当代青年的使命

当代青年的使命

联合国规定,17-24岁的人为青年。

世界卫生组织规定，16-44岁的人为青年。 联合国教科文组织规定，12-34岁的人为青年。 我国国家统计局规定，11-34岁的人为青年。 共青团规定，12-28岁的人为青年。 青年联合会规定，18-40岁的人为青年。

但是无论什么组织的定义，我们都无法逃避，我们大学生都是当代的青年，我们正在步入社会的主流，我们要扛起强国兴邦的大旗，我们应当接受当代青年的使命。

当我们把自己把自己的一切看得那么狭隘，我们只是苟且偷生，当你的视野足够远时，才会发现自己真正的站住一个高度上。

仔细地想，我们的价值比如文章的过度段，承上启下，又如同梁柱，继往开来。 或许，我们应当认真的思考，人为什么活着？为了思念？为了活下去？为了活更长？还是为了离开？

“人生一场虚空大梦，韶华白首，不过转瞬。惟有天道恒在，往复循环，不曾更改”。 我们若仅仅为自己的利益和目的着想，也许在虚荣和喧嚣中只能匆匆了却此生，当你回过头，看到的，只是浮云而已。碌碌无为的一生是对生命的玷污。作为这个时代的青年，我们是这个国家的一腔热血，是这个名族的中坚力量，是这个世界的拯救者。

我们应当知道，我们没有时间停下。机会不多，时间不

形势与政策分析论文

题 目：论当代青年的历史使命

作者姓名：熊 丹 婷

95187031.doc

论当代青年的历史使命

一、中华民族伟大复兴历史进程中当代青年的历史使命

在当今社会和平与发展是时代的主题，国际政治经济格局发生深刻变化，党的十六大在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下，全面分析了国际国内形势，进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署，向全党全国发出了在新世纪新阶段全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的进军令。当代青年担负着党的第三步战略目标历史使命，实现中华民族的伟大复兴具有全新的内涵和鲜明的时代特征。“天下兴亡，匹夫有责”，实现中华民族的伟大复兴是当代青年义不容辞的责任，那么，我们当代青年肩负着怎样的历史使命呢?

二、实现中华名族伟大复兴是中华儿女一百多年的梦想

中华民族是一个历史悠久、文化灿烂的民族，曾经长期走在人类文明的前列，可在近代文明大潮中，中国渐渐落伍了，而且竟沦落为落后的挨打者。中华儿女为拯救民族危亡进行了前仆后继、艰苦卓绝的努力，终于取得了胜利。后来又经

当代大学生的历史使命

当代大学生的历史使命

大学生是中国青年中的优秀群体。身为大学生，我们的成长、成材,影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。所以我们除了认真学习科学文化知识，做德才兼备的人，还必须承担一定的社会责任和历史使命，那么当代大学生的历史使命是什么呢？

谈到当代大学生的历史使命，我们不能不认真地回顾一下历史，看看历史上的一代代先人如何自觉地肩负起民族的重任。历史清晰地记载着：1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产

青年学生的责任和使命

如果你上网去搜索“当代青年的任务和使命是什么？”，那么答案无一不跟“全面建设小康社会”、“实现中华民族的伟大复兴”等特别重要的“国家大事”联系在一起。

说实话，作为一名学生，我还没步入社会，看到“责任”、“使命”这些字眼心里是很迷茫和负担的。尤其这些责任和使命动辄就和国家建设、民族复兴一起出现，更加让我感到无力，这些责任和使命好像根本就不是我所能承担的。

但人的一生看似漫长实则短暂，如何在有限的时间内实现自己的价值，使自己至垂暮之年不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，是每一个有梦想的人都会思索的问题。我虽自觉渺小，却也拥有一颗怀揣着梦想的心！

青年是人的一生中精力、体力、创造力最为充沛的阶段，是干事创业、奉献社会的黄金时期，把握好这个阶段，人生就能向前跃进一大步。自古英雄出少年，从精忠报国的岳飞到驱逐鞑虏的孙中山，从振兴中华的周恩来到远渡重洋的钱学森，从五四运动的青年学生到汶川地震的青年志愿者，一代代青年人以实际行动践行着自己的责任与担当，推动着我们的国家向前发展。

然而，当代青年群体中却出现了一些怪象：有的青年打着“再不疯狂就老了”的旗号，尽情玩乐享受，不思奋斗进取；有的青年热衷于旁门左道，钻研官场厚黑学，美其言

篇一：论当代大学生肩负的历史使命 吴泽浩

来自于：广东建设职业技术学院 姓名：吴泽浩

宿舍：220409

当代大学生的历史使命与成材目标大学生是中国青年中的优秀群体。他们的成长

成材,影响和决定着中国现代化建设的进程和参与

国际竞争的能力。明确大学生肩负的历史使命和成

材目标,是教育工作者的首要任务。

1 实现中华民族的复兴是大学生的历

史使命

近代,由于清政府的腐败和软弱,中华民族遭受

了不尽的屈辱。新中国成立后,中华民族重新站立起

来,开始了社会主义的实践。党的十一届三中全会以

来,中华民族勇敢而自信地面对国际竞争,为实现祖

国的繁荣和富强而努力奋斗着。这就是大学生所处

的历史时代,他们义不容辞地承担着中华民族复兴

的历史使命。具体说包括以下五点:

1.1 担负着继往开来的重任

大学生是继往开来的一代。所谓继往就是要继

承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代

表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义

事业;所谓开来,就是在邓小平理论指导下,逐步摆

脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先

进水平的差距,实现中华民族的复兴。这样的历史进

程,至少需要百年的历史,它需要几代,十几代人的

不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年大学生身上。

1. 2 迎接新技术革命的挑战

当今科技的发

上海对外贸易学院第十六届中国特色社会主义理论学习征文

第十六届中国特色社会主义理论

学 习 征 文

论文名称： 学 院： 专 业： 学 号： 学生姓名： 指导教师：

科学发展与青年使命 国际商务外语学院 对外汉语 1258006 章元 程栋

1

20 13 年 2 月

上海对外贸易学院第十六届中国特色社会主义理论学习征文

科学发展与青年使命

何为科学？对于科学一词我想是没有一个规范的定义，科学所涵盖的范畴不是一句简单的话就能概括的。中西方对于科学有不同的定义，但本意是相同的，它们都是根据哲学方法定义的。通俗的说，科学是一种态度、观点、方法！可以简单地说，科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。

科学发展成为中国现今各方面发展的基本要求，在不久前召开的中共十八大上再一次把科学发展拉上了时代的变革点。科学发展观已深入人心，科学发展观坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。简单的说，科学发展观就是“用科学的眼光看发展”。

作为当代大学生，又该如何实践科学发展观呢？

目前在全国深入贯彻落实科学发展观的同时也出现了一些不和谐音符，如有的大学生认为“深入贯彻落实科学发展观是为官者的政事

上海对外贸易学院第十六届中国特色社会主义理论学习征文

第十六届中国特色社会主义理论

学 习 征 文

论文名称： 学 院： 专 业： 学 号： 学生姓名： 指导教师：

科学发展与青年使命 国际商务外语学院 对外汉语 1258006 章元 程栋

1

20 13 年 2 月

上海对外贸易学院第十六届中国特色社会主义理论学习征文

科学发展与青年使命

何为科学？对于科学一词我想是没有一个规范的定义，科学所涵盖的范畴不是一句简单的话就能概括的。中西方对于科学有不同的定义，但本意是相同的，它们都是根据哲学方法定义的。通俗的说，科学是一种态度、观点、方法！可以简单地说，科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。

科学发展成为中国现今各方面发展的基本要求，在不久前召开的中共十八大上再一次把科学发展拉上了时代的变革点。科学发展观已深入人心，科学发展观坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。简单的说，科学发展观就是“用科学的眼光看发展”。

作为当代大学生，又该如何实践科学发展观呢？

目前在全国深入贯彻落实科学发展观的同时也出现了一些不和谐音符，如有的大学生认为“深入贯彻落实科学发展观是为官者的政事

使命

当代大学生的历史使命

青年兴则国兴，青年强则国强，青年是民族的希望，国家的未来。作为国家未来的希望，我们大学生应该明确自己的位置。

在这个信息技术迅猛发展的今天，我们必须以提高自身素质为基本要求，只有切实提高自身综合素质，才能够符合高速发展变化的时代要求，才能担负起时代赋予的历史使命和社会责任。

而我们应如何提高自身素质，全面发展呢？这需要我们做到发扬新“五四”精神：

一、要树立远大理想。“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终年者，行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。”我们要树立终生远大的理想，并努力为之奋斗。一个人，只有心中有理想，人生才会有方向、有激情，才会不断进步，我们大许文生应该好好利用我们有限的学习时光，不碌碌无为。

二、要善学习。大学生作为青年中知识层次较高、最具潜力、最具创造性的群体，也是一个人学习的最好时期、最少保守思想、最能接受新生事物的一群人。我们要刻苦学习，不仅学知识、学本领，而且要学习做人。学习要持之以恒，切忌心浮气躁。尤其要打好基础，要善于求知求新，不断学习新知识探索新事物；既要学会动脑，又要学会动手。我们还是一名学生，学习是我们的主要任务。不得不承认，在欧美一些国家的教育制度与方式，比我们国家的优秀，这也是他们青年

当代青年对台湾问题的看法

学院： 广东药学院 医药商学院 班级 ： 姓名 ：

指导老师：

一、前言：

主权与领土完整，是一个主权国家不可分割的一部分，是构成主权国家必不可少的元素。维护国家统一和领土完整，是每个主权国家的神圣权利，也是每个国家公民的基本义务。中国近代史是一部被侵略、被宰割、被凌辱的历史，也是中国人民为争取民族独立，维护国家主权、领土完整和民族尊严而英勇奋斗的历史。

台湾问题的产生与发展，都与这段历史有着紧密的联系。由于种种原因，台湾迄今尚处于与大陆分离的状态。这种状态一天不结束，中华民族所蒙受的创伤就一天不能愈合，中国人民为维护国家统一和领土完整的斗争也一天不会结束。中国青年是祖国的未来，也是解决台湾问题的主要决策者，解决台湾问题责任重大，关系着祖国的统一与否，关系着祖国人民的根本利益，所以研究当代青年对台湾问题的看法有着无比重要的意义。 台湾概况如何？台湾问题的现状如何?台湾问题源由如何？解决台湾问题的方法又如何?

为了便于了解当代青年对台湾问题的看法，从而正确对待台湾问题有一个新的概念，我们有必要就以上问题做一个比较详细的实践调查：

第一、调查方式 ： 网上调查

百度文库- 让每个人平等地提升自我！

1

五四运动对当代青年的启示

五四运动是新民主主义革命的开端，是一场反帝反封建的爱国运

动，更是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。以1915年《青年杂志》的创刊为开端，以1919年5月4日的五四爱国事件的爆发为中心，五四运动为中国社会思想的解放和政治革命的发展起到了巨大的作用。

五四运动中，学生或者说青年这一支新生的社会力量登上了历史的舞台，他们身上所具有的爱国情怀、努力付出、英勇抗争的精神历经90余载的春秋，被概括为“五四精神”，一直影响和激励着一代代中国青年用不懈奋斗去争取实现中国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴。这样的五四精神在血脉相传中得到升华，成为爱国主义一种十分具有特色的体现。五四运动时期所倡导的爱国、民主、进步与科学的精神对于21世纪的青年们仍有十分重大的启示，是值得当代青年继承和发扬光大的。那么五四运动对当代青年到底有什么启示呢？

学习五四精神，结合青年自身情况，创造青年的独特价值，实现青年自身的进步，实现国家的发展。我们知道，青年是生生不息、蒸蒸日上的一个群体，我们拥有激情和热情，我们需要重视自身的发展，努力做到有所作为，能够将五四运动时期青年人的创新精神良好地继承和发扬，创造新生活，创造新社会甚至