九年级数学基础训练答案2022人教版

确的是（ ）

九年级数学基础训练（1）

姓名——————

一、选择题（每小题3分，12小题共36分）

1、下列说法正确的是（ ）

A、弦是直径 B、半圆是弧

C、过圆心的线段是直径 D、圆是轴对称图形，任何一条直径都是它的对称轴 2、下列判断正确的是（ ） A、平分弦的直径垂直于弦

B、弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧 C、平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦

D、圆是轴对称图形，每一条直径都是它的对称轴 3、下列命题：（1）顶点在圆周上的角是圆周角；（2）圆周角的度数等于圆心角度数的一半；（3）90°的圆周角所对的弦是直径；（4）圆周角相等，则它所对的弧也相等，正确的个数是（ ）

A、1个 B、2 个 C、3个 D、4个

4、如图，AB为⊙o的一固定直径，它把⊙o分成上、下两个半圆，自上半圆上的一点C作弦CD⊥AB交⊙o于D，∠

OCD的平分线交⊙o于点P，当点CCB在上半圆上（不包括A、B两点）上移A动时，点P（ ） A、到CD的距离保持不变

班级 姓名 学号 61 - 56 = 73 + 3 = 144 + 174 = 52 + 76 = 162 - 133 = 130 - 104 = 93 - 52 = 193 - 171 = 73 + 8 = 106 - 41 = 63 - 10 = 161 - 39 = 172 - 55 = 124 - 115 = 167 - 90 = 157 + 33 = 140 + 67 = 161 - 84 = 106 - 92 = 187 - 88 = 118 - 43 =

157 + 189 = 155 - 67 = 161 - 120 = 139 + 68 = 99 + 115 = 54 - 8 = 17 + 123 = 8 + 64 = 148 + 194 = 118 + 44 = 115 - 27 = 135 - 21 = 193 + 165 = 67 + 94 = 176 + 1 = 101 + 152 = 180 - 144 = 190 - 162 = 73 + 35 =

英语学习

中考复习基础训练

9A Unit 1Star signs

一、基础词汇

(n.)

1. 领导者 2. 烹饪 3. 注意

4. 和平 5. 精力 6. 过失

7. 感觉 8. 幽默 9. 主席

10.分数 11. 图书馆 12. 特性，才能(v.)

1. 分开 2. 储蓄 3. 辩论

4. 原谅 5. 做梦 6. 与 相配

7. 解释 8. 把 打包 9. 传递

10.庆祝 11. 推荐 12.可能

(adj.)

1. 相似的 2. 精力充沛的 3. 积极地

4. 耐心的 5. 谦虚的 6. 心灵手巧的

7. 公平的 8. 傻的 9. 成功的

10.聪明的 11.随和的 12.不公平的

13.活泼的 14.合适的 15.个人的

(adv.) 1. 大概

(prep.) 1. 没有 2. 大约

二、 重点词组

1. 被分为 2. 星座

3. 有时候 4. 放弃

5. 照顾别人 6. 注意

7. 与…争论 8

英语学习

中考复习基础训练

9A Unit 1Star signs

一、基础词汇

(n.)

1. 领导者 2. 烹饪 3. 注意

4. 和平 5. 精力 6. 过失

7. 感觉 8. 幽默 9. 主席

10.分数 11. 图书馆 12. 特性，才能(v.)

1. 分开 2. 储蓄 3. 辩论

4. 原谅 5. 做梦 6. 与 相配

7. 解释 8. 把 打包 9. 传递

10.庆祝 11. 推荐 12.可能

(adj.)

1. 相似的 2. 精力充沛的 3. 积极地

4. 耐心的 5. 谦虚的 6. 心灵手巧的

7. 公平的 8. 傻的 9. 成功的

10.聪明的 11.随和的 12.不公平的

13.活泼的 14.合适的 15.个人的

(adv.) 1. 大概

(prep.) 1. 没有 2. 大约

二、 重点词组

1. 被分为 2. 星座

3. 有时候 4. 放弃

5. 照顾别人 6. 注意

7. 与…争论 8

班级 姓名 学号 51 + 23 = 112 - 93 = 181 + 78 = 77 + 179 = 16 + 149 = 180 - 36 = 84 + 63 = 63 + 21 = 74 - 23 = 89 - 87 = 118 + 93 = 150 - 68 = 190 - 133 = 82 + 4 = 32 - 29 = 153 + 31 = 65 - 8 = 29 + 82 = 178 - 11 = 60 - 37 = 41 - 34 =

94 + 31 = 194 - 183 = 62 + 91 = 198 - 108 = 91 - 24 = 41 + 104 = 84 - 62 = 187 - 46 = 166 + 2 = 98 - 10 = 59 - 51 = 182 - 176 = 88 - 72 = 105 + 180 = 131 - 101 = 119 + 6 = 29 + 60 = 199 + 161 = 136 + 82 = 39 + 180 = 1

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

《人教版九年级上册全书教案》

第二十一章 二次根式

教材内容

1．本单元教学的主要内容：

二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式． 2．本单元在教材中的地位和作用：

二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》、第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的，它也是今后学习其他数学知识的基础． 教学目标

1．知识与技能

（1）理解二次根式的概念．

（2）理解（a≥0）是一个非负数，（）2=a（a≥0），=a（a≥0）． （3）掌握2＝（a≥0，b≥0），=2；

=（a≥0，b>0），=（a≥0，b>0）．

（4）了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减． 2．过程与方法

（1）先提出问题，让学生探讨、分析问题，师生共同归纳，得出概念．?再对概念的内涵进行分析，得出几个重要结论，并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简．

（2）用具体数据探究规律，用不完全归纳法得出二次根式的乘（除）法规定，?并运用规定进行计算．

（3）

七年级数学下学期基础训练

第一章《整式的运算》复习

班级 姓名 学号 一﹑知识点：

1、都是数与字母的乘积的代数式叫做单项式（单独的一个数或一个字母也是单项式）；

几个单项式的和叫做多项式；单项式和多项式统称整式。下列代数式中，单项式共有 个，多项式共有 个。 －a, 5a

2

2

134

3

b

2

, 2， ab，(x y), (a b), a ,

a

2

11x 17

2

,

x y

,

2、一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数；一个多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。（单独一个非零数的次数是0） （1）单项式

xyz2

2

3

的系数是，次数是；（2）π的次数是。

2是单项式（3）3ab2c 2a2b ab

它是 次 项式，二次项是 ，常数项是

3、同底数幂的乘法，底数不变，指数相加。即：am an am n（m,n都是正整数）。填空：（1） 3 3

5

6

（2）b2m bm 1

n

4、幂的乘方，底数不变，指数相乘。即： am amn（m,n都是正整数）。 填空：（1） 23 ＝ （2） b

2017人教版五年级下册数学期末试卷及答案篇一

　　一、对号入座。(同学们，认真思考，细心填写，这些知识都学过。每空1分，共20分)

　　1、在比10小的数里，( )既是2的倍数又是3的倍数。

　　2、最大的三位偶数与最小的质数的和是( )。

　　3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是( )平方厘米。

　　4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是( )米，两段绳子是全长的( )。

　　5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。

　　6、2里面有( )个 ，有( )个 。

　　7、有三个连续偶数，中间一个是a，与它相邻的两个偶数分别是( )和( )。

　　8、在 、0.87、 和0.875中，最大的数是( )，最小的数是( )。

　　9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是( )。

　　10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做( )。

　　11、0.36里面有( )个 ，化成分数是( )，再添上( )个 就是最小的质数。

　　12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是( )平方厘米，最小是( )平方厘米。

　　二、严谨辨析。(对的打“?”，错的打“?”)(

七年级数学下学期基础训练

第一章《整式的运算》复习

班级 姓名 学号 一﹑知识点：

1、都是数与字母的乘积的代数式叫做单项式（单独的一个数或一个字母也是单项式）；

几个单项式的和叫做多项式；单项式和多项式统称整式。下列代数式中，单项式共有 个，多项式共有 个。 －a, 5a

2

2

134

3

b

2

, 2， ab，(x y), (a b), a ,

a

2

11x 17

2

,

x y

,

2、一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数；一个多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。（单独一个非零数的次数是0） （1）单项式

xyz2

2

3

的系数是，次数是；（2）π的次数是。

2是单项式（3）3ab2c 2a2b ab

它是 次 项式，二次项是 ，常数项是

3、同底数幂的乘法，底数不变，指数相加。即：am an am n（m,n都是正整数）。填空：（1） 3 3

5

6

（2）b2m bm 1

n

4、幂的乘方，底数不变，指数相乘。即： am amn（m,n都是正整数）。 填空：（1） 23 ＝ （2） b

义务教育课程标准人教版数学教案

九年级上册

2015—2016学年度第一学期

章化一中：九年级数学备课组

2015—2016第一学期九年级上册数学

教学工作计划

本学期我担任九年级（2）（3）两个班的数学教学工作。共有学生116人，上学期期末考试成绩不理想，落后面比较大,学习风气还欠浓厚。正如人们所说的“现在的学生是低分低能”,我深感教育教学的压力很大，在本学期的数学教学中务必精耕细作。使用的教材是新课程标准义务教育教科书《人教版数学九年级上册》，如何用新理念使用好新课程标准教材？如何在教学中贯彻新课标精神？这要求在教学过程中具有创新意识、每一个教学环节都必须巧做安排。为此，特制定本计划。

一、指导思想

在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

九年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。九（2）班和九（3）班比较，九（3）班学生稍活跃，但有少数学生不上进，思维不紧跟老师，九（2）班学生相对单纯，有部分同学基础较差，问题