大班儿歌《我长大了》

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大班主题活动一《我长大了》

标签:文库时间:2025-02-01
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主题名称:我长大了

主题说明:

每一个“我”不仅是一个独特的我而且是一个生命不断成长与发展的“我”。 经过两年的幼儿园生活幼儿身体发生着悄然的变化兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不知不觉中他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中既蕴涵着许多兴奋和喜悦也潜藏着许多教育的契机和内容。对幼儿来说发现自己的变化知道自己的成长探究自己身上的种种变化体验在幼儿园中角色的转变关注自我增强自我意识提高自信心更好地认识自己和周围的人。通过主动地与弟弟妹妹交往大带小的活动及做老师的小帮手进一步满足幼儿渴望成长的需要满足幼儿自信与成就的需要。同时幼儿认识到自己的成长离不开老师、家长及亲人的辛劳和关爱。这也是本主题的出发点。

主题活动中,幼儿通过与小班弟弟、妹妹的沟通、交流、展示通过寻找自己生命成长的各种变化通过共同讨论、观看成长照片感受自己的成长体验在幼儿园中角色地位的变化。同时通过在生活中帮助弟弟妹妹做事与弟弟妹妹共同学习、游戏学习关爱他人感受帮助他人的快乐体验当哥哥姐姐的自信与光荣。此外通过协助老师做事、值日等途径学习做老师的小帮手增强爱劳动的意识提高做事的程序性建立初步的责任感。

生命的成长是个体不断感受、体验的过程。在本主题

大班科学活动教案 我长大了

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大班科学活动教案我长大了

活动目标:

1、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

2、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备:

各种动物、植物小时候和长大的图片若干,如小蝌蚪、青蛙,蚕、蛾子,小鸡、大公鸡,小花籽、花朵,小树苗、大树等。

活动过程:

一、谈话:我长大了,了解自身的变化。

1、教师:上大班了,你们有没有发现自己的变化呢?(引导幼儿从身高、体重、动作、语言等各方面进行讨论。)

2、讨论以后的变化。

教师:以后我们还会变吗?猜猜你会变成什么样子。

3、教师小结:原来我们每个人都在不断地发生变化。

二、知道动植物的变化。

1、讨论动植物的变化。

教师:人在不断地长大和变化,小动物和植物们也会变吗?它们是怎么变化的?(幼儿自由地进行交流)

2、观察动植物的图片,进行匹配游戏。

教师:这里有些什么?(小蝌蚪、青蛙、小鸡……)有的是它们小时候的样子,有的是它们长大的样子,你们能把它们找出来放在一起吗?(幼儿分组进行匹配游戏)

3、进一步交流动植物的变化。

教师:它们还会变吗?(引导幼儿发现动植物也在不断地变化)

三、讨论生活中各种事物的变化,知道一切都在变。

1、交流生活中事

大班主题活动一《我长大了》

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主题名称:我长大了

主题说明:

每一个“我”不仅是一个独特的我而且是一个生命不断成长与发展的“我”。 经过两年的幼儿园生活幼儿身体发生着悄然的变化兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不知不觉中他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中既蕴涵着许多兴奋和喜悦也潜藏着许多教育的契机和内容。对幼儿来说发现自己的变化知道自己的成长探究自己身上的种种变化体验在幼儿园中角色的转变关注自我增强自我意识提高自信心更好地认识自己和周围的人。通过主动地与弟弟妹妹交往大带小的活动及做老师的小帮手进一步满足幼儿渴望成长的需要满足幼儿自信与成就的需要。同时幼儿认识到自己的成长离不开老师、家长及亲人的辛劳和关爱。这也是本主题的出发点。

主题活动中,幼儿通过与小班弟弟、妹妹的沟通、交流、展示通过寻找自己生命成长的各种变化通过共同讨论、观看成长照片感受自己的成长体验在幼儿园中角色地位的变化。同时通过在生活中帮助弟弟妹妹做事与弟弟妹妹共同学习、游戏学习关爱他人感受帮助他人的快乐体验当哥哥姐姐的自信与光荣。此外通过协助老师做事、值日等途径学习做老师的小帮手增强爱劳动的意识提高做事的程序性建立初步的责任感。

生命的成长是个体不断感受、体验的过程。在本主题

大班诗歌《我长大了》教案(优秀7篇)

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作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?下面是白话文的小编为您带来的大班诗歌《我长大了》教案(优秀7篇),希望能够帮助到大家。

篇一:大班儿歌《我长大了》教案 篇一

设计背景

从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且,幼儿的自己的父母欠缺关心的意识。因此,我开展了本次主题活动,将有目的有意识的引导参透在教学活动中,让幼儿感受成长的快乐,尝试不依赖成人,能主动去做事情,培养幼儿的独立意识、责任心和动手操作能力。

活动目标

1、体验长大了的自豪,能自由选择活动形式将“我”长大了的画面表现出来。

2、培养幼儿的动手操作能力,发展想象力、创造力。

3、激发幼儿热爱生活的情感,懂得关心自己的父母。

4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

5、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。

重点难点

教幼儿热爱家庭、知道关心长辈,听大人的话。

活动准备

1、幼儿小时候的照片、衣物、鞋。

2、"人的成长过程"图片,卡片纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等美工材料与工具若干,小时候的

作文我长大了

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篇一:《我长大了》作文指导

《我长大了》作文指导

【真题展示】

以“我长大了”为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限,不少于600字。

【考题剖析】

“我长大了”是一篇命题作文。题目的要求非常简单,写作的范围也很宽广。对学生来说审题上没有什么理解性的障碍。针对这类命题的作文,审题时一定要注意题目中的关键词和中心词。就这个题目而言,中心词是“长大”,“我”是一个限制词,“了”表示一个过程。那么在构思中如何体现出“长大”呢,很重要的方面就是通过叙事或抒情表达自己由不成熟到成熟的过程。这种过程的体现一个重要的方面就是选取一些原先不懂事到后来懂事的素材,这一个过程就是成长。另外,作文出新的关键在于“体裁和题材的出新”,如果选取“陈芝麻烂谷子”的素材来组织材料就缺少了新意。只有另辟蹊径,才能走出人云亦云的模式之中。

这篇文章,文章的主体是“我”,这一叙述角度很有利于作者感情的抒发。当然也可以把自己想象成动物或植物等,这样就会给人耳目一新的感觉。 这篇作文最好写成记叙文、散文和小小说。如果写成记叙文和小小说,可以融入心理、动作、景物等细节描写。如果写成散文,一定要有连贯其中的脉络线索。另外,文章要想取得高分,还必须要有点睛性的句子。当然这一类的句子主要体现在议论抒情的

作文:我已经长大了

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作文:我已经长大了

我已经长大了 汝晓倩

我已经长大了,妈妈,请不要再叫我小孩子;妈妈,我已经长大了,请不要再为我担心这与那;妈妈,我已经长大了,请不要再为我洗衣刷鞋啦。我自己已经可以了。

您以前老不让我动针线,说是不想让我扎着。可是,您知道吗?我是多想替您缝缝裤子,织织袜。那天,您不在家,我偷偷地拿起了针和线。没想到只穿针就花费了我大半天的工夫。当我看见您眯着眼睛使劲穿针时,还无法替您分担下,您知道有多痛苦吗?刚穿好了针,开始缝衣服。“哎呦!”扎手了,出血了,还好不是很疼,继续缝。针线在衣服中间来回钻,我怎么也控制不了它。看看自己缝得面目全非的衣服,哎,线都乱成一团了,怎么办?只好重新再缝。第二次缝,找到了一点技巧:线不能太密,要拉紧以后再缝。终于好了,缝的不错。妈妈,你可能不知道我的衣服为什么没有缝隙了吧?我现在偷偷地告诉你,是被我缝上了呀。

妈妈,当我看见您佝偻着腰在穿针线缝衣服时,我的眼里充满了泪水,心中充满了酸楚。妈妈,您的腰杆是为我而弯下的呀,您的眼睛为我而花的呀!我知道,我长大了,该为您分担一些事情了,所以,我只能在平时默默地反复练习,希望有一天,我的技术好些了,能帮上您的忙。希望有一天,您的腰杆不再弯曲,变得挺直;希望您的眼睛

我真的长大了作文

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篇一:“我长大了”优秀作文集锦

那一刻我长大了

我的父亲和母亲他们只是普通的“打工仔”,我的家庭没有万贯家财,更没有一切奢侈的用品。父亲曾无数次地告诉我,只有好好学习了,将来才不会像他们一样受苦受累!其实我明白,但却不屑于听从他们的教育。

父母都不允许我乱花钱,过去的十三年的时间内,只有新年的时候可以将一些零碎的钱归于自己的手里,但终归一分钱没有,因为只要我手里有钱,一些学杂品的费用就得自己掏钱包;每次看到同班的同学们放学后去买一些零食、买一些自己喜爱的饰品时,我只能自己一个人孤寂地走在回家的路上,内心的愤恨正不断地吞噬着我??

由于社会的进步,我渐渐学会了打扮自己,于是我跟父母申请想买一瓶洗面奶。父亲一听说,脸立刻黑了起来,我知道我一定会打一场败仗。我静静地回到自己的小房间,躺在了床上,疲累中我进入了梦乡??

“你就给她买一瓶呗,女孩子到了这个年龄段是比较爱打扮的!”梦里清晰地听到父母在对话,不!那不是梦,我拖着疲惫的身躯坐起来听他们谈话。“可是这个月开支太大了!水费、电费、电话费交费交得快连米都买不了??唉,我何不想让女儿过得好些?算了,就给她买吧!”虽然已经是盛夏了,但窗外的风吹得我好冷好冷。咦,为什么我的嘴角会有水珠?不!那不是水,那是我的泪!

我长大了作文评语

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我长大了作文评语精选1

1. “不要太兴奋哦”这句话有点口语化了,建议做出修改。

2. “唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的澎湃心情,借由诗词来表达,展示出了小作者平日的阅读积累。

3. 可以看出小作者是个性格开朗,十分活跃的“小导游”。

4. 划线句的顺序可以重新排列下,会更通顺:“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌,留下了许多不巧的篇章”。

5. 成语运用非常恰当,可以看出小作者平日的积累。

6. 运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆,表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。

7. 文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历,表现了小作者心中的留恋和难忘。

8. 按照游览顺序,作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观,突出了不同景观的特点,字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。

9. 值得一提的是,小作者能运用多句诗词来表达心中的感受,真的实属难得。希望你能继续加油!

10. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

11. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

12. 本文在故事情节上或许并无特别

我长大了小学作文

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内容简介:妈妈这几天生病了,放了学我快快地往家里走,看到妈妈躺在床上,我问妈妈要不要喝水,妈妈说不要。我想出了... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

《我长大了小学作文》,由小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

第一篇:我长大了

妈妈这几天生病了,放了学我快快地往家里走,看到妈妈躺在床上,我问妈妈要不要喝水,妈妈说不要。我想出了给妈妈做一碗面,不知道妈妈会不会吃。于是我来到厨房做了一碗面,把一碗香喷喷面端给妈妈。妈妈看了我煮的面脸上有了笑容,她吃了,也笑了。

妈妈见我这么能干懂事说:孩子,你长大了。

湖南长沙沙子塘泰禹小学一年级:宁艺欣

第二篇:我长大了

“长大了,长大了,我儿子长大了”听着妈妈说着这句话,我微笑了,心里像吃了蜜一样甜。

妈妈为什么说我长大了呢?其实,原因就在一个星期天的早上。

今天早上,妈妈和爸爸都不在家,我想今天爸爸妈妈很忙,回家后还要做饭又要上班,很辛苦的,总想为他们分担一下家务,于是我就做起了饭,做什么饭呢?

就做米饭吧。我去拿米,刚拿到米我就想:这做米饭要多少米,多少水呢?我立刻去打电话问妈妈,妈妈在电话了告诉我做米饭要五杯米就可以了,水要超出米一指厚,要用温水,我用心记住了,我先把米一淘,再加入温水。淘好的米放入电饭锅后,我插上电源

小学作文我长大了

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篇一:作文《我长大了》

我长大了

迈入中学校园的我,不由的感叹时间过得如流水般一样,一眨眼13年过去了,仿佛幼稚可笑的我就在昨天,随着时间一点一点的流走,我长大了!

从前那个任性,顽皮的我一去不复返了,就是那时候开始懂事了——下午,我和弟弟独自在家,妈妈出去办事,在我眼里,弟弟就像个小尾巴似的整天粘着我,原本答应了别人的事情也因我那小尾巴弟弟失言了。所以那天下午,我对弟弟也一点都不客气,我气,我气为什么我要带他。我气,我气为什么妈妈不管他,而让我,不知道我不喜欢我这个小尾巴弟弟吗?一下午,我所沉浸在生气与愤怒中,对弟弟那是毫不理睬的,弟弟见我对他不理不睬,貌似明白一些,“姐姐,我能出去玩吗?”弟弟的语气有些乞求,“不能!”我僵硬地回答,我不能出去,凭什么你能?我的心里被嫉妒所占满,但不一会我就心软了,弟弟像被困在笼子里的小鸟一样,努力的挣扎,他一会趴在窗户用充满好奇的眼神望着外面,一会儿又跑在门上希望能打开。我心软了,真的软了,不过我不想放他出去,我快步来到电视机前,把它打开,用冷酷的声音说:“过来!坐着,看电视,快点!”说着又把电视机调到中央八台少儿台。弟弟的眼里闪过一丝快乐,它是美好的,如此美丽,此时我的心坎也放下来了。

不一会儿,妈妈回来了,我