华师大版九年级数学上册目录

华师大版九年级数学上册单元测试题全套附答案

第21章综合检测试卷

(满分：100分 时间：90分钟)

一、选择题(每小题2分，共20分) 1．下列各式中，是二次根式的有( C ) ①x；②2；③x2＋1；④π. A．1个 C．3个

2．下列计算，正确的是( C ) A．(－2)2＝4

－

B．2个 D．4个

B．(－2)2＝－2

C．46÷(－2)6＝64

D．8－2＝6

3．若二次根式a－2有意义，则a的取值范围是( A ) A．a≥2 C．a>2

B．a≤2 D．a≠2

4．下列根式中，是最简二次根式的是( B ) A．

2 3

B．3 D．12

C．9

5．若实数a满足a＋a2－2a＋1＝1，那么a的取值情况是( D ) A．a＝0 C．a＝0或a＝1

B．a＝1 D．a≤1

2

6．若最简二次根式2m＋3与54m－1可以合并，则m的值为( B )

3A．1 C．3

252－727．化简的结果是( D )

278A．6

34C．6

3

8．给出下列四道算式：

?－4?2ab32＋421?b－a?228x①＝－4；②2＝1；③＝4x；④＝a－b(a>b)．

4ab7x5－324a－b其中正确的算式是( B ) A．①③

B．②④ 8

B．3

华师大版九年级数学上册单元测试题全套附答案

第21章综合检测试卷

(满分：100分 时间：90分钟)

一、选择题(每小题2分，共20分) 1．下列各式中，是二次根式的有( C ) ①x；②2；③x2＋1；④π. A．1个 C．3个

2．下列计算，正确的是( C ) A．(－2)2＝4

－

B．2个 D．4个

B．(－2)2＝－2

C．46÷(－2)6＝64

D．8－2＝6

3．若二次根式a－2有意义，则a的取值范围是( A ) A．a≥2 C．a>2

B．a≤2 D．a≠2

4．下列根式中，是最简二次根式的是( B ) A．

2 3

B．3 D．12

C．9

5．若实数a满足a＋a2－2a＋1＝1，那么a的取值情况是( D ) A．a＝0 C．a＝0或a＝1

B．a＝1 D．a≤1

2

6．若最简二次根式2m＋3与54m－1可以合并，则m的值为( B )

3A．1 C．3

252－727．化简的结果是( D )

278A．6

34C．6

3

8．给出下列四道算式：

?－4?2ab32＋421?b－a?228x①＝－4；②2＝1；③＝4x；④＝a－b(a>b)．

4ab7x5－324a－b其中正确的算式是( B ) A．①③

B．②④ 8

B．3

华师大第27章二次函数全章导学案

第二十七章 二次函数 第1课时 27.1 二次函数

一、学习目标：

1．知道二次函数的一般表达式； 2．会利用二次函数的概念分析解题； 3．列二次函数表达式解实际问题． 二、知识点：

一般地，形如____________________________的函数，叫做二次函数。其中x是________，a是__________，b是___________，c是_____________． 三、基本知识练习

3

1．观察：①y＝6x2；②y＝－2 x2＋30x；③y＝200x2＋400x＋200．这三个式

子中，虽然函数有一项的，两项的或三项的，但自变量的最高次项的次数都是______次．一般地，如果y＝ax2＋bx＋c（a、b、c是常数，a≠0），那么y叫做x的_____________．

2．函数y＝(m－2)x2＋mx－3（m为常数）． （1）当m__________时，该函数为二次函数； （2）当m__________时，该函数为一次函数．

3．下列函数表达式中，哪些是二次函数？哪些不是？若是二次函数，请指出各项对应项的系数． （1）y＝1－3x2 （2）y＝3x2＋2x （3

2016年北师大版九年级数学上册期末调研试卷

………………… 时间：100分钟 满分：120分 题 目 一 二 三 总 分 得 分 评卷人

一、细心选一选。（每小题3分，共42分）

…………线……………………封……………………………密………………………………

1．下列四种图形都是轴对称图形，其中对称轴条数最多的图形是（ ） A．等边三角形, B．矩形, C．菱形, D．正方

2．袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出三个球，下列事件是必然事件的是（ ）

A．摸出的三个球中至少有一个球是黑球B．摸出的三个球中至少有一个球是白球 C．摸出的三个球中至少有两个球是黑球D．摸出的三个球中至少有两个球是白球 3两圆半径分别为3cm和7cm，当圆心距d=10cm时，两圆的位置关系为（ ） A．外离, B．内切, C．相交, D．外切 4．下列各式中计算正确的是（ ）。

A． 2?2?22 B．

2016年北师大版九年级数学上册期末调研试卷

………………… 时间：100分钟 满分：120分 题 目 一 二 三 总 分 得 分 评卷人

一、细心选一选。（每小题3分，共42分）

…………线……………………封……………………………密………………………………

1．下列四种图形都是轴对称图形，其中对称轴条数最多的图形是（ ） A．等边三角形, B．矩形, C．菱形, D．正方

2．袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出三个球，下列事件是必然事件的是（ ）

A．摸出的三个球中至少有一个球是黑球B．摸出的三个球中至少有一个球是白球 C．摸出的三个球中至少有两个球是黑球D．摸出的三个球中至少有两个球是白球 3两圆半径分别为3cm和7cm，当圆心距d=10cm时，两圆的位置关系为（ ） A．外离, B．内切, C．相交, D．外切 4．下列各式中计算正确的是（ ）。

A． 2?2?22 B．

北师大版九年级数学上册期末考试模拟试题

一.选择题（每小题3分，共36分）

1．下列图形中，既是中心对称又是轴对称的图形是（*）.

A

B C D

2.图中三视图所对应的直观图是（ ）

3.2011年汕头市实现生产总值(GDP）为人民币1218亿元，这个数据用科学记数法（保留三个有效数字）表示为 （ ）

A.1.21 1011元 B.1.22 1011元 C.1.22 1010元 D. 1.21 103元 4.菱形具有而矩形不一定具有的性质是（ * ）．

A．对角线相等 B．对角线互相垂直 C．对角线互相平分 D．对角互补

5.桌面上放有6张卡片（卡片除正面的颜色不同外，其余均相同），其中卡片正面的颜色3

张是绿色，2张是红色，1张是黑色．现将这6张卡片洗匀后正面向下放在桌面上，从中随机抽取一张，抽出的卡片正面颜色是绿色的概率是（*）.

A．

1111

B． C． D． 2346

6.二次函数y ax2 bx c的图象如图所示，则一次函数

y bx a的图象不经过（ ）

A．第一象限 C．第三象限 B．第二象限

D．第四象限

7. 已知关于x的一元二次方程(

最新华东师大版试卷

整 式 (30分钟 50分)

一、选择题(每小题4分,共12分) 1.单项式-

的系数和次数依次是 ( )

A.-2,2 B.-,4 C.,5 D.-,5

2.代数式x,-,-

,

,

中共有整式 ( )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

3.代数式(a-1)x3+(b-1)x是关于x的一次式,则a,b的值可以为 ( ) A.0,3 B.0,1 C.1,2 D.1,1 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.单项式-

ab2c3的系数是________.

5.(2012·泰州中考)根据排列规律,在横线上填上合适的代数式:x,3x2,5x3, ______,9x5,….

6.把多项式2x2-3x+x3按x的降幂排列是______.

[来源三、解答题(共26分)

7.(8分)把下列代数式按单项式、多项式、整式进行归类. xy,a-b,x+y-5,-,-29,2ax+9b-5,600xz,axy,xyz-1,

2

2

. 8.(8分)已知多项式-3x2ym+1+x3y-3x4-1是五次四项式,单项式3x3ny3-mz与多项

七年级数学（上）期末测试卷（一）

一、填空题(2′×10＝20′) 1．－232?ab2的倒数是_________，相反数是____________．2．－的系

5数是_________，次数是___________． 3．3695精确到百位约为_____________．

4．如果一个长方体纸箱的长为a、宽和高都是b，那么这个纸箱的表面积S＝______(用含有ab的代数式表示)．

5．已知a＜0，ab＜0，并且∣a∣>∣b∣，那么a，b，－a，－b按照由

A小到大的顺序排列是_____________．

6．75o12′的余角等于_____________度． m27．如图，m∥n， AB⊥m，∠1＝43?，则∠2＝_______． B2233448．已知等式：2＋＝22×，3＋＝32×，4＋＝42×n，……， 188331515(第7题)aa10＋＝102×，(a，b均为正整数)，则a＋b＝_____________．

bb9．圆周上有n个点，它们分别表示n个互不相等的有理数，并且其中的任一数都等于它相邻两数的积，则n＝_______．

10．如图，若| a＋1 |＝| b＋1 |，| 1－c |＝| 1－d |，则a＋b＋c＋d＝

abcd

《立方根》优质教案

一、教学目标

1、知识与技能目标

（1）使学生理解立方根的概念，能运用根号正确表示一个数的立方根； （2）掌握用开立方运算求某些数的立方根的方法. 2、过程与方法目标

（1）通过对比体会平方根、立方根的联系和区别；

（2）在学习开立方运算求一个数立方根的过程中，体会开立方运算与立方运算之间的互逆关系. 3、情感与态度目标

（1）发展学生的求同存异思维，使他们能在复杂的环境中明辨是非，并做出正确地处理. （2）通过探究活动，锻炼学生克服困难的意志，建立自信心，提高学习热情.

二、教学重点和难点

1．重点：立方根的概念；求某数的立方根的方法.

2. 难点：平方根、立方根的概念及区别；求一个数的立方根.

三、学法设计

在教师的组织引导下，采用自主探索、合作交流的研讨式学习方式.在学习的过程中让学生仔细观察、大胆猜测、交流讨论、分析推理，最后归纳总结.让学生思考问题，获取知识，掌握方法，借此培养学生动手、动脑、动口的能力，使学生真正成为学习的主体.

四、教法设计

针对八年级学生的知识结构和心理特征，本节课可选择用类比及引导探索法，由浅入深，由特殊到一般地提出问题，注重启发、疏导学生自主探索，合作交流.在探究活动中，引导学生利用概念

九年级数学上册全部学案(青岛版)

青岛版数学九年级上册学案

1.1 平行四边形及其性质（1）

审核人：张宏

学习目标：1、理解并掌握平行四边形的定义

2、掌握平行四边形的性质定理1及性质定理2 3、提高综合运用知识的能力

学习重点：平行四边形的定义，对角、对边相等的性质，以及性质的应用． 学习难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算． 预习指导：

1、在四边形中，最常见、价值最大的是平行四边形，生活中也常见平行四边形的实例，如_______________________________________________________等，都是平行四边形。

2、____________________________________是平行四边形。

3、平行四边形的性质是：_________________________________________. 学习过程： 一、 学习新知

1、平行四边形的定义

（1）定义：________________________________________叫做平行四边形。 （2）几何语言表述: ∵ AB∥CD AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 （3）定义的双重性: 具备______________