田统

一、名词解释（每小题4分，共16分）

1. 试验效应（experiment effect）：试验因素对试验指标所起的增加和减少的作用。 2. 无效假设与备择假设

无效假设：无效假设或零假设（null hypothesis），意味着，所要比较的两个总体平均数之间没有差异，记为H0：???0。所谓“无效”意指处理效应与总体参数之间或两处理所属的总体参数之间

没有真实的差异，试验结果中的差异乃误差所致，即假设处理没有效应。

备择假设：备择假设（alternative hypothesis）是在无效假设被否定时，准备接受的假设，记为HA：???0?0或??3. 样本标准误Sx??0。

：样本标准误Sx?SnSn是平均数抽样误差的估计值。

4. 试验指标：试验指标(experimental index) 用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低，在试验中具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。 二、问答题（每小题6分，共12分） 1. 简述标准差的意义。

样本标准差S是反映样本中各观测值x1,x2,…, xn变异程度大小的一个指标，它的大小说明了

x对该样本代表性的强弱，如果各观测值变异小，则平均数的代表性强；如果各观测值变异大，则

平均数代表性弱。

2.

一、名词解释（每小题4分，共16分）

1. 试验效应（experiment effect）：试验因素对试验指标所起的增加和减少的作用。 2. 无效假设与备择假设

无效假设：无效假设或零假设（null hypothesis），意味着，所要比较的两个总体平均数之间没有差异，记为H0：???0。所谓“无效”意指处理效应与总体参数之间或两处理所属的总体参数之间

没有真实的差异，试验结果中的差异乃误差所致，即假设处理没有效应。

备择假设：备择假设（alternative hypothesis）是在无效假设被否定时，准备接受的假设，记为HA：???0?0或??3. 样本标准误Sx??0。

：样本标准误Sx?SnSn是平均数抽样误差的估计值。

4. 试验指标：试验指标(experimental index) 用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低，在试验中具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。 二、问答题（每小题6分，共12分） 1. 简述标准差的意义。

样本标准差S是反映样本中各观测值x1,x2,…, xn变异程度大小的一个指标，它的大小说明了

x对该样本代表性的强弱，如果各观测值变异小，则平均数的代表性强；如果各观测值变异大，则

平均数代表性弱。

2.

一、名词解释（每小题4分，共16分）

1. 试验效应（experiment effect）：试验因素对试验指标所起的增加和减少的作用。 2. 无效假设与备择假设

无效假设：无效假设或零假设（null hypothesis），意味着，所要比较的两个总体平均数之间没有差异，记为H0：???0。所谓“无效”意指处理效应与总体参数之间或两处理所属的总体参数之间

没有真实的差异，试验结果中的差异乃误差所致，即假设处理没有效应。

备择假设：备择假设（alternative hypothesis）是在无效假设被否定时，准备接受的假设，记为HA：???0?0或??3. 样本标准误Sx??0。

：样本标准误Sx?SnSn是平均数抽样误差的估计值。

4. 试验指标：试验指标(experimental index) 用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低，在试验中具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。 二、问答题（每小题6分，共12分） 1. 简述标准差的意义。

样本标准差S是反映样本中各观测值x1,x2,…, xn变异程度大小的一个指标，它的大小说明了

x对该样本代表性的强弱，如果各观测值变异小，则平均数的代表性强；如果各观测值变异大，则

平均数代表性弱。

2.

1．氮是许多植物结实的制约因素。研究表明，果实叶片中氮含量大致为2.5%可获得最好的收成。为了确定果园里树中氮的含量，从整个果园中的树上剪下生长有150个叶子的树梢。磨碎后测定氮的含量，结果如下：

2.0968 2.822 2.1739 1.9928 2.2194 3.0926 2.4685 2.5198 2.7983 2.0961 2.9216 2.1997 1.7486 2.7741 2.8241 2.6691 3.0521 3.9263 2.9367 1.9762 2.3821 2.6456 2.7678 1.8488 1.685 2.7043 2.6814 2.0596 2.3597 2.2783 2.7507 2.4259 2.3936 2.5464 1.8049 1.9629 计算果园叶片含氮量的平均值和标准差。

2．某办公室主任实施了一项激励计划，他认为该激励计划能够减少处理顾客投诉所需的平均时间。在执行这一计划前，处理投诉平均所需时间是30min。计划实施几个月之后，随机抽取38份处理顾客投诉的记录，发现平均所需时间为28.7min，标准差为3.8min。 A 给出处理顾客投诉平均所需时间的点估计，点估计的标准差是多少? B

一、名词解释医学统计学复习题

1、几何均数 2、四分位数间距

3、方差

4、变异 5、概率 6、总体 7、参数 8、统计量 9、算术均数 10、中位数 11、百分位数 12、频数分布表 13、随机误差 14、样本 15、随机抽样 16、标准差 17、变异系数 18、标准正态分布 19、医学参考值范围 20、可信区间 21、统计推断 22、参数估计 23、标准误及 24、检验水准 25、检验效能 26、率

27、直线相关 28、直线回归 29、实验研究 30、回归系数

二、单项选择

1.观察单位为研究中的（ ）。

A.样本 B.全部对象 C.影响因素 D.个体 E.观察指标

2. 在进行成组设计的t检验之前,要注意两个前题条件,一是各样本是否来自正态总体,二是（ ）。

A.核对数据 B.总体方差是否相等 C.求 x 和 s 、sxD.作变量变换 E.处理缺失值

3. 描述某地某年流行性乙脑患者的年龄分布，宜选择的统计图是（ ）。 A.直方图 B.线图 C.直条图 D.圆图 E.箱式图

1

4.参数是指( ) 。

A.参与个体数 B.总体

篇一：田老师工作总结

工作总结

—2013-2014学年度第一学期

田青

工作总结

一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：

一、 师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、 教学工作方面：

注意搞好教学准备工作。我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。十分注重教学设计。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

争取得到最佳课堂效果。针对初三的年级特点和普通班的学

本栏由评委会填写）

参赛方案编号: ____________________ 方案审批结果: _____________________

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浙江省高校

第二届

统计调查方案设计大赛

参赛方案

学校或学院： 团队名称：

团队负责人：

2009 年 5 月 20 日

1

方案信息表

调查主题 参赛学院 团队名称实施地点 负 责 人 探究杭州市市民消费信心及其影响因素 浙江省杭州市 电子信箱 性别 专 业 分工 联系方式 联系方式 姓名 团队成员 方 案 概 况 在2008年金融风暴来袭的背景下，全球消费信心受挫，所以我们以 “提升信心，促进消费——探究杭州市市民消费信心及其影响因素”为主题，建立科学的研究调研框架，通过问卷辅访谈的形式开展调研，采用随

篇一：田老师工作总结

工作总结

—2013-2014学年度第一学期

田青

工作总结

一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：

一、 师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、 教学工作方面：

注意搞好教学准备工作。我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。十分注重教学设计。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

争取得到最佳课堂效果。针对初三的年级特点和普通班的学

田文昌，1947年生人，律师，以擅长办理各类典型疑难法律事务而著称，被业界誉为“中国刑辩第一人”、“学者律师”。他的教学、科研、办案成果丰硕，曾发表学术论文、译文、专著、教材等一百多万字。中央电视台“东方之子”、“实话实说”、“三百六十行”、“面对面”、“人物”、“第一线”等栏目先后对其进行多次专访报道。 没有本科学历的研究生

田文昌(图一)

儿时的田文昌家庭算不上是小康之家，却也殷实。1957年，身为建筑工程师的父亲因为拒绝在不合格工程的验收书上签字而被打成“右派”。从此，家里的生活来源断了。父母曾靠卖茶水、冰棍来维持全家六口人的生计。 1971年，回城知青中的高中生全部被送进师范学校学习，田文昌选择了外语班。一年后，田文昌成为辽宁抚顺市一所中学的老师。在四年的执教中，除了数理化、美术，他几乎教授了中学开设的所有课程。时值大反师道尊严的年代，教师地位十分低下，微薄的工资难以赡养年迈的父母。 为了能多赚点钱养家，他决定和在矿井工作的同学交换工作。下矿井的工作虽然又苦又有风险，但收入却是教师收入的3倍多。学校不希望一个优秀的教师就这样离开而拒绝同意田文昌的调动申请。但田文昌没有放弃，四年后，在老同学的帮助下他进入抚顺市第一建

医 药 数 理 统 计

上 机 作 业

现代科技学院 制药工程2011级01班

姓 名：刘敬匣

上机实验一

上机训练题一

1．在1997年我国的国内生产总值中，第一产业为13969亿元，第二产业为36770亿元，第三产业为24033亿元，试用Excel来绘制1997年我国的国内生产总值各产业产值的条形图和圆形图（饼图）。 产业名称 产值（亿元） 第一产业 第二产业 第三产业

13969 36770 24033

产值（亿元）第三产业第二产业产值（亿元）第一产业0

10000200003000040000

产值（亿元）第一产业第二产业第三产业2. 现从某高校在校男大学生中随机抽取40人，测得其身高为（单位：cm）

176 168 176 180 184 167 168 164 167 172 174 173 177 170 168 177 170 172 173 160 171 176 163 175 158 161 172 172 172 179 163 169 178 181 166 178 176 171 172 157

取组距为5，最小组下限为155，试用