高职教学改革最新热点

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浅谈高职体育教学改革研究

作者：白莉

来源：《外语学法教法研究》2014年第12期

摘要：体育教学在我国目前的教育教学中越来越重要。而作为学校教育重要组成部分的高职体育教学对学生成长的促进作用也日益凸显。但是高职体育教学仍然存在很多弊端，如本文指出的陈旧的教育模式和缺乏科学性的教学内容、软件设施薄弱和硬件设施不足、体育理论与实践的脱节等问题，高职体育教学需要采取相应的措施进行教学改革。 关键字：高职；体育教育；改革措施 【中图分类号】G80

目前我国学校教育都提倡学生德智体美劳全面发展，这就意味着体育教学在培养人才中发挥着无可替代的作用。毫无疑问体育教学在促进学生身体素质、优化身体发育、形成健康体魄等方面有着重要意义。然而体育教学并没有得到足够的重视，高职院校由于是有原来的中专、技工学校等中职学校升格而来，不管是学校体育设施还是学校体育工作都没有得到改善，这样就限制了体育教学的发展。导致高职体育教学有很多不足。 1、 高职体育教育存在的不足

1.1陈旧的教育模式和缺乏科学性的教学内容

高职英语教学改革探析

摘要：高职英语在不同专业中经常以公共课程形式出现，但这并不代表着，英语在学生的专业技能提升和职业生涯发展中不重要。相反的，高职英语的学习对学生未来的发展起着举足轻重的作用。本文就高职英语的重要性进行重点分析，指出了高职英语教学改革的必要性。同时就改革举措进行了介绍。

关键词：应用；专业英语；教师；教学模式；学习效果

一、高职英语教学的重要性： 1.1继续学习深造需求：

高考对学生来说很重要，这毋庸置疑。但是高考并不是决定人的一生发展的唯一评判标准。学生在进入职业院校后，仍然具有深造的机会。比如我省在大三时，为学生提供的专升本机会，能够进入本科院校继续完成统招学习。而且在毕业工作两年后，也具有考取研究生的资格。但是这些都不能离开英语课程。专升本过程中，英语多年作为考试课程之一，或者在获得英语等级证书后可以参加专升本考试，成为参考条件。在硕士考试中，英语更加是必考项目之一，因

此，英语对于有升学深造需求的学生是非常重要的，要努力去学习。

1.2英语是学生获取心仪工作岗位的有力武器： 除了升学深造，相信绝大多数同学都期望通过大学学习，获取技能，找到心仪的工作。因此，专业实践能力被学生

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关键词：国外医学论文，建筑管理论文，建筑工程资料管理论文

1……对高职会计教学方法改革的探析

2……技能竞赛引领高职院校教学改革问题探新

3……新媒体环境下高职院校教育教学改革

4……高职院校英语课程教学改革的探讨

5……高职“成本会计”课程教学存在的问题及改革途径

6……广东省高职教育教学改革的现状与趋势——基于国家级教学成果奖的分析

7……以就业为导向的高职语文教学改革与创新

8……高职院校实践教学改革研究——以山西建筑职业技术学院建筑工程管理专业为例9……开放式教学理念在高职高专教学改革中的应用研究

10……高职院校建筑施

关于借鉴加拿大ＣＢＥ教学模式以深化高职教育的教

学改革趋势探究

资料来源:大学生教育资源

摘要：CBE是加拿大职业教育以培养学生的能力为宗旨的一种教学模式。我国高职教育可以通过借鉴其教学流程、课程开发、教学方法及考核机制，进一步深化教学改革，探索具有中国特色的高职人才培养模式。

关键词：高职教育 教学改革 CBE流程

CBE（Competency-Based Education）是加拿大职业教育以培养学生的能力为宗旨，在专业开发和课程设臵上形成的一套能力本位教学模式。所谓“以能力为本位的教育”就是：要使受教育者在学习期间就具备某种职业所必需的实际工作能力，而且把是否具备这种能力作为评价学生和教师，乃至学校办学质量的标准。CBE教学模式在加拿大的职业教育中得到广泛而成功的运用，产生了良好的效果，对于我们进一步思考和改进我国的高职教育教学实践具有一定的参考价值。

一、借鉴CBE流程（见图），进一步强化学生本位的教育理念，明确我国高职教育教学的基本模式

CBE教学流程充分显示了教学的各个环节都是紧密围绕学生来设计和实施的，学生是学校教学活动的中心，其中心地位既

体现在“教”为“学”的服务上，又体现在“学”是以学生自学为主体的重心上。

高职院校英语写作教学改革分析 本文关键词：教学改革，英语写作，高职院校，分析

高职院校英语写作教学改革分析 本文简介：【内容摘要】英语写作课是商务英语专业的职业基础课程。高职院校的学生在毕业后进入职场会发现比较难适应社会和岗位，尤其在职场写作方面。本文通过职场写作与课堂写作的差异比较，希望给高职课堂写作的教学有所启示，帮助学生顺利完成职场人的角色转变。【关键词】课堂写作;职场写作;教学改革一、背景介绍根据学校的统一

高职院校英语写作教学改革分析 本文内容：

【内容摘要】英语写作课是商务英语专业的职业基础课程。高职院校的学生在毕业后进入职场会发现比较难适应社会和岗位，尤其在职场写作方面。本文通过职场写作与课堂写作的差异比较，希望给高职课堂写作的教学有所启示，帮助学生顺利完成职场人的角色转变。

【关键词】课堂写作;职场写作;教学改革

一、背景介绍

根据学校的统一安排，2017年2月到7月，笔者到苏州彦合歆商贸有限公司进行企业实践。在苏州彦合歆商贸有限公司实践的六个月中，发现职场写作与平时课堂写作差异较多，如果课堂教学可以根据职场写作的要求进行适当调整和补充的话，那么作为高职院校的学生将直接受益，可以更快地适应从学生到职场人的角色转变。

二、课堂写作与职场写

高职课堂教学改革方案（试行）

我校自开展高等职业教育以来，坚持社会主义的办学方向和为社会发展培养实用型人才的办学目的，规范化管理，扎实办学，取得了突出的成就。但是，随着社会的发展，传统的教学方式以不适应人才培养需求。因此加强课堂教学改革，已经成为学校工作的重中之重。

一、课堂教学改革的目的

本次教学改革的目的在于在继续贯彻原有教学管理文件精神的基础上，进一步规范课堂教学的各个环节，强调在课堂教学中突出学生能力训练及职业技能培养，提高学生学习兴趣，鼓励教师的创新精神，最终促进教学水平的进一步提高。

二、范围及政策

本次课堂教学改革采取“以点带面”的原则，首先拿出几门课程进行改革试点，然后总结经验，不断完善，最终全面铺开。本次参与课程改革的科目为《实用英语》、《经济数学》、《财务会计》、《数据库》四门课程，任课教师可根据具体情况自由申报。

三、内容及要求

本次课堂教学改革的内容包括教案规范和课堂教学过程规范两个部分。 （一） 教案规范

教案是教师组织教学的必备教学文件。为进一步规范课程教学，提高教学水平和质量，确保专业人才培养目标的实现，学院要求教师上课必须有教案，并且为了确保教案的编写质量，特制定本规范和要求。

1、课程教案基本要素 （1）授课

高职应用化工技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐,高起点地培养从事化工技术的高级应用性技术型人才。本文就高职应用化工技术专业教学改革的内容、课程体系改革、校外实训基地建设和师资队伍建设等问题进行了探究。

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离职化工专业教学改革探讨湘潭职业技术学院吴梅青

【摘

要】高职应用化工技术专业要适应市场需求，加快教学改革的步伐，高起点地培养从事化工技术的

高级应用性技术型人才。本文就高职应用化工技术专业教学改革的内容、课程体系改革、校外实训基地建设和师资队伍建设等问题进行了探究。 【键词】学改革关教“师型”教师实训基地双 1革教学计划，重组理论教学体系改革和实 .改

化工业的发展对化工人才的知识、能力、素质

结构提出了新的要求。目前高职化工专业采用比较多的教学体系是由公共课、专业基础课、专业课三

践性教学体系。教学内容和课程改革是教学改革的重点和难点，应用化工技术专业的培养目标、毕业生的综合素质、尤其是岗位能力均体现在教学计划之中。但该专业的教学计划还应淡化传统的三段式或以学科设课框架的教学方法，采用模块式、以技术为核心外延至技术知识、技术理论等教学，对课

部分组成。这种课程体系的特点是学术性强、理论知识比例重，实质技术内容不足。随着市场对

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高职英语项目化教学改革实践探索

作者：刘璇

来源：《读与写·教育教学版》2017年第09期

摘 要：目前我国有一些职业院校已经将高职英语项目化教学作为教改目标之一，吉安职业技术学院顺应时代的要求，大力提倡项目化教学模式，将项目化教学作为教学质量提升活动中的重要部分。本文以吉安职业技术学院高职英语教学改革为例，探讨和分析了高职英语实施项目化教学改革的实践结果，旨在为高职英语教学改革提供了新思路。 关键词：高职英语 项目化教学 改革实践

中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）09-0014-01 1 研究背景

近年来，经济转型战略的加快实施、产业结构的调整与升级，对高职院校毕业生的英语水平提出了更高的要求。高职院校英语应用能力的培养，包括日常生活的交际交流，将来职业及岗位的需求。培养职业学生的英语能力，就要提高他们的综合文化素养，为提升其就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。

项目化教学法以“项目为载体，以任务为驱动”，具有其针对性、职业性和实操性

关于高职体育教学改革问题的探讨

摘要：随着高等职业教育改革的不断深入，高职体育教学也面临了更大的改革压力，由于教学经验不足，教学方法不科学等因素影响，我国高职体育教学改革仍然存在一些问题，处于不断摸索的阶段。本文对新形势下高职体育教学改革面临的一些问题进行了分析，并提出了相应的改革策略，希望为实现高职体育教学水平的提升，教学改革的深入，高职学生体育素质的提高提供一定的参考作用。

关键词：高职；体育教学；问题；改革

高职教育作为高等教育改革中重要组成部分，在当前形势之下面临着巨大的变革需求。由于我国高职教育改革时间较短，高职体育教学改革在持续的摸索与尝试阶段虽然也获得了一定的发展与成就，但是整体来说进展相对缓慢，没有取得实质性的突破。究其原因，笔者认为，主要受到于改革目标不明确以及整体发展观欠缺等因素影响，传统的体育教学模式仍然对体育教学改革产生了极大影响，体育教学质量难以得到提升，学生的身体素质，体育锻炼基础没有得到巩固，因此，对高职体育教学改革中的问题进行分析与探讨是十分有必要的。

一、现阶段高职体育教学改革存在的问题

有数据显示，当前我国高职体育课程设置本身存在一定的缺陷，课程设置通常为三到三个学期，学时

文章从高职教育及高职学生的现状和特点出发,从教学理念、教学方法和教学内容等方面提出了高等数学教学改革的基本思路。

高 K院校高等数学教学改革浅析 q,苏莹(津开发区职业技术学院基础课部，津天大摘要：文章从高职教育及高职学生的现状和特点出发， 从教学理念、学方法和教学内容等方面提出了高等数学教学教改革的基本思路

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积极性不高。2教材现状。 .

关键词：高职高等数学教学现状

教学改革

高等数学是当下高职高专院校大部分理工类专业所开设的一门公共基础课。整个数学体系中，等数学占有非常重在高要的地位，的思想和方法广泛地应用于科学技术、会经济它社等领域，学生的专业学习、力提高和职业发展有着积极重对能要的作用。可是在新形势下，职教育的培养目标要求“培高以养能力为核心，以加大实践课教学力度”主要内容，应减为相少了基础课的教学时间。这种形势下，了能够达到开设高在为数课程的目的 .其更好地为后续课程服务 .等数学教学不使高应该也不可能追求体系的完美，该与时俱进，行卓有成效应实的改革。 高职高等数学教学现状分析一

目前，部分高职数学教材只是本科版的压缩，多教材大许对一些定理及公式还保留着复杂抽象的证明过程，教材内容与学生实际有很大的脱节，他们来说显然不太