海县各单位名称及排序

县直有关单位排序

县委办公室 县人大办公室

县政府办公室 县政协办公室

（县人大法工委） （县人大财经工委）

（县人大教科文卫工委） （县人大城建环保工委） （县人大代表工委） （县政协提案委员会） （县政协经济科技和城建资源环境委员会）

（县政协教文卫体和文史资料委员会）

（县政协社会法制和港澳台侨委员会）

县纪委 县委组织部

县委宣传部 县委统战部

县委政法委 县人武部

县法院 县检察院

县委政研室 县直机关党工委

县委老干部局 县委党校

县农办 县信访局

县发改局（县物价局） 县经信局

县教育局 县科技局

县公安局 （监察局）

县民政局 县司法局

县财政局（县地税局） 县人力社保局

县国土资源局 县环保局

县规划局 县住建局

县交通局

本文来源于网络仅供参考阅读

金钱名言,关于金钱的名言

导读：1、钱财并不属于拥有它的人，而只属于享用它的人。——富兰克林

2、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根

3、会计师最讨厌的是金钱，因为他无论对它怎样亲近，可永远不属于他。会计师最喜欢的也是金钱，因为这能产生许多的联想。——墨白

4、人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。——契诃夫

5、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根

6、金钱是漂亮的妆奁。——普劳图斯

7、友谊如金钱一般，容易得到却不易保持。——SamuelButler

8、金钱不是目的，而只是达到目的的一种手段。——撒切尔夫人

9、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪

10、金钱这东西，只要能够一人的生活就行了，若是多了，它会成为遏制人才能的祸害。——诺贝尔

本文来源于网络仅供参考阅读

11、把德性教给你们的孩子；使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德。——罗曼·罗兰

12、没有金钱攻不破的堡垒。——西塞罗

道具

1.三个相同的五角的铜币（一面字，一面花的那种最好）最好用乾隆钱

最好用乾隆钱, 有字的一面为正面，另一面为反面

2.白纸、笔 程序

1.平心静气（能观自在、心无挂碍、心理清明、宠辱皆忘时最佳） 2.双手合握三个铜币，心中默想要占测的事物，

所占事物要具体明确的一个主题，如：“考试是否通过、是否升迁、是否盈利、是否平安...”（头脑中有相关的图像回忆为佳） 3.抛下手中所有铜币，记录下铜币的字面数和花面数

（2字1花记录为“—”，2花1字记录为“--”，3个都为花记录为“—.”,3个都为字记录为“--.”）

4.重复前面步骤，再抛五次

5.总共六次，把所有的记录按先后从下往上排列，于是得到易经的六十四卦之一。 6.求卦过程完毕 断卦：

根据记录，选择卦或爻，对照《易经》的卦辞和爻辞分析判断。

（具体的择卦和择爻见后） 择爻断定

0.六爻安定的，以本卦卦辞断之。 1.一爻动，以动爻之爻辞断之。

2.两爻动者，则取阴爻之爻辞以为断，盖以“阳主过去，阴主未来”故也。如天风姤卦，初六、九五两爻皆动，则以初六爻断之，九五爻为辅助之断，“阳主过去，阴主未来”，其中大有学问。

所动的两爻如果同是阳爻或阴爻，则取上动之爻断之，如既济卦，初九、九五两爻皆动

道具

1.三个相同的五角的铜币（一面字，一面花的那种最好）最好用乾隆钱

最好用乾隆钱, 有字的一面为正面，另一面为反面

2.白纸、笔 程序

1.平心静气（能观自在、心无挂碍、心理清明、宠辱皆忘时最佳） 2.双手合握三个铜币，心中默想要占测的事物，

所占事物要具体明确的一个主题，如：“考试是否通过、是否升迁、是否盈利、是否平安...”（头脑中有相关的图像回忆为佳） 3.抛下手中所有铜币，记录下铜币的字面数和花面数

（2字1花记录为“—”，2花1字记录为“--”，3个都为花记录为“—.”,3个都为字记录为“--.”）

4.重复前面步骤，再抛五次

5.总共六次，把所有的记录按先后从下往上排列，于是得到易经的六十四卦之一。 6.求卦过程完毕 断卦：

根据记录，选择卦或爻，对照《易经》的卦辞和爻辞分析判断。

（具体的择卦和择爻见后） 择爻断定

0.六爻安定的，以本卦卦辞断之。 1.一爻动，以动爻之爻辞断之。

2.两爻动者，则取阴爻之爻辞以为断，盖以“阳主过去，阴主未来”故也。如天风姤卦，初六、九五两爻皆动，则以初六爻断之，九五爻为辅助之断，“阳主过去，阴主未来”，其中大有学问。

所动的两爻如果同是阳爻或阴爻，则取上动之爻断之，如既济卦，初九、九五两爻皆动

学科：语言 年级：大班 备课人：马杨 备课时间：2012/9/24 上课人： 上课时间： 第6周

从小爱祖国

活动目标：

1.理解儿歌内容，有感情地朗诵儿歌。

2.图夹文学习儿歌，仿编儿歌，认识汉字“爱”。 3.尝试自主阅读。 活动准备：

字卡：爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖国 图卡：鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、蓝天、江河、泥土、花朵、小朋友、中国地图、 活动过程：

一、初步感知，体会儿歌内容。

1.教师：小朋友们，今天老师给你们带来了几个“小伙伴”，这几个小伙伴很害羞，小朋友一说话就会吓到它们，它们就不敢出来。我们安静坐好，请它们出来，好不好？

2.教师出示图片：鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友，在黑板左侧排成一竖排贴好。 3.教师：小朋友们，你们认识它们吗？

4.教师：老师今天不只带来了这几个“小伙伴”，还带来了别的。小朋友们安静，我们把它们也请出来。

5.教师出示图片：蓝天、江河、泥土、花朵和中国地图，在黑板右侧贴成一竖排。 6.教师：这分别是什么？谁爱它们呢？

谁爱蓝天呢？鸟儿爱蓝天，我们就把蓝天贴在鸟儿的后面吧，教师示范。 谁爱江河呢？请你贴在它的后面。（依次对应粘贴好） 二