激扬青春放飞梦想主题班会教案

人生之路幼儿养性—优美人格的奠定 0-7岁 童蒙养正—圣贤智慧的陶冶 7-13岁少年养志—理想抱负的鼓舞 13-18岁 成人养德—真实生命的开展 18岁以后

梦想是石，敲出星星之火；

梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是灯，照亮夜行的路； 梦想是路，引你走向黎明； 梦想使不幸者绝路逢生。

平凡的人因有梦想而伟大， 梦想者就是一个“大写的人 ”

展开梦之旅 一同寻梦、追梦、圆梦

活动一：拍卖你的生涯1、拍卖的东西 ------各位的生涯 拼此一生，你到底要什么？

(1)哈佛大学的博士 (2)巨富 (3)美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫 (4)一门精湛的技艺 (5)一所宏大的图书馆 (6)三五个知心朋友 (7)和家人共度周末 (8)名垂青史 (9)一张免费旅游世界的机票 (10)直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚根据拍卖原则喊价三次成交。每一位同学都是竞价者，每 个人拥有1000元，每项从100元起价，1000元买断。

请大家在卡片上写下自己的梦想

1、观看《我们都有一个梦想》 2、谈观后感 3、分享经历谈谈自己或身边同学的学习生活的经历，遇到什么 挫折，自己或同学是如何面对的，最后是如何？

4、写一句鼓励自己的话在卡片上面写上一句最能激励自己的一句话

1、笑到最后的才是最好

海阔凭鱼跃?天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待?梦想是坚强?青春岁月充满奇迹?我们心中大大小小的梦?在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航?飘过辽阔的海洋?去追寻彼此的青春梦想?问世间什么最美丽?是明媚的阳光?是灵动的山川?还是微风吹拂着的波澜?我说?最美丽的是我们跳跃的青春?对于我们?青春已经伴着我们走进了大学的校园?大家活跃在这美丽的校园中?拿着课本?背着书包

激扬青春，放飞梦想

海阔凭鱼跃?天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待?梦想是坚强?青春岁月充满奇迹?我们心中大大小小的梦?在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航?飘过辽阔的海洋?去追寻彼此的青春梦想?问世间什么最美丽?是明媚的阳光?是灵动的山川?还是微风吹拂着的波澜?我说?最美丽的是我们跳跃的青春?对于我们?青春已经伴着我们走进了大学的校园?大家活跃在这美丽的校园中?拿着课本?背着书包?青春的脸盘上洋溢着阳光的气息?青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。青春的梦想是石?敲出星星之火?是灯?照亮前行的道路?是火?点燃希望的灯?是路?引你走向黎明。但是?如果我们空有理想而不付诸于行动?我们将一事无成?就如同一万个零不如一个一。理

激扬青春，让梦想启航

初2015级9班一、活动背景

教育专家指出，八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段，学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象，对学习失去兴趣，人生没有目标。

我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。作为班主任应当针对这种思想，施以恰当的教育，我认为对学生进行理想教育是相当必要的，这有利于孩子们人生观和世界观的形成，理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分，鉴于此，班级开展“激扬青春，让梦想启航”的主题班会，给学生一定的指导和帮助。

二、活动目的

1、引导学生合理规划自己的初中生活，培养克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础。

2、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想。

3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。增强全班同学的斗志，全力以赴，迎接未来的挑战。

三、活动时间

2013年9月

四、活动地点

教室

五、活动参与人员

2015级9班学生、班主任

六、活动形式

小品、讨论、发言和演唱等

七、活动准备

初二5班 《青春扬帆，梦想起航》主题班会教案

1、指导思想

十四、十五岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，勇于承担青春的责任，为实现自己的人生目标而努力。 二、准备工作

⒈召集班干部商讨班会课活动安排。 ⒉布置学生收集、撰写有关材料。 三、活动过程

主持人：高越 （女） 杨勇华（男） 开场白：

女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！

女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春扬帆，梦想起航

1、首先，让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导（和各位老师）能在百忙之中参加我们的班会。（鼓掌）接下来，让我们一起唱响我们的班歌《飞的更高》，扬起青春的风帆，让梦想起航。

2、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的；

女：她充满着热情、勇气和希望。

男：下面有请李晓楠、李智民给我们带来散文《青春随想》。

3、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：正值青春的我们

《放飞理想》主题班会

班会背景

在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向， 照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正 处在树立理想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实 现其人身价值。 临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪， 热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。 活动目的

1 认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。 2.

情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加 努力学习，不断地完善自我。 3. 行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新

世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的

县级赛课

梦想照进现实

华润高中 王琴

一、 德育目标：

1、通过班会活动，帮助学生树立正确的梦想。

2、通过案例教学、小组讨论，明确实现梦想应该具备的基本品质。

二、班会主题：放飞梦想。

三、课时：1节课。

四、班会过程：

环节一：用一首《最初的梦想》暖场，让学生明确班会的主题。

环节二：游戏：传递“梦想”，替代“梦想”。学生在游戏中轻松地说出自己的梦想。

游戏规则：击鼓传“梦想”，当响声停时，“梦想”在谁的手中，谁就用“梦

想”造句，但不能出现“梦想”两个字。

设计意图：1、通过游戏，拉近师生距离。

2、通过游戏，使学生明确什么是梦想，初步说出自己的梦想。

环节三：认识自己与梦想的差距。

提问：1、你有梦想吗？

2、你的核心梦想是什么？

3、对于实现核心梦想，你有哪些优点和不足？

设计意图：通过三个提问，三次思考，让学生在纸上列出自己的梦想，并对自己与梦想之间的差距有一个清醒的认识。

环节四：通过案例《田埂上的梦想》，使学生讨论得出要真正实现自己的梦想需要具备哪些品质？

活动：观看视频《田埂上的梦想》。

设计意图：观看与学生年纪相仿而又平实的案例，使学生在思考、讨论后得出：要实现梦想，除了树立梦想，还需要坚持不懈的努力，脚踏实地的付出，以及乐观自信的心态等重要的品质。

环节五：梦想

“放飞理想、激扬青春”主题综合实践活动案例

卢龙县六百户中学 张凤玲

2013年3月底，学校号召全体师生积极参与“中国梦，我的梦”主题综合实践活动，为了提升自身的素质，弥补综合实践活动方面知识与能力的欠缺，也为了激发学生的兴趣和创新欲，提高学生的综合素质，我引导学生确立了“放飞理想、激扬青春”主题综合实践活动，按照活动设计方案有序实施。

八二班有一些学生自由散漫、懒惰成性、搞恶作剧、故意气老师，陈佳兴最为典型，上课接下音，故意顶撞老师，有时还骂老师，几乎天天到办公室反省，经过老师的教育，答应改正错误，可是一放回去又犯错了，几乎除了语文、数学课不气人睡大觉外没有安稳的时候，老师们对他都失去了信心。借助开展“放飞理想、激扬青春”主题综合实践活动的东风，我主持召开了“梦想在行动中闪光”的主题班会，目标就是转化差生。

班长李远宣布主题班会开始了，要求6个人一组讨论个人的理想是啥，怎样实现？派一名代表上前台表达。由于李远与陈佳兴是邻居关系又铁，我安排陈佳兴在李远那一组研讨并给他发言展示的机会。

开始展示了，第一组代表王子怡走上台来高声宣读：小红的梦想做一名白衣天使，治好妈妈的病，为天下百姓服务，小强的梦想当兵保卫祖国，小丽的的梦想当一名农业科学家，治理土壤的污

放飞理想—— 主题班会

一、各小队整队，报告人数。 二、 中队长向辅导员报告人数。

三、 中队长：全体起立！出旗（播放出旗曲），敬礼，礼毕，唱队歌，全体坐下。

四、 中队长讲话，宣布活动开始。

少先队员们：今天我们在这里召开“放飞理想”的中队主题会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。我宣布四一中队放飞理想主题班会活动现在开始！ 五、活动开始

主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。

主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；

主持人（女）：那么，同学们什么是理想？

（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义： 主持

放飞理想—— 主题班会

一、各小队整队，报告人数。 二、 中队长向辅导员报告人数。

三、 中队长：全体起立！出旗（播放出旗曲），敬礼，礼毕，唱队歌，全体坐下。

四、 中队长讲话，宣布活动开始。

少先队员们：今天我们在这里召开“放飞理想”的中队主题会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。我宣布四一中队放飞理想主题班会活动现在开始！ 五、活动开始

主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。

主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；

主持人（女）：那么，同学们什么是理想？

（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义： 主持

“放飞理想、激扬青春”主题综合实践活动案例

卢龙县六百户中学 张凤玲

2013年3月底，学校号召全体师生积极参与“中国梦，我的梦”主题综合实践活动，为了提升自身的素质，弥补综合实践活动方面知识与能力的欠缺，也为了激发学生的兴趣和创新欲，提高学生的综合素质，我引导学生确立了“放飞理想、激扬青春”主题综合实践活动，按照活动设计方案有序实施。

八二班有一些学生自由散漫、懒惰成性、搞恶作剧、故意气老师，陈佳兴最为典型，上课接下音，故意顶撞老师，有时还骂老师，几乎天天到办公室反省，经过老师的教育，答应改正错误，可是一放回去又犯错了，几乎除了语文、数学课不气人睡大觉外没有安稳的时候，老师们对他都失去了信心。借助开展“放飞理想、激扬青春”主题综合实践活动的东风，我主持召开了“梦想在行动中闪光”的主题班会，目标就是转化差生。

班长李远宣布主题班会开始了，要求6个人一组讨论个人的理想是啥，怎样实现？派一名代表上前台表达。由于李远与陈佳兴是邻居关系又铁，我安排陈佳兴在李远那一组研讨并给他发言展示的机会。

开始展示了，第一组代表王子怡走上台来高声宣读：小红的梦想做一名白衣天使，治好妈妈的病，为天下百姓服务，小强的梦想当兵保卫祖国，小丽的的梦想当一名农业科学家，治理土壤的污