教师激励性评语丰富有针对性

对学生给予鼓励!

教师激励性评语

1、你想得真好，为大家开了一个好头！

2、你真聪明，想得又快又好。

3、别紧张，你的想法挺好，能把想法说清楚么？

4、你理解对了，要是声音再大一些就更好了。

5、别着急，再想想，你会想起来的。

6、别灰心，下次还有机会，咱们再争取。

7、你的想法真好，能不能告诉大家你是怎样想出来的？

8、你读得这么好，老师真高兴，教教同学，当小老师行吗？

9、你读得真好听，再读一遍给大家听，好吗？

10、没关系，老师相信你会改正。

11、上次你错了四道题，今天只错了两道，有进步，再努力一下，下次会全对的。

12、谢谢你们，给我出了这么多题目，有的问题让我想想，再告诉你们行吗？

13、学习的核心是思考，同学们都学会了思考，老师真是太高兴了。

14、这个故事同学们想不想表演一下？

15、**说得非常好，请坐。

16、同学们真聪明，学得这么快！

17、**同学请座，大家还有不同意见么？

18、刚才同学们讨论得非常认真，大家学会了交流，老师真高兴。

19、**同这真了不起，能提出这样有创意的问题！

20、**同学真了不起，这是一个重大发展。

21、这个问题比较难回答，**同学请坐，谁来帮帮他？

22、**真聪明，答到点子上了？

23、我们班同学们的知识就是丰富。

24、**同学就是

教育论文

教师激励性评语对学生学习的作用 语文组 杨慧芹

语文，有的人将其简化为语言与文学，大学教育中，中文系知识模块的教育也几乎是按着这两条纲目去进行，而真正的语文教育，应该远不止这些。语文学科具有工具性与人文性，相比较工具性其显性作用，人文性则是其润物细无声的隐性作用。尤其在初高中语文教育中，教书育人是对这两方面性质最好的诠释。语言是人类进行思维和交际的工具。课堂教学语言则是师生双方传递信息和交流思想的载体，是课堂教学中连接学生和教师的桥梁，是教师教育教学思想的直接体现。苏霍姆林斯基曾经说：“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”优秀教师的语言魅力就在于他能够在教学过程中化深奥为浅显，化抽象为具体，化平淡为神奇，从而激发起学生学习的兴趣，引起注意和求知欲，使教学过程更加趋于科学，从而有效地提高教育教学质量，促进学生的全面而富有个性的发展。

高中是人格建立健全的重要阶段，是一个人人格形成的最好时期，怎样教出即拥有丰富知识又拥有美好品格的学生是这一阶段的重要课题，而在学生知识学习与性格养成中，教师的鼓励性言语能够起到正面积极的作用。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言可以是

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增强学校德育的针对性和实效性

作者：侯玉琴

来源：《读写算·教研版》2014年第12期

摘要：家风是一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。对于不少人来说，家风甚至会影响和决定他的一生。在一位优秀中学生的身上，能折射出优良家风对他的影响，会让人看到父母对子女成长精心抚育的印记。可以说，优良的家风就是学生高尚人格的精神滋养，是学校德育工作的前提和延伸。 关键词：家风传承；学校教育；学生品德

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-136-01

在日前召开的全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆说，“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵”。常言说，家风浊，国混乱；家风正，国兴旺。辩证地说明了家是最小的国，国是千万家的哲理，说明文明家风建设在学生德育工作中的重要性和必要性。 一、德育的第一责任在家庭，在家风

檀军公路(通顺大道-长山路)扩宽改造工程施工项目工程

施工组织设计的针对性、完整性

一、我公司在现场踏勘时,发现檀军公路车辆往来行驶频繁车流量较大,公路两侧树木较多,还发现在北侧有中压天然气管道、给水管道, 在南侧有中国电信管线、电杆、交管标牌等。

若中标,我公司将积级协助业主配合有关产权单位完成迁改工作,同时我公司还将制定相应的保护措施：

1）保护周围建（构）筑物措施

本工程范围内对距沟槽施工较近的建筑物要进行周边房屋及其他建筑物的观测，如遇建筑物因施工而发生沉降或倾斜均要点即停止施工，报告上级主管部门，根据实际情况采取措施进行保护。

2）保护、地下管线措施

本工程施工时，对管线的保护主要采用两种形式，一种是迁移保护，另一种是悬吊保护。因各单位工程施工均受交通疏解的限制，凡对施工有影响的管线均应进行迁移，个别迁移困难、又不侵入结构范围内的管线可采用悬吊保护措施。

管线迁移措施

(1)施工人员进场后，立即和业主、管线权属单位一起到现场探查，了解需要改道移位管线情况，决定移位的起止点，测量起止点及管线临时埋深参数。

(2)在需要移位的管线处，基坑开挖影响之外探测，在没有埋设其它管网或不影响其它埋设管网的地方作为移位后的临时管线埋设处。

(3)在

本文运用职业生涯理论对年轻干部的针对性培养进行研究，非常具有创新性。年轻干部这个群体具有职业生涯的共通性特点，因此对年轻干部的培养考虑群体职业生涯特点，可谓突出了针对性。但科学发展下的针对性培养这个题目较大，针对性应当还包括个体的能力、经验、岗位的要求等因素，因此在培养实践方面也需要从选拔、评价、激励、培养等多方面考虑。仅仅借用企业的职业生涯管理理论和职业通道设计方法有些简单。建议增加一些干部评价的内容和职业生涯管理配套，既保留创新的特点，又曾强政策建议的系统性。

另外，题目要求针对年轻干部培养，个人认为职业生涯的中晚期不必着墨太多。 以上观点不一定正确，仅供参考。

江南大学人才与人力资源研究中心 黄昱方

科学发展下年轻干部针对性培养的多维思考

中组部李源潮部长在今年全国组织工作会议上提出“要加大培养选拔优秀年轻干部力度，〃〃〃〃〃〃对实践证明优秀、具有发展潜力的干部，有针对性地进行培养锻炼。鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长，注意从基层和生产一线选拔优秀干部。”同时，他还强调“当前最急需抓的是加强党政领导干部后备人才队伍建设。”为此，在科学发展新形势下，增强培养

本文运用职业生涯理论对年轻干部的针对性培养进行研究，非常具有创新性。年轻干部这个群体具有职业生涯的共通性特点，因此对年轻干部的培养考虑群体职业生涯特点，可谓突出了针对性。但科学发展下的针对性培养这个题目较大，针对性应当还包括个体的能力、经验、岗位的要求等因素，因此在培养实践方面也需要从选拔、评价、激励、培养等多方面考虑。仅仅借用企业的职业生涯管理理论和职业通道设计方法有些简单。建议增加一些干部评价的内容和职业生涯管理配套，既保留创新的特点，又曾强政策建议的系统性。

另外，题目要求针对年轻干部培养，个人认为职业生涯的中晚期不必着墨太多。 以上观点不一定正确，仅供参考。

江南大学人才与人力资源研究中心 黄昱方

科学发展下年轻干部针对性培养的多维思考

中组部李源潮部长在今年全国组织工作会议上提出“要加大培养选拔优秀年轻干部力度，〃〃〃〃〃〃对实践证明优秀、具有发展潜力的干部，有针对性地进行培养锻炼。鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长，注意从基层和生产一线选拔优秀干部。”同时，他还强调“当前最急需抓的是加强党政领导干部后备人才队伍建设。”为此，在科学发展新形势下，增强培养

本文运用职业生涯理论对年轻干部的针对性培养进行研究，非常具有创新性。年轻干部这个群体具有职业生涯的共通性特点，因此对年轻干部的培养考虑群体职业生涯特点，可谓突出了针对性。但科学发展下的针对性培养这个题目较大，针对性应当还包括个体的能力、经验、岗位的要求等因素，因此在培养实践方面也需要从选拔、评价、激励、培养等多方面考虑。仅仅借用企业的职业生涯管理理论和职业通道设计方法有些简单。建议增加一些干部评价的内容和职业生涯管理配套，既保留创新的特点，又曾强政策建议的系统性。

另外，题目要求针对年轻干部培养，个人认为职业生涯的中晚期不必着墨太多。 以上观点不一定正确，仅供参考。

江南大学人才与人力资源研究中心 黄昱方

科学发展下年轻干部针对性培养的多维思考

中组部李源潮部长在今年全国组织工作会议上提出“要加大培养选拔优秀年轻干部力度，〃〃〃〃〃〃对实践证明优秀、具有发展潜力的干部，有针对性地进行培养锻炼。鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长，注意从基层和生产一线选拔优秀干部。”同时，他还强调“当前最急需抓的是加强党政领导干部后备人才队伍建设。”为此，在科学发展新形势下，增强培养

初一数学针对性练习(十二)2014.8.7.姓名

1. 某公司为了开发新产品，用A、B两种原料各360千克、290千克，试制甲、乙两种新型产品共50件，下表是试验每件新产品所需原料的相关数据： ．．

产 品 甲 乙 9 4 3 10 原 含 量 料 A（单位：千克） B（单位：千克） （1）设生产甲种产品x件，根据题意列出不等式组，求出x的取值范围；

（2）若甲种产品每件成本为70元，乙种产品每件成本为90元，设两种产品的成本总额为y元，

①求出成本总额y（元）与甲种产品件数x（件）之间的函数关系式；

②当甲、乙两种产品各生产多少件时，产品的成本总额最少？并求出最少的成本总额．

2.一个不等边三角形的三边长分别是a、b、c, (其中a、b、c都是正整数)，且a+b+c=12， 这样的三角形共有多少个？

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3. 2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震，有1.8万人等待安置，各地人民纷纷捐款灾区.某市一企业在得知灾区急需帐篷后立即与厂家联系购买帐篷送往灾区.已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶.该厂家生产三种不同规格的帐篷，出厂价分别为甲种帐篷每顶150元，乙种帐篷

严寒地区保温针对性措施标准

1.基本规定

1.1总承包商对在建、新建严寒地区的项目均必须按以下标准，采取有针对性的保温措施，确保建筑主体功能安全。所有分包施工范围涉及的保温措施，均属总包责任。

1.2施工前总承包商完成保温专项施工方案，上报监理、业主审批，通过后方可实施。

1.3现场实体样板：正式施工前，须完成整层样板层，对保温构造、洞口封堵、层间封堵明确做法及工序，报监理及业主验收，验收合格后方可实施。

1.4严寒地区保温措施包括地下四大块、基础与主体结构、建筑内装、建筑外装、幕墙、采光顶、建筑给排水采暖、通风空调等几大分部。

1.5涉及有关保温材料、设备应满足集团品牌库要求，保温板燃烧等级符合集团和国家规定要求，并经复试合格后方可使用。

1.6隐蔽工程应经监理单位验收合格，并拍照存档方可隐蔽。 2.施工措施要点 2.1建筑措施要点

1）墙体保温材料的性能指标：当采用岩棉时，其燃烧性能级别为A级，容重不得小于100㎏∕m3，憎水率不得小于99%。其他材料应符合规范、图纸、集团要求。

2）出屋面构筑物（如管井、结构柱、装饰柱等）保温应做到“全覆盖”，超长超高构件突出屋面保温应满足设计要求，装饰柱与屋面交接处应密封。（参见图1,图2），

图1

目的探讨针对性控制过敏性紫癜患儿饮食对本病治疗的意义。方法86例确诊过敏性紫癜患儿随机分为2组,给予常规药物治疗,控制组针对性控制饮食,观察2组间的疗效及复发情况。结果控制组患儿症状改善时间明显缩短,临床症状复发率下降,具有显著性意义。结论针对性控制饮食,有助于缩短过敏性紫癜患儿的病程,降低复发率。

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徐州医学院学报

A T A A E￣E E IIA X Z O 20 . ( ) C A C D M M DCN E U H U 072 5 7

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[] V nN o Sh u A, o S, t 1 A d o fa e r 3 a or J cr r J M l J e a d i n l t o d A, e s . i t os m e lv r— S S d u i g t e d s f fu c o e p o i n t n p te t e U o bl h o e o t s n r p o a e i a n s n l ie i

[] J ur B S b l A, n l, t 1 Sl e m— n ue s n 7 n y a a, d o d A a C e a a t l i