党建工作与辅导员学生管理工作融合

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浅谈新媒体与辅导员学生党建工作

李诗佳

（四川职业技术学院，四川 遂宁 629000）

摘要：新媒体是一把双刃剑。新媒体给我们提供大量的信息资源和实时消息的同时，也因其便捷、迅速、信息含量大等特点，导致一些负面、不积极甚至是虚假信息地快速传播。新媒体的广泛运用，对大学生党建工作，带来了前所未有的挑战与机遇并存的环境。辅导员在大学生党建工作中，应当理顺大学生党建思想工作的推进与新媒体的关系，探讨如何运用新媒体为大学生党建工作服务，使新媒体的正面功能最大限度地体现出来，同时遏制其可能出现的负面效果。

关键词：新媒体；辅导员；党建

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2015）12-0082-02

新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。然而，新媒体也是一把双刃剑。其快速发展带来了庞大和及时的信息资源，也由于监管难度大，导致负面、不积极甚至是虚假信息地

淮南师范学院学生处文件 学生〔2015〕23号

关于印发《辅导员基本工作规范（试行）》和《辅导员常规管理工作职责（试行）》的

通知

各学院：

为贯彻落实教育部关于印发《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的通知（教思政〔2014〕2号）等文件精神，进一步推进我校辅导员队伍建设，结合学校实际，经研究制定《辅导员基本工作规范（试行）》和《辅导员常规管理工作职责（试行）》，现予以印发。

请各学院组织全校辅导员认真学习，在学生管理工作中切实履行工作职责，不断提高自身素质。各学院在试行过程中遇到的相关意见和建议及时报送学生处。学校将根据试行情况进一步出台相关实施细则。

学生处、党委学工部 2015年10月9日

附件：

辅导员基本工作规范（试行） 恪守职业规范，遵循职业守则 主动学习业务，掌握职业技能 了解学生信息，掌控思想动态 针对学生特点，开展教育活动 激发学习兴趣，创建良好学风 培养基础文明，创建良好班风 发挥新媒作用，创建网络课堂 掌握安全预案，妥善处置危机 计划总结有序，研究不断创新 落实十项任务

党建工作对标管理工作实施方案

为了深入贯彻矿党委[2011]21号文件精神，积极推进多经公司党建工作对标管理工作持续快速健康发展,创新思想工作方式，构建特色和谐文化，支部决定开展对标管理工作，

现提出实施方案如下：

一、指导思想

贯彻落实“不求最大、只求更好”发展思路，深入开展创先争优活动，巩固拓展“四考评、两创建”成果，以提升党支部围绕中心、服务大局、凝心聚力、推动发展能力为重点，以提高广大党员积极性、创造性为目的，以同行业或本企业先进党组织为标杆，有组织有计划地开展对标达标活动，全面提升基层党建工作水平，以党建创新促进企业管理创新、技术创新，增强企业核心竞争力。

二、总体要求

1、对标管理工作是党建精细化管理工作的深入推进，是推动标准提升的有效手段，要充分运用标准化载体来推动对标工作。

2、通过寻标、建标、对标、达标，找准存在的差距，分析原因, 借鉴优秀单位的成功经验与做法，制定措施, 全面揭示与先进水平的差距和目标, 促进流程的规范和效率，找到流程的关键控制节点，增强自我改善的压力和不断超越的动力,不断优化各项指标。

3、通过召开专题会议、专题讲座、交流研讨等形式，进一步完善多经公司内部管理制度和考核办法，对存在问题进行分析研究，及时制定

党建工作对标管理工作实施方案

为了深入贯彻矿党委[2011]21号文件精神，积极推进多经公司党建工作对标管理工作持续快速健康发展,创新思想工作方式，构建特色和谐文化，支部决定开展对标管理工作，

现提出实施方案如下：

一、指导思想

贯彻落实“不求最大、只求更好”发展思路，深入开展创先争优活动，巩固拓展“四考评、两创建”成果，以提升党支部围绕中心、服务大局、凝心聚力、推动发展能力为重点，以提高广大党员积极性、创造性为目的，以同行业或本企业先进党组织为标杆，有组织有计划地开展对标达标活动，全面提升基层党建工作水平，以党建创新促进企业管理创新、技术创新，增强企业核心竞争力。

二、总体要求

1、对标管理工作是党建精细化管理工作的深入推进，是推动标准提升的有效手段，要充分运用标准化载体来推动对标工作。

2、通过寻标、建标、对标、达标，找准存在的差距，分析原因, 借鉴优秀单位的成功经验与做法，制定措施, 全面揭示与先进水平的差距和目标, 促进流程的规范和效率，找到流程的关键控制节点，增强自我改善的压力和不断超越的动力,不断优化各项指标。

3、通过召开专题会议、专题讲座、交流研讨等形式，进一步完善多经公司内部管理制度和考核办法，对存在问题进行分析研究，及时制定

辅导员案例工作分析

王红（化名）同学，是本学院10级级学生，家庭经济状况困难，其本人和妹妹上大学的费用都是依靠父母打工的微薄收入来维持。在日常工作中我们辅导员会遇到很多贫困生，由于家庭经济以及自身、教育等各方面的原因，来到大学之后表现出各种问题，例如严重自卑，过度自我封闭，过分自尊和敏感，依赖心理严重，有不良的攻击行为等等，但是该同学心理比较健康，生活态度积极乐观，虽然学习成绩不是很优秀，但是态度端正、十分刻苦，经常熬夜看书、学习，与同学相处也比较融洽。然而，该同学的身上仍存在一定的问题，比如该同学过于要强，经常不顾个人身体，起早贪黑学习，饮食上又过于节俭，导致营养不良、缺乏睡眠多次昏倒；该生在评定奖学金、助学金的时候，即便自己不符合标准，还是以家庭困难为理由，不厌其烦地向辅导员表达自己要得到此类奖助学金的想法；不懂得尊重、理解辅导员老师的工作，提出的要求无法得到满足的时候，就会在同学面前表露出对辅导员老师工作的不满，由此和前任辅导员的关系不是很融洽。

由于是半路接手这个班级，师生之间的了解和信任还都没有很好地建立起来，我决定在充分了解事实的基础上，再拟定切实可行的解决方案。通过与班长、寝室同学、该生好友、该同学本人的谈话，以及和家长的电话沟通、

辅导员案例工作分析

王红（化名）同学，是本学院10级级学生，家庭经济状况困难，其本人和妹妹上大学的费用都是依靠父母打工的微薄收入来维持。在日常工作中我们辅导员会遇到很多贫困生，由于家庭经济以及自身、教育等各方面的原因，来到大学之后表现出各种问题，例如严重自卑，过度自我封闭，过分自尊和敏感，依赖心理严重，有不良的攻击行为等等，但是该同学心理比较健康，生活态度积极乐观，虽然学习成绩不是很优秀，但是态度端正、十分刻苦，经常熬夜看书、学习，与同学相处也比较融洽。然而，该同学的身上仍存在一定的问题，比如该同学过于要强，经常不顾个人身体，起早贪黑学习，饮食上又过于节俭，导致营养不良、缺乏睡眠多次昏倒；该生在评定奖学金、助学金的时候，即便自己不符合标准，还是以家庭困难为理由，不厌其烦地向辅导员表达自己要得到此类奖助学金的想法；不懂得尊重、理解辅导员老师的工作，提出的要求无法得到满足的时候，就会在同学面前表露出对辅导员老师工作的不满，由此和前任辅导员的关系不是很融洽。

由于是半路接手这个班级，师生之间的了解和信任还都没有很好地建立起来，我决定在充分了解事实的基础上，再拟定切实可行的解决方案。通过与班长、寝室同学、该生好友、该同学本人的谈话，以及和家长的电话沟通、

新形势下高校辅导员在学生党建工作中的重要作用

[摘要] 把大学生中的优秀分子吸收到党内来是高校党建工作的重要任务。新形势下,高校党建工作取得了巨大的成绩,也面临着不小的挑战。应对挑战,进一步发挥新形势下高校辅导员在学生党建工作中的重要作用,做好大学生的引路人、推荐人、联系人、培育人,是加强高校党建工作的推手。

[关键词] 高校 党建工作 高校辅导员

近年来,高校学生党员数量逐步提高,已经成为党的一个重要组成部分。据了解,全国每年在大学生中发展党员数量由2002年的16.8万人增加至2006年的80.8万人。大学生党员代表了当代高校学生队伍中的先进分子,无论是在道德品质、专业学习水平、日常行为规范等方面都代表着一代人的最佳面貌。高校党建工作在继承中创新、在改革中发展,不断开创新局面,为我国高等教育事业的跨越式发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。但另一方面,新形势下的高校党建也暴露出一些新的问题,高校中大学生党建工作也面临着新的形势和挑战。新形势下,更要加强高校中辅导员在党建中的重要作用,更好地完成高校学生党建工作。

一、新形势下,高校学生党建工作面临的形势和挑战

1.大学生价值观念的多元化倾向,对高校学生党建工作产生了新挑战

随着我国经济社会的发展,社会

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探索基层党建工作与业务工作有机融合方式

作者：胡琴

来源：《现代企业文化·理论版》2016年第05期

摘 要 分析基层单位党建工作与业务工作结合过程中存在的主要问题，并以此为根据，提出几点促进党建工作与业务工作有机融合的方式，旨在进一步为基层单位党建工作的顺利开展提供保障工作。

关键词 基层党建工作 业务工作 有机融合

中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）03-000-01 一、基层党建工作与业务工作结合过程中存在的主要问题

由于基层单位相关业务人员思想认识上存在一定偏差，导致其不愿意参与到单位党建工作中去。同时，党建工作人员知识结构比较单一，对单位内部相关业务不够了解，使党建工作脱离单位中心工作，进而导致基层党建工作与业务工作发生脱节。造成上述问题的主要因素包括三个方面。

（一）思想认识偏差，存在较为严重的“重业务”“轻党建”现象

很多基层单位存在思想认识偏差，导致内部党建工作逐渐被弱化，主要表现为党建工作口号多、实际运行少。大部分

党建目标管理工作总结

党建目标管理工作总结

xx县辖1xxxx乡、xxxx镇和xxxx农场，14xxxx村(队)，总人口3xxxx人，由维、汉、哈、回等2xxxx民族组成，其中少数民族占人口总数的80以上；现有乡镇(场)党委2xxxx，村(队)党支部14xxxx，有xxxx县直机关工委，xxxx县直机关党委，共有党总支1xxxx，下设13xxxx党支部。

今年来，县委以开展先进性教育活动为契机，以“三级联创”活动为载体，认真贯彻落实党建目标管理责任制，努力提高基层组织建设工作整体水平。全县有xxxx乡镇(场)党委、2xxxx村队党支部、17所学校党支部、2xxxx乡镇站所、1xxxx县直部门及xxxx社区申请创建达标，根据前段时间组织的自查自验，各创建单位能够紧紧围绕目标要求开展工作，基本达到了创建标准。主要做法是：

一、紧贴实际，创新机制，全力贯彻党建目标管理责任制(一)建立健全党建工作分类管理机制

我们把2xxxx乡镇(场)党建目标管理分“巩固类”、“申报类”和“争创类”三个层次，14xxxx村(队)党建目标管理分为“巩固类”、“申报类”、“争创类”和“后进转化类”四个层次，详细制定《党建目标管理责任书》。县直部门、乡镇站所、学校实行党建和业务工作

优秀辅导员工作案例篇1

辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简单，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告诉学生什么是正确的、什么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关心学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都需要辅导员细心的观察和耐心的引导。下面就是我的年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。

一、思想政治工作方面

今年的10月，党的十九大胜利召开，为当代青年，为如今的大学生指明了发展方向，在班级里我们举行了多种多样的学习活动，让学生从思想意识层面与党的方针政策保持一致，同时帮助学生树立正确的学习、就业观念，让学生学有所用。作为辅导员我每天与学生进行沟通，及时掌握学生的心理变化，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学及时沟通，找到共同话题，为他们进行积极的心理疏导。

就我个人而言，今年我始终以习近平中国特色社会主义思想为指导，认真深入学习贯彻十九大精神，按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务，除了自己主动找学校老师交心了解群众意见外，还尽全力配合总支书记和其委员开展工作。

二、教育教学方面

今年首先主抓学生的安全教育工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学