行政组织学课程综述论文

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行政组织学课程综述

标签:文库时间:2024-10-03
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合肥广播电视大学

毕业作业

班 级:12春行政管理专科 学 号:1234001420935 姓 名:孔祥育 指导老师:赵立锦

作业题目:《行政组织学》课程综述

1

目 录

内容摘要---------------------------------------第3页 关键词-----------------------------------------第3页 一、《行政组织学》的主要内容--------------------第3页 二、理论联系实际-------------------------------第4页 三、《行政组织学》学习体会----------------------第6页 四、结束语-------------------------------------第6页 致谢-------------------------------------------第6页 参考文献---------------------------------------第7页

2

《行政组织学》课程综述

内容摘要:组织是现实世界普遍存在的现象。高度的组织化是当今社会的主要特征之一。人类在历史发展的过程中,创造

行政组织学课程综述

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行政组织学课程综述

作者 :于林漫 学校 :河东电大 专业 :10春-行政 (专) 学号 :1012001400924 指导教师 :李天梅

2012 年 3 月

目录

目录 ............................................................................................................. 1 内容摘要 ..................................................................................................... 2 前言 ............................................................................................................. 3 一、本课主要内容和基本原理 ................................................................ 3 二、实践应用.................

微机原理课程综述论文

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微机原理课程综述论文

内容摘要 《微型计算机原理与接口技术》课程是通信工程专业的专业基础课程,该课程的目的是让我们掌握微机的基本工作原理,掌握微机应用系统的分析方法和设计方法,为微机在本专业以后的学习和研究应用中打下良好的基础。 关键词 80X86 汇编语言 接口技术 正文

一、课程综述

本课程以微型计算机的原理和应用为主题,系统地介绍了微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构、工作模式,介绍了8086CPU的指令系统、汇编语言及程序设计方法和技巧,存储器的组成和I/O接口扩展方法,微机的中断结构、工作过程,从而使学生能较清楚的了解微机的结构与工作流程,建立起系统的概念。

二、课程主要内容和基本原理

1.80X86微处理器结构

8086/8088 CPU的内部是由两个独立的工作部件构成,分别是总线接口部BIU(Bus Interface Unit)和执行部件EU(Execution Unit)。两者并行操作,提高了CPU的运行效率。

(1)总线接口部件BIU

BIU由以下六个部分组成: ①20位地址加法器

②4个16位段地址寄存器:代码段寄存器CS、数据段寄存器DS、堆栈段寄存器SS和附加段寄存器ES

③1个16位指令指针寄存器IP

行政组织学

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简答题

行政组织学

1简述组织的构成要素,简述正式组织及其特征,简述非正式组

名词解释:

1组织,行政组织,非正式组织,正式组织,团体意识

2简述科学管理的政治管理原则,简述法约尔的组织管理原则,

2霍桑实验,需要层次论,帕森斯,成熟不成熟理论,凌住模式理论 3组织环境,内部环境,外部环境,行政组织的环境分析 4行政组织结构,行政组织结构的层级化,行政组织结构的分部化,组织的显结构,组织的潜结构,管理层次,管理幅度,集权式组织结构,分权式组织结构,组织结构设计 5总理负责制,村民委员会,民族区域自治制度。 6群体,群体归属意识,群体凝聚力,群体规范 7领导,行政组织领导,领导影响力,权力性影响力,非权力性影响力 8行政组织决策,行政组织决策程序,组织决策科学化,行政组织决策体制 9冲突,工作冲突,直线职能冲突,仲裁解决法 10组织沟通,正式沟通,非正式沟通,单向沟通,双向沟通, 11知识,学习,组织学习,行政组织学习,单环学习,双环学习,三环学习 7简述行政组织领导的特点,简述行政组织领导的基本朱能,领12组织文化,行政组织文化,示范性,激励性

13绩效管理,标杆管理,绩效评估

14组织变革,组织发展,工作在设计,斯坎隆制度,过程咨询,

团队建设,

行政组织学答案

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《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题(注:括号里面的内容即为选项内容)

1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织是(正式组织);

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经认为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为(非正式组织);

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为(强制性组织);

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为(互利性组织); 6.行政组织是追求(公共利益的组织);

7.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”;

8.1911年,泰勒发表了《科学管理原理》一书,掀起了一场科学管理的革命; 9.行政管理学派的代表人物(法约尔)被誉为“管理理论之父”;

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中,提出了理想型官僚组织理论;

11.在霍桑实验的基础上,奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点;

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

电大《行政组织学》

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行政组织学期末复习题 适用试卷号:2542

一.单项选择题(注:括号里面的内容即为选项内容)

1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织是(正式组织);

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未

促进组织成员所追求的利益,此种管理理论截然不同的一些观点; 类型的组织为(互利性组织);

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书

6.行政组织是追求(公共利益的组中提出了(成熟与不成熟理论); 织);

19.(卡斯特和罗森茨韦克)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、

13.(锡盟)由于在决策理论研究方人口特征、社会特征、经济特征等

7.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济几个方面; 被誉为“科学管理之父”;

学奖;

20.存在于组织边界之外,对组织的

8.1911年,泰勒发表了《科学管理14.马斯洛在其代表作《人类动机的总体或局部产生直接或间接影响的; 原理》一书,掀起了一场科学管理理论》和《激励与个人》中,提出诸要素为(组织环境)的革命;

了著名的(需求层次理论);

21.组织界限以内与组织的个体决策

经认为的设计而产生交互行为和意9.

行政组织学答案

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《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题(注:括号里面的内容即为选项内容)

1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织是(正式组织);

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经认为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为(非正式组织);

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为(强制性组织);

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为(互利性组织); 6.行政组织是追求(公共利益的组织);

7.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”;

8.1911年,泰勒发表了《科学管理原理》一书,掀起了一场科学管理的革命; 9.行政管理学派的代表人物(法约尔)被誉为“管理理论之父”;

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中,提出了理想型官僚组织理论;

11.在霍桑实验的基础上,奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点;

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

行政组织学教案

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第一章: 行政组织的概述

第一节:组织与行政组织 一、组织的涵义 1.组织的内涵

(西方)组织,英文为Organization,来源于器官(Organ),器官是自成系统的具有特定功能的细胞群。后来又逐渐演变为专门指人群而言,运用于社会管理之中。

(中国)组织,在我国汉语中,组织的原始意义是编织的意思,即将丝麻织成布帛。如《辽史·食货志》说:“国人树桑麻,习组织。”

组织的现代定义:组织是为实现一致性目标,按一定原则所构建的相互协作并具有一定边界的社会群体(人群集合体)。

构成要素:两个以上的人、 目标和特定的人际关系 (2)组织的内涵

一、组织是有目标的群体;(存在的前提) 二、组织是按一定原则建立的

三、组织需要分工和协作(组织的本质是相互协作的关系) 四、每个组织都有自己的个性

2.组织的分类

(1)按性质:经济组织、政治组织、文化组织、群众组织与宗教组织; (2)按形成方式:正式组织与非正式组织.

(3)按功能:以经济为导向的组织、以政治为导向的组织、整合组织与模型维持组织( 塔克特.帕森斯)

(4)按人员顺从度:强制型组织、功利型组织与正规组织。 ( 5)按利益受惠度:互助组织、服务组织、

行政组织学答案

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《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题(注:括号里面的内容即为选项内容)

1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织是(正式组织);

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经认为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为(非正式组织);

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为(强制性组织);

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为(互利性组织); 6.行政组织是追求(公共利益的组织);

7.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”;

8.1911年,泰勒发表了《科学管理原理》一书,掀起了一场科学管理的革命; 9.行政管理学派的代表人物(法约尔)被誉为“管理理论之父”;

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中,提出了理想型官僚组织理论;

11.在霍桑实验的基础上,奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点;

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

综述论文撰写规范

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山东中医药大学药学院

本专科生毕业论文(设计)撰写规范

(试 行)

毕业论文(设计)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是理论学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我院本科生毕业论文(设计)质量,特制定本规范。

毕业实习分为专题实习和综合实习两类,参加专题实习的学生撰写研究性、实验性论文,参加综合实习的学生撰写综述性论文,分别称之为专题论文和综述论文。

二 综述论文

一、论文基本要求

1、综述性论文是指对某一学科、学科分支或领域特定时期内的研究进展情况进行全面、系统概括和总结的学术论文;要求作者在综合分析和评价已有的资料基础上,提出在特定时期内有关专业问题的发展演变规律和趋势,并具有一定的创新性。

2、综述内容应是世界范围内相关学科、学科分支或领域的进展情况,引证不应受语种限制。

3、综述性论文参考文献除非领域内全部文献低于要求数量,一般不应低于20篇。参考文献是综述水平和价值的重要标志,必须保证质量。这种质量表现在三个方面:

(1)准确性:每条参考文献数据准确无误,格式标准;

(2)完整性:综述引用文献应包括反映本学