小学三年级国学教案教学设计

三年级国学教案

1、人之初

教学目标：

1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家

3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。

教学重点：

激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影 教学难点：

中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看待问题

教具准备：三字经有关材料 教学过程： 一、导入

《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。三字经作为小朋友上学学的第一门课程，学了它，我们就能知道怎么做个好孩子，天上都有什么东西，为什么我们会有辈分，中国最长的河是那条河？在我们没出生以前中国发生了什么事？我们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的东西。 这本《三字经》会回答我们。接下来，我们来一起学习一下，它是怎么回答我们的

二、诵读新句子：

请一个学生上台领读，大家一起诵读

三、讲解句子，阐释概念：

1、人之初，性本善：“初”在这里就

国学经典教学全册备课

一、 指导思想

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。 二、总体目标和具体目标

1、总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标：

①培养小学生的注意力和记忆力。

②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

④通过天天颂读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

江上渔者

教学目标：

学习《江上渔者》这首诗，理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。 根据诗句，展开想象，想象诗人描写的景色，体会诗人的思想感情。 教学过程：

一、复习导入、解诗题。

1、同学们，相信大家都知道《锄禾》这首古诗，谁能

三年级小足球说课稿

一、指导思想：

根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。 二、教材分析

足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。 三、学生分析

我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和

1 【必备古诗】

凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 【成语接龙】

一刻千金 金榜题名 名垂青史 史无前例 例行公事 事必躬亲 亲痛仇快 快马加鞭 鞭辟入里 里应外合

2 出塞

（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

合情合理 理直气壮 壮志凌云 风流人物 物以类聚 聚精会神

3 芙蓉楼送辛渐

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

花样翻新 新仇旧恨 恨之入骨 断垣残壁 壁垒森严 严阵以待

4 送元二使安西

（唐）王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

道路以目 目不忍睹 睹物思人 动辄得咎 咎由自取 取长补短

5 别董大

（唐）高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

来者不善 善罢甘休 休养生息 至理名言 言近旨远

篇一：小学三年级国学经典诵读图文并茂的资料

三年级上册经典诵读目录

1 赋得古原草送别????????白居易(唐)

【总 叙】

2 九月九日忆山东兄弟??????王 维(唐)

【入则孝】 — 诚敬篇

3 望天门山 ?????????? 李 白(唐)

【入则孝】 -- 孝养篇

4 夜书所见 ?????????? 叶绍翁(南宋)

【入则孝】 -- 慎独篇

5 游山西村???????????陆 游(南宋)

【入则孝】 -- 体贴篇

6 小儿垂钓???????????胡令能(唐)

【入则孝】 -- 尊重篇

7 饮湖上初晴后雨????????苏 轼(宋)

【入则孝】 -- 敬老篇

8 绝 句 ?????????? 杜 甫(唐)

【入则孝】 – 尽孝篇

9 庆申正月游齐安???????王安石(北宋) 10 西江月?夜行黄沙道中???? 辛弃疾(南宋) 11 三月晦日偶题????????秦 观(北宋) 12 登快阁 ??????????黄庭坚(宋)

赋得古原草送别

(唐) 白居易

lílí yuán shàng cǎo

离 离 原 上草 ，

yí suì yì kūr?ng

一 岁 一 枯荣 。

yě huǒ shāobú jìn

野 火 烧不尽 ，

chūn

篇一：中华诵__国学经典诵读教案_(三年级上册)

中华诵 国学经典诵读

（三年级上册）

教

案

甲马营镇实验小学

中华诵 国学经典诵读教案 （三年级上册）

学期计划

一、教材分析

国学经典文章内涵丰富，语言精练，句式齐整，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读古文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期，也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此，吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力，塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。

二、教学目的

1、培养同学的读书兴趣，提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。

2、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经

三年级健康教育教学计划

一、学情分析：

度过两年快乐的校园生活，三年级的学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小卫士”及“体育小健将”。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。 二、教学目标：

1. 倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的美好。 2.让每位学生拥有健康的身心, 能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而又精彩的人生。 3.了解生活中安全保健知识,如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。 4.感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。 三、减负提质措施：

1. 开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。

2.每月开展“卫生小卫士”和“体育小健将”等评选活动，树立学习的榜样，激发学生的兴趣。 3.教学中运用多种教学手段，如CAI课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

4.利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常

第一课时

教学内容：认识棋盘和棋子

教学目标：1、了解棋盘的构成和棋子。

2、培养下中国象棋的兴趣。

教学准备：中国象棋一副

简单教学过程：

一、组织：

1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。

2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。

可以先让会下棋的学生简单介绍一下。

师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。

二、认识棋盘：

许多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？

[出示]

1、棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。

2、中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。

3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。

4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。

将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。

三、认识棋

三年级语文赵州桥教案及教学设计

导语：《赵州桥》是人教版小学语文第五册中一篇说明性的课文。《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。以下是品才网小编整理的三年级语文赵州桥教案及教学设计，欢迎阅读参考！

三年级语文赵州桥教案及教学设计 一、导课

1、a、随着现代化建设的不断发展，我国的建筑事业越来越发达，如高楼大厦，桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。

(看现代化的桥梁建筑)

b、同学们，看了这些图片，你有什么感想呢? (雄伟、美丽……建设者非常的聪明、能干)

2、早在1300多年前就有这样一个聪明能干的人，他就是李春，不但设计还亲自参加建造了一座世界闻名的石拱桥，(出示赵州桥的图片，同时出示李春的头像)叫安济桥，又叫赵州桥，被誉为“华北四宝之一”(板书，赵州桥)(齐读课题)它为什么会闻名世界呢?学了课文，我们就会知道了。 二、新授 1、自学。

请同学们打开课本，轻声朗读课文，要求：

(1)读准生字的音，认清生字的形。

(2)从课文中找出写赵州桥特点的句子，用——划出。 2、检查。

(1)a 词语. 赵县 隋朝 石匠 砌成 桥墩

三年级语文赵州桥教案及教学设计

导语：《赵州桥》是人教版小学语文第五册中一篇说明性的课文。《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。以下是品才网小编整理的三年级语文赵州桥教案及教学设计，欢迎阅读参考！

三年级语文赵州桥教案及教学设计 一、导课

1、a、随着现代化建设的不断发展，我国的建筑事业越来越发达，如高楼大厦，桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。

(看现代化的桥梁建筑)

b、同学们，看了这些图片，你有什么感想呢? (雄伟、美丽……建设者非常的聪明、能干)

2、早在1300多年前就有这样一个聪明能干的人，他就是李春，不但设计还亲自参加建造了一座世界闻名的石拱桥，(出示赵州桥的图片，同时出示李春的头像)叫安济桥，又叫赵州桥，被誉为“华北四宝之一”(板书，赵州桥)(齐读课题)它为什么会闻名世界呢?学了课文，我们就会知道了。 二、新授 1、自学。

请同学们打开课本，轻声朗读课文，要求：

(1)读准生字的音，认清生字的形。

(2)从课文中找出写赵州桥特点的句子，用——划出。 2、检查。

(1)a 词语. 赵县 隋朝 石匠 砌成 桥墩