孩子教育问题

浅谈农村孩子的教育问题

提到农村孩子的教育问题，需要谈论的东西有很多很多，要解决的问题也有很多很多。对于刚刚踏入大学校园的师范生来说这个问题似乎有些苛刻，但仔细想来，学着分析社会中的一些问题，并尝试着解决这些问题，对我们的长远发展是百利而无一害的。在这里，我站在师范生的角度，通过自己的一些经历与反思，来谈谈我对农村孩子教育问题的一些看法。

我是从农村走出来的，先说说我上学时期遇到的一些问题。当时的我对上学是没有什么认识的，为什么要上学？我只知道爸爸妈妈把我送到学校，让我在这里学习。在学校里的教育，也就是上课、写作业，然后考试，老师家长再按成绩好坏予以表扬和批评。幸运的是，我是个比较听话的孩子，在老师家长的逼迫下，成绩也还可以，所以升入了高中。那些调皮贪玩和成绩不好的孩子，绝大多数也就和学习没有关系了。我的这些状况，也就是当时我所在农村地区中小学的教育状况。

从我初中毕业至今已经有四五个年头了。在这期间，农村中小学的教育事业有了很大的发展，但在一些落后的农村地区，这些问题依然普遍存在。再放眼社会，农村地区学校师资力量薄弱、留守儿童等一系列问题也都成为农村基础教育的热点问题。让我感到惊心的是最近听到的一则消息，在国家全面普及真正的义务教育的今天，

宝宝脾气暴躁怎么办？

宝宝爱发脾气是缺乏耐心的体现，而宝宝的耐心并非与生俱来。婴儿没有多少耐心，这不仅正常，而且对他们的生存来说十分必要。因为没有耐心，他才能及时向父母传达自己的信息，解决自己的各种需求。只有在理解了因果关系之后，宝宝才能学会忍耐，而因果思维依赖于宝宝掌握时间与秩序之间的关系。对婴儿来说，忍耐也许仅仅意味着等待2-3分钟，如果2-3分钟后他的需要还不能得到满足，他的哭声就会越来越大。从儿童发展的角度看，婴儿期各种需要得不到满足可能给宝宝带来很多不良情绪，导致宝宝变得脾气暴躁。

到了2岁左右，宝宝开始逐步意识到自己的需要和主张，进入第一个“反抗期”。这个阶段的宝宝汪汪让父母觉得特别有主意，好发脾气。如果父母能够认识到他需求自我权利的需要，根据特定的情况给予宝宝适当的自由，同时制定明确而合理的行为规则，那么宝宝的反抗期就会顺利度过，宝宝的自我意识与独立能力也能得到顺利发展，亲子关系因此进入新的格局。

宝宝脾气大，个性强，这既可能是他心里发展的阶段性特征，也可能是他先天的行为倾向，还可能是父母和宝宝互动不良的体现。主要起因于一下的原因： 1、宝宝属于胆汁质气质

有的宝宝由于先天神经系统的反应存在冲动、易激怒、活动水平高、不

宝宝脾气暴躁怎么办？

宝宝爱发脾气是缺乏耐心的体现，而宝宝的耐心并非与生俱来。婴儿没有多少耐心，这不仅正常，而且对他们的生存来说十分必要。因为没有耐心，他才能及时向父母传达自己的信息，解决自己的各种需求。只有在理解了因果关系之后，宝宝才能学会忍耐，而因果思维依赖于宝宝掌握时间与秩序之间的关系。对婴儿来说，忍耐也许仅仅意味着等待2-3分钟，如果2-3分钟后他的需要还不能得到满足，他的哭声就会越来越大。从儿童发展的角度看，婴儿期各种需要得不到满足可能给宝宝带来很多不良情绪，导致宝宝变得脾气暴躁。

到了2岁左右，宝宝开始逐步意识到自己的需要和主张，进入第一个“反抗期”。这个阶段的宝宝汪汪让父母觉得特别有主意，好发脾气。如果父母能够认识到他需求自我权利的需要，根据特定的情况给予宝宝适当的自由，同时制定明确而合理的行为规则，那么宝宝的反抗期就会顺利度过，宝宝的自我意识与独立能力也能得到顺利发展，亲子关系因此进入新的格局。

宝宝脾气大，个性强，这既可能是他心里发展的阶段性特征，也可能是他先天的行为倾向，还可能是父母和宝宝互动不良的体现。主要起因于一下的原因： 1、宝宝属于胆汁质气质

有的宝宝由于先天神经系统的反应存在冲动、易激怒、活动水平高、不

宝宝脾气暴躁怎么办？

宝宝爱发脾气是缺乏耐心的体现，而宝宝的耐心并非与生俱来。婴儿没有多少耐心，这不仅正常，而且对他们的生存来说十分必要。因为没有耐心，他才能及时向父母传达自己的信息，解决自己的各种需求。只有在理解了因果关系之后，宝宝才能学会忍耐，而因果思维依赖于宝宝掌握时间与秩序之间的关系。对婴儿来说，忍耐也许仅仅意味着等待2-3分钟，如果2-3分钟后他的需要还不能得到满足，他的哭声就会越来越大。从儿童发展的角度看，婴儿期各种需要得不到满足可能给宝宝带来很多不良情绪，导致宝宝变得脾气暴躁。

到了2岁左右，宝宝开始逐步意识到自己的需要和主张，进入第一个“反抗期”。这个阶段的宝宝汪汪让父母觉得特别有主意，好发脾气。如果父母能够认识到他需求自我权利的需要，根据特定的情况给予宝宝适当的自由，同时制定明确而合理的行为规则，那么宝宝的反抗期就会顺利度过，宝宝的自我意识与独立能力也能得到顺利发展，亲子关系因此进入新的格局。

宝宝脾气大，个性强，这既可能是他心里发展的阶段性特征，也可能是他先天的行为倾向，还可能是父母和宝宝互动不良的体现。主要起因于一下的原因： 1、宝宝属于胆汁质气质

有的宝宝由于先天神经系统的反应存在冲动、易激怒、活动水平高、不

要想使不听话的孩子变得“听话”，做父母的在细心分析孩子不听话 的原因之后，要采取相应的办法。

竞赛法父母可以抓住孩子好胜心强的心理，与孩子开展“竞赛”，比比看谁做得快、做得好。比如，早晨起来，孩子往往不愿意刷牙。这时，可以跟孩子说，我们来刷牙比赛，看谁刷得好、刷得快，孩子往往欣然应赛。当然在开始“竞赛”时，父母应有意让孩子获性，以树立起孩子继续做的信心。

故事法故事里的人物(动物)形象往往是孩子模仿或崇拜的“偶象”。因此，父母可以通过讲故事的方法，为他们提供仿效的“偶像”，引导孩子学习故事中的人物(动物)，做懂道理的乖孩子。

游戏法可以将要求孩子做的事情通过游戏的形式来完成。比如．孩子不肯识图形、辨颜色、数数字，父母不妨和孩子一起开展玩积木、拍皮球、画图画、跳绳等游戏，在游戏中教育孩子，引导他完成有关的学习任务。

选择法当有些事情必须做但孩子不肯做时，可以采用选择法。所谓选择是要孩于选择“先做”还是“后做”，是“立即做”还是“等会儿做”，而不是要孩子选择 “做”还是“不做”：比如，头发长了，但孩子不肯理发，父母不必强行要求，可以用商量的口气说：“是你先理，还是我先理?”孩子往往回答“你先理。”等父母理好发后，

封面自己加哈！

浅谈农村留守儿童教育问题

【摘要】农村留守儿童是伴随农村流动人口而产生的一个社会群体，某些农村留守儿童身上发生的悲剧事件使这一群体及其家庭受到媒体和学术界的关注，从而开展了对这一社会群体的社会关注和研究。留守儿童教育中存在的主要问题是: 思想品行问题、安全防卫问题和身心发育问题。未成年人的教育是一项社会系统工程, 需要国家、学校、家庭和社区合力构建社会支持体系, 共同关注留守儿童的教育, 以消除留守儿童的教育问题, 解除农民工的后顾之忧, 提高未来劳动者的素质, 促进农村经济、社会的可持续发展。 【关键词】农村留守儿童教育问题

农村“留守儿童”是指因父母双方或一方外出打工 ,不能跟随在父母身边、接受父母照顾 ,而被留在户籍所在地 (农村 )由父母一方或者其他委托人代为监护 ,年龄在 6岁～ 16岁之间的儿童。这是在中国现代化与城市化的进程中 ,人口的大量流动与迁移及其我国城市农村户籍二元制限制所形成的现象。

一、农村留守儿童受教育问题的研究背景

城市化①是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。具体包括人口职业的转变、产业结构的转变、土地及地域空间的变化。在中国的人口中 ,大部分仍然是农民

（教育文化）教育问题——教育乱收费（申论）

一．规性文件：

1．肯定成绩，认清形势

进入新世纪以来，伴随着我国经济社会的快速发展和全面建设小康社会的顺利推进，教育事业取得了举世瞩目的巨大成就。但是在教育改革和发展的同时，教育乱收费现象一度蔓延，在一些地区和学校甚至相当严重，人民群众和社会各界对此反映强烈。为解决这一关系人民群众切身利益的突出问题，中央领导同志高度重视，多次指示要求坚决治理教育乱收费，各级政府加大了治理工作力度。一是建立了良好的工作机制，形成了齐抓共管的工作格局。二是加强了制度建设，治理工作的长效机制正在形成。三是加大监督检查力度，严肃查处了一大批违规违纪收费案件。四是落实各项政策，为从源头上预防和治理教育乱收费提供了保证，奠定了基础。

在充分肯定治理工作成绩的同时，我们也要清醒地看到，当前规教育收费的任务仍然很重。虽然我们不断加大对各级各类教育的投入，但是有关政策还不完善，投入仍然不足，教育乱收费产生的土壤和条件并未完全消除。因此，治理教育乱收费工作必须常抓不懈，力争不断取得新成效。

2．进一步统一思想，提高认识

当前，我国经济社会发展进入关键时期，教育事业正处于重要发展阶段。第一，加大治理教育乱收费工作力度是办好让人民群众满意的教育的要

《学前儿童语言教育》综合试题

说明：1.综合练习根据主教材和教学大纲要求编拟，但不可能全面反映教学内容，因此只能作为学习与复习的参考，不能作为复习范围依据；2.综合练习的题型即为期末考试题型，题量比期末试题丰富，期末试题不会超过综合练习题型范围；3.综合练习的参考答案请大家关注中央电大相应课程的教学辅导栏目。 一、填空题：

1.个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大致包括 的能力、 的能力。 2.语言包括 语言和 语言，所以语言既是人类的 ，也是一种 。

3.儿童母语习得的过程有着惊人相似：一般是从无意义的声音，发展到 阶段，然后进入 阶段，再进入 及至最后进入 阶段。

4.学前儿童语言教育主要是研究学前儿童 、 和 的过程。

5.学前儿童语言教育的研究方法主要有为： 、 和 等理论与实践相结合的综合方法。

6.符号的 特点是就语言起源符号创制之初而言的，符号一旦进入交际，就必须遵守社会约定，它对人们有

《农村留守儿童教育问题》文献综述

外国语学院2011级2班 彭丹 20110541138

前言:20世纪80年代以来,随着我国工业化、城市化进程的不断加快，农村剩

余劳动力开始大规模地向城市转移。然而，由于受到城乡分割的二元社会结构体制和自身经济条件的限制，这些农民在自己进城就业的同时，他们的大多数却无力解决孩子进城就读问题。于是，他们只能选择将孩子留在农村，并委托亲戚代养或寄养形成了农民工父母和子女长期处于两地分离的局面。从此，我国农村许多地区出现了一个特殊弱势群体——“留守儿童”。学术界一般将“留守儿童”概念界定为因父母双方或一方在外打工而被留在家乡，需要他人照顾的16岁以下的孩子。大量的农民工父母“别家离子”，常年漂泊在外，无非是为了家里能过上更好的生活、孩子能接受更好的教育。但是，事与愿违，就是因为他们长期在外，孩子因无法享受到家庭正常的抚养、教育和关爱，受教育权受到了严重的侵害。20世纪90年代中期以后，随着流动儿童数量急剧增加，流动儿童接受义务教育的问题才得到各方关注，专门针对其教育问题解决的政策法规也相继颁布。流动儿童义务教育问题上升到法律层面，适应了当前乡城人口迁移的态势。但农村留守儿童的教育问题仍然没有引起足够的重

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2019年继续教育公需课答案 弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代

单选题（共30题，每题2分）

1 ． 2017年9月西安交通大学入选国家一流大学A类建设名单，（ ）个学科入选一流学科建设名单，成为中国西部地区首屈一指的科教高地。

? ? ? ?

A．5 B．6 C．7 D．8

参考答案：D

答案解析： 暂无

2 ． 西迁时，以下哪位领导第一个带队来到西安，负责迁校和建设工作。（ ）

? ? ? ?

A．彭康 B．苏庄 C．钟兆琳 D．陈大燮

参考答案：B

答案解析： 暂无

3 ． （ ）是第一位讲授机电学的中国教授，也是中国第一台交流发电机与电动机的研制者，被誉为“中国电机之父”。

? ? ? ?

A．陈学俊 B．彭真 C．彭康 D．钟兆琳

参考答案：D

答案解析： 暂无

4 ． 蒋大宗教授在生物医学工程领域做出了杰出贡献，2007年，他获选为（ ），也是获此殊荣的第二位中国人。

? ? ? ?

A．美国电气与电子工程师协会终身会士（IEEE Life Fellow） B．美国电气与电子工程师协会会士（IEEE Fellow） C．英国电气与电子工程师协会终身会士（IEEE Life Fellow） D．英国电气与电子工程师协会会士