自考本科第二外语日语真题

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

广东外语外贸大学自考日语本科招生简章 专业名称：日语（本科）

毕业学校：广东外语外贸大学 广东外语外贸大学自考培养目标：本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。 广东外语外贸大学自考课程设置：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、高级日语

（一）、高级日语（二）、日语句法篇章法 、日本文学选读 、日语翻译 、第二外语（英语）、现代汉语、日语写作 、日语语言学 、日本社会文化、毕业论文。 说明：本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生报考。经济类、管理类专业的专科（或以上）毕业生可直接报考本专业。非经济，管理类专业的专科（或以上）毕业生报考本专业须加考：基础日语[二] 、日语阅读（二）、日语听说。三门课程。

广东外语外贸大学自考报读说明：具有高中、中专文化程度或同等水平的有志社会青年（报读本科需大专毕业或大专在读生）不受性别、年龄、户口、民族等限制均可报

二．语法 A.动词的活用

1.动词ない形 （普通形） 表示否定 （礼貌体）

五段動詞 一段動詞 サ変動詞 カ変動詞

書く 書かない 書きます＿書きません 泳ぐ 泳がない 詠む 詠まない 遊ぶ 遊ばない 買う 買わない 待つ 待たない 売る 売らない 行く 行かない

起きる 起きない eg：今日は行かない人がいますか。 食べる 食べない する しない 案内する 案内しない

来る 来ない（こない）

２．動詞ば形 表示顺态假定条件和顺态恒常条件

Eg: 雨が降れば、ドライブは止めます。 春になれば、桜の花が咲きます。

五段動詞 書く 書けば 泳ぐ 泳げば 遊ぶ 遊べば 買う 買えば 読む 読めば 待つ 待てば 売る 売れば 行く 行けば 一段動詞 起きる 起きれば 食べる 食べれば サ変動詞 する すれば

案内する 案内すれば

为了方便新的战友们了往年的日本文化试题,我将我手上有的往年的试题奉献出来让大家了解一下.

在此先说明,我这些资料是平常收集的,很多是咖啡网上的,只是在此方便大家不用去辛苦找.不过大家要厚道一点哦，，，看贴要回贴哦。。。。呵。。。

1. 日语写作 : 廣外日語寫作就一篇作文,我考的時候是好像是要求寫一篇討論確定經銷商的會議記錄,要求要用到記述手法,條理必須清晰明確,而且必須清楚注明會議時間,地點,人員.討論主題,發言記錄,會議決議,決議執行等,大概就是這樣的內容,我瞎編了一翻,呵呵,结果.90分哦…呵.....

日语语言学: 满分100分，考试时间150分钟。

一、例を挙げて、次の説明をしなさい。（5*8＝40分）

１、イントネーション：

２、形態素：

３、ローマ字：

４、国語学と日本語言学：

５、形式体言：

二、（6*10＝60分）

１、言語の分類について簡単に述べなさい。

２、日本語の表記の特徴について簡単に述べなさい。

３、日本語の象徴語について簡単に述べなさい。

４、日本語における方言形成の原因および区分の基準は何か、簡単に述べなさい。

５、現代日本語の助詞について簡単に述べなさい。

６、日本語の標準語の母

きようし ぼく かいしやいん しゆふ主妇 じやあ那么 じだい时代 こいびと恋人 きせつ季节 そら天空 でう怎样 すずしい 春はる なつ夏 あき秋 ふゆ冬 むしあつい蒸し暑い闷热 ちむい寒い-冷寒冷 つよい强，强烈

だんとう 暖冬 つめたい冷 いちげんめ「1限目」第一节课 はつおん发音じよし 助词 つかいかた使用方法 おもしろい有意思有趣 がんばります「頑ばります」努力 えらい 了不起 べんきよう勉强 学习 どうぞ、よるしくおねがいします おはよございます こちらは馬さんです 初めましで、馬です そうですか

いいお天気ですね。

北京の秋はどですか。北京的秋天怎么样？句中的“～はどですか”用来打听事物或人的状况，意为：～怎么样？～如何？ 馬さんはえらい

それはいいですね。用于应答对方所说的表感叹，译：那感情好呀！ わあ、きれいですね。哎呀，好漂亮！

馬さん、日本の田舎(いなか)初めてですか。小马上第一次来日本乡下吗？ ほら、見（み）てごらんなさい。喂，请看啊！ ほんとだ。真的名不虚传

あのう、あの川は。对不起，请问那条河是什么河呀？あのう唤起注意

提示助词

① は 接在体言后面，表对主题、话题的提示或

全国2005年4月高等教育自学考试商法（二）试题课程代码：00995

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.商法从根本上看属于（ c ） A.伦理性的法

B.经济法 C.私法 D.公法

2.在我国，股份有限公司申请股票上市要求其股本总额不少于人民币（c ） A.1000万元 B.3000万元 C.5000万元 3.动产质押合同的生效时间是（ b ） A.自质押合同签订时

D.自主合同生效时

B.自质押物移交于质权人占有时 C.自公证部门公证时

D.6000万元

4.合同订立后，合同权利义务可以转让，以下关于合同权利、义务转让表述正确的是（c ）

A.合同权利转让要通知债务人并经债务人同意 B.合同权利转让不必通知债务人

C.合同义务转让要通知债权人并经债权人同意 D.合同义务转让只须通知债权人

5.票据的制作必须依据票据法规定的方式进行，这体现了票据的（ d ） A.文义性

B.有因性

论述

第一章绪论

1、结合实例分析美学学科的研究对象应该是审美活动。 2、结合实例谈谈审美活动是人的基本存在方式。 第二章审美活动论

3、为什么说审美活动是最具有个性化的精神活动？ 4、论述审美活动是人最基本己行的存在方式。 5、如何认识“趣味无可争辩”这一观点？

6、为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础？

7、为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最基本的规定性，也是审美活动得以发生的真正前提？

8、如何理解巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美活动发生的最重要的一种中介因素？ 第三章审美形态论

9、举例说明审美形态的主要类型。

10、试述审美形态与人的思维方式的关系。 11、论述审美形态与语言的关系。 12、试述审美形态与文化的关系。 13、举例说明优美和崇高的关系。

14、论述作为审美形态的悲剧、喜剧与人生实践的关系。 15、论述丑成为特殊审美形态的原因。 16、论述荒诞成为特殊审美形态的原因。 第四章审美经验论

17、试述审美经验的理论发展过程。 18、分析审美经验的主要特征。

19、试述审美经验各构成要素的特点和作用。 20、审美经验各构成要素之间的关系如何？ 21、试述审美经验的动态过程。 第五章艺术论（一）

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。）

1.正常发育小儿体重达到出生体重的4倍的年龄是

A.1岁 C.2岁 B.1岁半 D.3岁

2.学龄前期小儿游戏的特点是

A.单独性游戏 C.合作性游戏 B.平行性游戏 D.联合性游戏 3.4个月的小儿可添加的辅食是

A.米糊 B.肝泥 C.饼干 D.碎菜

4.按计划免疫程序，小儿首次接种乙脑减毒活疫苗的适宜年龄是

A.3个月 B.6个月 C.8个月 D.12个月

5.患儿，18个月，因支气管肺炎收入院。入院当天患儿哭闹不停，不愿离开母亲.该患儿主要的心理反应是

A.分离性焦思 B.担心 C.控制感丧失 D.恐惧 6.小儿最常用的给药方法是

A.注射法 C.灌肠法 B.口服法 D.雾化法

7.新生儿吸入性肺炎最严重的类型是

A.羊水吸入性肺炎 C.乳汁吸入性肺炎 B.胎裘吸入性肺炎 D.分泌物吸入性肺炎 8.—新生儿，日龄7天，生后第3天出现皮肤黄染，次日更明显，吃奶好。血清总胆红素171μmol/L（10mg/dl）,以间接胆红素为主，该新生儿最可能是

A.

名师整理 优秀资源

单选

7.下列选项中,正确揭示了认识的本质的是（ ）

A.认识是主体对客体的能动反映 B.认识是主体对客体的直观反映 C.认识是主体的主观创造 D.认识是主体的内心体验

8.一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃.下列选项中属于第二次飞跃的是（ ） A.进行社会调查 B.分析实际情况 C.理论付诸实践 D.总结经验教训

9.任何科学真理都不能穷尽对事物的认识,都是随首实践的发展而发展的.这说明真理都具有（ ） A.客观性 B.相对性 C.绝对性 D.全面性

7.下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是（ ） A.认识的客体是主体实践和认识的对象 B.认识的客体是主体创造出来的对象 C.认识的客体是一切客观事物 D.认识的客体是整个外部自然界 8.下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是（ ）

A.感觉——知觉——表象 B.概念——判断——推理 C.实践——认识——实践 D.意识——物质——意识 9.一种理论是不是真理,根本之点是看它（ ）

A.是否与已有的理论相一致 B.是否与客观实际相一致 C.是否说得清楚明白 D.是否被大多数人承认 8.辩证唯物主义认识论首要的

名师整理 优秀资源

单选

7.下列选项中,正确揭示了认识的本质的是（ ）

A.认识是主体对客体的能动反映 B.认识是主体对客体的直观反映 C.认识是主体的主观创造 D.认识是主体的内心体验

8.一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃.下列选项中属于第二次飞跃的是（ ） A.进行社会调查 B.分析实际情况 C.理论付诸实践 D.总结经验教训

9.任何科学真理都不能穷尽对事物的认识,都是随首实践的发展而发展的.这说明真理都具有（ ） A.客观性 B.相对性 C.绝对性 D.全面性

7.下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是（ ） A.认识的客体是主体实践和认识的对象 B.认识的客体是主体创造出来的对象 C.认识的客体是一切客观事物 D.认识的客体是整个外部自然界 8.下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是（ ）

A.感觉——知觉——表象 B.概念——判断——推理 C.实践——认识——实践 D.意识——物质——意识 9.一种理论是不是真理,根本之点是看它（ ）

A.是否与已有的理论相一致 B.是否与客观实际相一致 C.是否说得清楚明白 D.是否被大多数人承认 8.辩证唯物主义认识论首要的

7选学第二外语”德语”，”法语”或”俄语”的简介

（五）英语篇

英国伦敦伊莉撒白塔 美国华盛顿白宫 The White House Elizabeth Tower

(BIG BEN) 大本钟

英语篇 English

目录 1.概述： 2.英语语音 3.英语词类和句型 3.1.英语词类 3.2 句子的成分 3.3.英语句子的类型 4.英语词类要点 4.1 冠词 4.1.1.定冠词

3.2 句子的成分和类型 3.3.英语句子的类型 4. 英语词类要点 4.1 冠词 4.1.1.定冠词 4.1.2.不定冠词 4.2名词 4.2.1.普通名词 4.2.2.专有名词 4.2.3.名词的数 4.2.4.名词的性 4.2.5. 名词的格

4.2.6. 名词的用法 4.3.代词 4.3.1. 代词的种类 4.3.2. 人称代词 4.3.3. 物主代词

4.3.4. 自身代词或反身代词 4.3.5．相互代词 4.3.6．指示代词

4.3.7．疑问代词, 连接代词和关系代词 4.3.8. 不定代词 4.4. 数词和量词 4.4.1.数词 4.4.2.量词 4.5.形容词